六年級語文下冊綜合復習試題四

1、學習必備歡迎下載六年級語文畢業(yè)復習試卷（四）一、積累與運用1. 看拼音，寫詞語，看誰寫得又對又好。zh nrónduàn liànsuàn bànlièfèndàn shn()()() ()()Yzhìpi zubxujun zèngkxíng()()()()()f n xsh jíko yànfi cuìchu y()() ()()()2給下列加點字選擇正確讀音，用標出。載人飛船（ zi z ài ）鍥而不舍（ qi èq ì

2、;）漩渦（xuán xu àn）引吭高歌（ hánk àn）愛憎（ zng z èng）附和（ héh è）徘徊（ huíhu ái ）養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch ù）追掉（ dào diào）單?。?bób áo）殲滅（ ji n qin）勉強（ qi áng qing）模型（ móm ú） 似乎（ shìs ì）3把成語填寫完整，并按要求完成安然無（）贊嘆不（）驚心動（）（）有成效人聲（）沸千（）一發(fā)4.

3、把下面的句子補充完整。1、甘瓜苦蒂，_ 。2、 _ ，不應該隨意虛擲。3、千門萬戶曈曈日，_ 。4、洛陽親友如相問，_ 。5、人非生而知之者，_ 。6、 _ ，總把新桃換舊符。7、不精不誠，_ 。8、人固有一死，或_ ，或 _。5、選詞填空盼望期望愿望1、我（）實現(xiàn)自己的理想，決不辜負黨和國家的（）。與其不如寧可也不2、凡卡（）在城里受罪， （）回到鄉(xiāng)下爺爺那去。精美精通精心精彩3、這次藝術(shù)活動真是豐富多彩! 陳明對數(shù)碼攝影比較()，每次活動都能把其中()的鏡頭拍攝下來；李剛做的浮雕畫()極了；全班同學還()設計了新年郵票，那圖案讓人看了越看越喜歡。4 、下面都是表示“死”的詞語，選擇恰當?shù)奶?/p>

4、在括號里。葬身去世喪生斃命死亡夭折犧牲捐軀人都有一死， 但死的具體情形有各不同。有的年至高齡， 而安然（），有的未及成年就遽然（有的（）于疾病，有的（）于車禍，有的（）于魚腹，有的為求謀取私利而（為救助他人而（），還有的（）在沙場。死則死矣，但有泰山、鴻毛之分。），），有的嚴肅嚴重嚴厲學習必備歡迎下載5、違法亂紀的人要受到政府()的處置。6、今天，大會的氣氛非常()。激烈猛烈劇烈7、沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火()的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。8、大地 ()地震動起來，看來火山爆發(fā)又要開始了。6、判斷（ 1）“孰為汝多知乎？”這句話是反問句。（）（ 2）因為我們是為人民服務的

5、，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。這句話用了一組關(guān)聯(lián)詞語。（）（ 3）各具特色的民居是第二單元“民風民俗”中的一篇散文。（）（ 4）作者為了表現(xiàn)賣火柴的小女孩悲慘的命運采用了把她美麗的幻象與真實的處境對比起來寫的方法。（ ）（ 5）“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。 ”指賣火柴的小女孩在大年夜被奶奶抱回家，過上了真正的幸福生活。 （ ）（ 6）“我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！ ”這句話表明藺相如躲避廉頗不是因為怕他，而是為了趙國的利益和安危。 （ ）（ 7）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”意思是死了后身體有得很重，有的很輕。（）7、按要求完成練習。1、寂

6、寞而遼闊的茫茫太空中，第一次響起了中國人的聲音。( 縮句 )_2、居里夫人所取得的成就，令世人不得不對她刮目相看。（改為肯定句）_3、居里夫人那種樂于奉獻的精神值得我們學習。（改為反問句）_4、言行不一的人是一種極壞的作風。（修改病句）_5、仿寫：微風中，花兒頻頻地點頭。_6、瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。（縮句）_7、學?；@球運動會已經(jīng)即將開始舉行。（修改病句）_8、家鄉(xiāng)的變化真大，_ 。（把句子寫具體）9、世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（轉(zhuǎn)換成陳述句）_10、演出開始了，我們的眼睛都集中在臺上的李小萌身上。（修改病句）_。11、慶祝六一兒童節(jié)的演出獲得了極大的成功。（縮寫句

7、子）_。學習必備歡迎下載12、小麗（）自己多動腦筋， （）要別人告訴她現(xiàn)成的答案。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）13、 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?( 改為陳述句 )(1分 )14、以“假如”為開頭，仿照例句寫一句話。例句：假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是一葉小舟，載著你我遨游太空。_。15 、你在課外閱讀中一定積累了不少名言吧？請就以下三個方面分別寫一條名言警句：珍惜時間：_ 。 熱 愛 讀 書 ： _ 。_ 。珍視友誼：8、連線，給古詩找朋友。本自同根生，相煎何太急？才始送春歸，又送君歸去。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。不識廬山真面目，只緣身在此山中。蘇軾（宋）鄭燮（清）王觀（

