七年級(jí)思想品德下冊(cè)期末檢測(cè)試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載七年級(jí)思想品德下冊(cè)期末檢測(cè)試題（魯教版）2009.4一選擇題1.20XX 年 1 月中央有關(guān)部門(mén)部署遏制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)給廣大青少年學(xué)生創(chuàng)造了綠色的上網(wǎng)空間，十分有利于青少年的健康成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了對(duì)青少年的（）A社會(huì)保護(hù)B學(xué)校保護(hù)C司法保護(hù)D家庭保護(hù)2.20XX 年 10 月，蘇州市原副市長(zhǎng)姜人杰因受賄1 億多元人民幣，被南京市中級(jí)人民法院一審認(rèn)定犯挪用公款罪、受賄罪，判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身。說(shuō)明法律（）是由國(guó)家制定或認(rèn)可的靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施， 具有強(qiáng)制性對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律只對(duì)違法犯罪分子有制裁作用， 對(duì)其他公民則不起作用A. B. C.D.

2、 3.李白面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色，他在流放途中寫(xiě)出的詩(shī)句是：“平生不下淚，于此泣無(wú)窮?！倍淮笊庵匦芦@得自由后寫(xiě)出的卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！崩畎酌鎸?duì)同樣的景物寫(xiě)出的不同詩(shī)句表明（）A. 同一事物可以引起輕松、愉悅的情緒B. 同一事物可以引起抑郁、悲憤的情緒C. 同一事物在不同的心境下可以引起不同的情緒D. 同一事物只能引起相同的情緒4. 2 月 14 日是西方傳統(tǒng)節(jié)日情人節(jié)，一些中學(xué)生也興致勃勃地過(guò)起這個(gè)本該屬于成人的節(jié)日。為此不少家長(zhǎng)表示擔(dān)憂， 他們希望學(xué)校能明令禁止學(xué)生過(guò)情人節(jié)。你的看法是（）A. 中學(xué)生自制力較差，容易影響學(xué)習(xí)，應(yīng)禁止B 中

3、學(xué)生身心處于發(fā)育階段，容易引起早戀問(wèn)題，應(yīng)禁止C. 應(yīng)該持寬容態(tài)度，加以引導(dǎo)和疏導(dǎo)D. 尊重未成年人的各種權(quán)利和要求學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.市教育局下發(fā)了關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段作息時(shí)間有關(guān)規(guī)定的公告，公告就學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和上課時(shí)間、加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的管理、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量等方面作了明確規(guī)定。這說(shuō)明()A在學(xué)校，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，已不再是受教育者應(yīng)該履行的義務(wù)B保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任C未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力D只要減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，未成年人就能健康成長(zhǎng)6.“人生本來(lái)，苦惱已多，再多一次又如何？想著那夢(mèng)中的地方去，錯(cuò)了我也不悔過(guò)”這是人在旅途歌詞中

4、的節(jié)選。歌詞體現(xiàn)了（）A人對(duì)遭受痛苦的無(wú)可奈何B人們樂(lè)于接納痛苦C樂(lè)觀向上的人生態(tài)度D消極適應(yīng)社會(huì)的生活態(tài)度。7.某縣工商局，置國(guó)家法律法規(guī)于不顧，自行設(shè)立項(xiàng)目，向全縣87 家個(gè)體屠宰戶按照每頭牲畜 5 元的標(biāo)準(zhǔn)收取“屠宰費(fèi)，”致使這 87 家個(gè)體戶集體狀告縣工商局。該縣個(gè)體戶集體狀告工商局的行為屬于（）A民事訴訟B行政訴訟C刑事訴訟D法律訴訟8.作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，不應(yīng)該（）A對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷B嚴(yán)格要求自己，對(duì)可能對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做C遇到困難，逃之夭夭D做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)后果9.20XX 年 3 月 7 日據(jù)紅網(wǎng)報(bào)道湖南一17 歲少女為了籌錢(qián)

5、上網(wǎng)，竟將同村一位78 歲的獨(dú)居老太肖某殘忍殺害，搶得一對(duì)金耳環(huán)，而該少女最終也受到了相應(yīng)的法律制裁。這一案例對(duì)青少年的成長(zhǎng)的啟示是（） .堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，過(guò)健康文明生活 .要提高辨別是非的能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離不良誘惑 .自覺(jué)抵制社會(huì)生活中的消極影響 .認(rèn)真學(xué)法，依法規(guī)范自己的行為學(xué)習(xí)必備歡迎下載A. B. C. D. 10. “我真得很不錯(cuò)！我真得很不錯(cuò)！”為了排解考生過(guò)于緊張不安的情緒，輕松面對(duì)考試，某市教育部門(mén)想出新點(diǎn)子：通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)為考生放送勵(lì)志性歌曲。此舉受到考生和家長(zhǎng)的普遍歡迎。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A自我暗示法B運(yùn)動(dòng)宣泄C理智調(diào)控法D幽默化解法11. 近日，山東省統(tǒng)計(jì)局城調(diào)隊(duì)就全省

6、中小城市網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)、管理及整治情況進(jìn)行了調(diào)研。濟(jì)南市通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)網(wǎng)吧里的中小學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷了解到： 77% 的人上網(wǎng)主要是網(wǎng)上聊天和游戲，人員中有 20% 的人承認(rèn)瀏覽或者接觸過(guò)色情網(wǎng)站。對(duì)中學(xué)生私自到網(wǎng)吧玩游戲、 瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)信息等現(xiàn)象， 你認(rèn)為下列對(duì)策正確的是（ ）A必須嚴(yán)禁中學(xué)生接觸社會(huì)B中學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力C應(yīng)完全依靠家庭、學(xué)校和社會(huì)力量保護(hù)中學(xué)生D必須關(guān)閉營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧附加選擇題1.大千世界，五光十色，無(wú)奇不有，在我們的周?chē)嬖诤芏嗾T惑。對(duì)此，我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是（）A誘惑都是不良的，應(yīng)拒絕所有誘惑B誘惑無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵是如何對(duì)待C面對(duì)不良誘惑，我們應(yīng)該自覺(jué)抵制D

