奧數(shù)社團(tuán)方案

1、 奧數(shù)興趣小組方案小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)是指對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“奧林匹克數(shù)學(xué)”的教育。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)分支，人們將奧數(shù)教學(xué)歸為一種“較高層次的、開(kāi)發(fā)智力的素質(zhì)教育、生動(dòng)活潑的課外教育、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的普及教育”。首先,奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充滿著藝術(shù)的魅力，易廠小學(xué)牛積極探索解法，而在探索解法的過(guò)程中，小學(xué)生又親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力,因此義會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感、入迷感。 其次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)審美感。數(shù)學(xué)的美在許多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來(lái)觀察奧數(shù)題的系列解題技巧：構(gòu)造、對(duì)應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對(duì)稱(chēng)、

2、配對(duì)、特殊化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、輔助圖表令人眼花繚亂。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù),能帶給小學(xué)生-種獨(dú)立于詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫(huà)之外的審美感受。 再次,奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力。奧數(shù)題的求解更要依賴(lài)的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺(jué)和獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)造力構(gòu)成的主要元素,而這些創(chuàng)造力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過(guò)奧數(shù)教學(xué)的小學(xué)生之所長(zhǎng)。提高教師教學(xué)水平。一方面，教師需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)解題能力的自我修煉。另一方面，教師更需要改進(jìn)自身的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)。第一，在奧數(shù)教學(xué)過(guò)程中，由于通常面對(duì)的是智力超常的學(xué)生，生硬、呆板、灌輸、說(shuō)教的教學(xué)方式無(wú)疑會(huì)與學(xué)牛活潑的思維形式形成巨大的落差

3、,長(zhǎng)此以往就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性思維，因而,奧數(shù)教學(xué)需要教師掌握科學(xué)、活潑的教學(xué)藝術(shù)；第二，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,在數(shù)學(xué)課堂上，教師就需要注意引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)閵W數(shù)教學(xué)更要求教師注重學(xué)生智能的開(kāi)發(fā).為此，小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)由知識(shí)導(dǎo)向、應(yīng)試導(dǎo)向到能力培養(yǎng)的教學(xué)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)移。 奧數(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，提倡在生活中學(xué)習(xí)，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，這樣勞逸結(jié)合，才能把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性激發(fā)出來(lái),也才能使學(xué)生的吸收能力得到最大的發(fā)揮.因此，根據(jù)年級(jí)的需要,我擔(dān)任五年級(jí)奧數(shù)社團(tuán)。學(xué)期初在班主任的積極配合下，我從四年級(jí)全年級(jí)挑選了15名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，并挑選要責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。作為數(shù)學(xué)教師，要對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展考慮，在社團(tuán)

4、活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn)：1、宣傳到位：做好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作.學(xué)校要利用班會(huì)、午會(huì)向?qū)W生宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則，由認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師組織興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報(bào)名時(shí)間.2、全力支持：每次活動(dòng)時(shí)間的工具學(xué)科老師不得擠占，以保證學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn).每次活動(dòng)開(kāi)始，指導(dǎo)老師一定要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫(xiě)明.各班任課教師、班主任要全力支持，學(xué)校將在期末對(duì)支持興趣組活動(dòng)的班主任綜合評(píng)估中加分.3、精心輔導(dǎo):超周備課，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊(cè)填寫(xiě)完整過(guò)程清楚.學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài).4、關(guān)愛(ài)學(xué)生：要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全工作,防止意外事故的發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。5、成果展示：加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng)術(shù)節(jié)、科，通過(guò)這樣的活動(dòng),不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使活動(dòng)的水平