8、宋）曹植（三國魏）9、幾年的小學學習，你一定接觸了不少中外名篇名著，請分別列舉。作者作品人物我國 -（） （） （）外國 -（） （） （）10、畢業(yè)在即，你給同學寫幾句贈言，并選用一首古詩中的名句來表達你們之間的依依惜別之情（句中不得出現(xiàn)真實姓名）。贈言： _詩句： _二、閱讀天地( 一) 課內(nèi)閱讀1、為是其智弗若與？曰：非然也。這句話的意思是：_全文讓我們懂得了_的道理。2、十六年前的回憶一文除開頭外，按_ 、 _ 、 _、_ 順序記敘的。3、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。這 里 的 “ 不 確 定 ” 指 _ ， 聯(lián) 系 生

9、活 實 際 ， 你 能 想 到 的 不 確 定 有 ：_4、洗手的時候，日子從 _里過去； 吃飯的時候， 日子從 _里過去；默默時， 便從 _的雙眼前過去。 把句子補充完整。句子選自_的_一文，表達了作者對時光流逝的_與_ ，告誡我們要_ 仿寫：_5、賣火柴的小女孩是（）（國家）的作家（）寫的，小女孩你（）次擦燃火柴看到了美好的學習必備歡迎下載事物，都是小女孩的 （），符合小女孩當時的處境和心理活動，作者寫這些， 是為了突出小女孩 （）。還知道這位作家寫的哪些作品呢？請寫出來。6、“孰為汝多知乎？”這句話出自，文中兩小兒是因為_ 問題而辨斗，“孔子不能決也”這句話反映出孔子對待知識持有_ 態(tài)度

10、，同時也能從中悟出_ 的道理。7、北京的春節(jié)一文中，老舍先生按_ 順序介紹了北京的春節(jié)，從_ 開始，在_ 結(jié)束，其中詳細寫了 _8、為人民服務中，毛澤東引用的古代文學家的句子是：“ _ ”9、“一歲除，入屠蘇?！边x自宋朝寫的元日，寫的是時的情景。你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？以及描寫這些節(jié)日的詩句？括號里寫節(jié)日，后面寫詩句。（）：（）：（）：10、老舍先生在 草原 一文中， 為表達蒙漢情深和依依惜別之情的句子是“ _ ”11 、 這 學 期 ， 你 最 喜 歡 的 課 文 是 _ ， 因 為 學 了 這 課 ， 你 明 白 了_ 。12、讀片段，完成練習。照北京的老規(guī)矩, 春節(jié)差不多在臘月的初旬就

11、開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。除此之外， 這一天還要泡臘八蒜。 把蒜瓣放進醋里， 封起來， 為過年吃餃子用的。 到年底， 蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。這段話選自_ ，作者是我國著名語言大師_ ，我們曾讀過他的文章，例如_ 。這兩段文字主要向我們介紹北京的春節(jié)從_開始，這一天，人們要_ 還要 _ 文章除這一部分詳寫外，還詳寫了_、_ 、_的活動，其它部分略寫。按一定順序進行有詳有略的敘述的好處是：( 二)

12、課外閱讀父與子在日本， 一位父親帶著6 歲的兒子郊游， 父親釣魚， 兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處，有一個很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親： “爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！ ”但他沒有得到回應。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，他沒有想到，父親會對其求助置之不理。于是，他的第一個反應就是憤怒。他開始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是置之不理。這時，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個反應是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應還是

13、沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他艱難地爬上來。此時此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對父親說：“老爸，是我自己上來的！”學習必備歡迎下載1讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語。（ 1）徑直：（ 2）置之不理：2兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險后，他的第一個反應是（），第二個反應是（），而得到父親的回答是（），兒子最后的辦法是（）。3讀了文章，你得到了什么啟示？如果在你生活中再發(fā)生這種情況，你會怎么做？（）“成

14、”與“功”失敗者對于成功， 一方面是羨慕不已， 另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由 “成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之， 20 年臨池學書。洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來。重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了

15、它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川。博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上， 即無捷徑， 也沒有寶葫蘆， 所以與其坐著羨慕別人 “成”，倒不如站起來積累自己的 “功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1、根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞迸c“功”的密切關(guān)系，成是功的_，功是成的 _ ；成功對于懶漢來說是_的，對于奮斗者來說又是_ 的。2、“水滴石穿”最恰當?shù)慕忉屖牵ǎ、