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1、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元測(cè)試 班級(jí) 姓名 得分 一、填空:(1×41=41分)分?jǐn)?shù)單位是( ),再添上( )個(gè)這樣的單位就等于1。(1) 下圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是( ),讀作( ), (2)是4個(gè)( ) 2里面有( )個(gè) 6個(gè) 是( ) 里面有( )個(gè)(3)用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示:45分=( )時(shí) 380千克=( )噸 13時(shí)=( )日 450平方分米=( )平方米(4)在括號(hào)里添上“”、“”、“=”: ( ) ( ) 4( ) ( ) (5) 4 = = =3 =6÷( )=( )(小數(shù))(6)在0.75、0.7四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( ),相等的數(shù)是
2、( )和( )。(7)5千克糖平均分成6份,每份是5千克的( ),每份是( )千克。(8) 分?jǐn)?shù),當(dāng)X=( )時(shí),它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位; 當(dāng)X=( ) 時(shí), 它是最大的真分?jǐn)?shù); 當(dāng)X=( )時(shí),它是最小的假分?jǐn)?shù); 當(dāng) X=( )時(shí),它的分?jǐn)?shù)值為 0 。(9)的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上( )。(10)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是12、18的最大公約數(shù),分母是這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)是( ),化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是( )。(11)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是12、18的最大公約數(shù),分母是這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)是( ),化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是( )。(12)把下列各組分?jǐn)?shù)從小到大排列。(2×2=
3、4分) (1) 、 、 (2) 、 、 ( )( )( )二、在直線上填空。(1×9=9分)(1)在下圖的 中填上適當(dāng)?shù)臄?shù),直線上面填假分?jǐn)?shù),下面填帶分?jǐn)?shù)。(2)在直線上面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù),在直線下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。三、判斷:(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×” )(5分)3米的和1米的一樣長(zhǎng)。 ( )假分?jǐn)?shù)都大于1 。 ( )一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母越小,它的分?jǐn)?shù)單位就越大。 ( )分?jǐn)?shù)的分子和分母乘上或除以一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( )分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。 ( )四、選擇:(把正確的答案填入括號(hào))(3分) 和相等的分?jǐn)?shù)是( )。A、 B、 C、 在、中,最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。A、
4、4 B、3 C、2 A 是大于10的自然數(shù),下列分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)值最小的是( ) A、 B、 C、五、計(jì)算題 (18)1、 把下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。3% 0.875 4.41 3.1252、 把下列各分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。3% 3、約分:(結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)) (4分) 4、通分,并按從大到小排列:(2×4=8分)和 和 、和 、和六、解決問(wèn)題:(4×6=24)1、 小華看一本書(shū),8天看完,平均每天看全書(shū)的幾分之幾?2、工程隊(duì)15天完成一項(xiàng)工程,平均每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?7天可以完 成這項(xiàng)工程的幾分之幾?3、一個(gè)榨油廠用100千克花生榨了42千克花生油,平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁? 一千克花生油需要多少花生?4、小華和小明看同一本書(shū),小華需30天看完,小明需25天看完,兩人各看5天,他們各看這本書(shū)的幾分之幾?5、同學(xué)們采集樹(shù)種,第一組5人拾了4千克,第二組6人拾了5千克,第三組7人拾了6千克,按人數(shù)平均
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