7、面對(duì)誘惑，很難有人能把持住自己選擇題參考答案：學(xué)習(xí)必備歡迎下載二價(jià)值判斷12 未成年人受法律的特殊保護(hù)，那么未成年人即使違了法也受其保護(hù)，不受法律約束。判斷：錯(cuò)誤。法律保護(hù)未成年的合法權(quán)益， 未成年人的違法行為不但不受法律特殊保護(hù)， 還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。13 王濤是語(yǔ)文課代表，收發(fā)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可自己的作業(yè)寫(xiě)得很馬虎。有人給他提意見(jiàn)，他說(shuō)：“對(duì)集體的事情我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫(xiě)作業(yè)是自己的事，馬虎一點(diǎn)沒(méi)什么?！迸袛啵哄e(cuò)誤。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，既要對(duì)他人、集體和社會(huì)負(fù)責(zé)任，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。14 有的同學(xué)說(shuō)，情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的，對(duì)人的身體不會(huì)產(chǎn)生多大影響。判斷：錯(cuò)誤。理由：人的情緒是豐富多彩的

8、， 是可以調(diào)節(jié)和控制的， 積極情緒會(huì)人體產(chǎn)生積極作用，消極情緒會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生消極影響，要合理宣泄不良情緒。15 放學(xué)路上小明遇到幾個(gè)社會(huì)青年向同學(xué)索要“保護(hù)費(fèi)”， 及時(shí)撥打“110 ”報(bào)警。判斷：正確理由：同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是公民的權(quán)利與義務(wù)， 青少年要學(xué)會(huì)在生活中既要敢于又要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。16 小明性格直爽，待人真誠(chéng)，與網(wǎng)友聊天時(shí)常常把自己的姓名、學(xué)校、家庭住址等真實(shí)信息透露給網(wǎng)友。判斷：錯(cuò)誤。理由：青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)， 提高自我保護(hù)能力。 青少年在上網(wǎng)中要提高警惕，提高辨別是非的能力，加強(qiáng)自我保護(hù)。17. 李剛路過(guò)一家網(wǎng)吧，老板極力拉他進(jìn)去玩，并向他推薦一款新網(wǎng)絡(luò)游戲，他

9、欣然接受了。判斷：錯(cuò)誤理由：不良誘惑會(huì)影響青少年的身心健康； 面對(duì)生活中的不良誘惑青少年要提高辨別是非的能力，自覺(jué)抵制不良誘惑。三情景分析學(xué)習(xí)必備歡迎下載18. 中學(xué)生小張，性格內(nèi)向，身體瘦弱，平時(shí)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。一天放學(xué)后剛走出學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，兩個(gè)高年級(jí)壞學(xué)生拉住他強(qiáng)搜其口袋，企圖搶錢(qián)。這時(shí)候，一位高個(gè)子青年出現(xiàn)了， 三下二下打跑了那兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生。 小張十分感激， 把這個(gè)高個(gè)子青年視為“恩人”，于是交上了這位“朋友”。以后學(xué)校里誰(shuí)欺負(fù)自己，小張都告訴高個(gè)子青年， 讓他去教訓(xùn)他們。 后來(lái)，高個(gè)子青年在一個(gè)商店里偷了一批照相機(jī)，要求小張幫忙藏匿起來(lái)，小張竟然答應(yīng)了。案發(fā)后，高個(gè)子青年因盜竊罪被判刑三

10、年，小張因犯窩贓罪被判刑二年緩期三年。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）小張被判刑的直接原因是什么？（ 3 分）它屬于哪一類違法行為？（ 3分）（2）小張走上“壞道”的根本原因是什么？（3 分）（3）這件事給你什么啟示？（6 分）18. （1）窩贓。（3 分）刑事違法行為。（3 分）（ 2）自己道德修養(yǎng)不高，交上了不良朋友。 （ 3 分）（ 3）我們一定要重視道德修養(yǎng)， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。 （ 6 分）19. 上午九點(diǎn)，夏軍去博物館參觀紀(jì)念改革開(kāi)放 30 周年成就展。十一點(diǎn)，他從博物館出來(lái)，走到一個(gè)小巷，看到一個(gè)高大的男

11、青年在向一個(gè)女孩勒索錢(qián)財(cái)，于是夏軍迅速跑到最近的公用電話亭，撥打 110 報(bào)警。下午，天氣悶熱，夏軍打電話約同學(xué)去河邊游泳，爸爸知道后叫他不要去，并承諾過(guò)兩天和他一起去。爸爸出去后， 小孩還是偷偷約了幾個(gè)同學(xué)去河邊游泳。 在游泳回來(lái)的路上， 經(jīng)過(guò)一處營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧， 網(wǎng)吧老板招呼他們進(jìn)去， 他們猶豫了片刻就進(jìn)去玩游戲， 直到天黑才回家。請(qǐng)你結(jié)合上述材料，運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)回答下列問(wèn)題：（ 1）在這一天里，夏軍得到了來(lái)自哪些方面的保護(hù)？（ 2）在這一天里，夏軍受到了來(lái)自什么方面的侵害？并分析受到侵害的原因。（ 3）作為即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐，請(qǐng)為在校的小師弟、小師妹想想，怎樣才能讓未成年學(xué)生度過(guò)一個(gè)

12、安全、健康的假期？19. （1）家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。（ 2）社會(huì)侵害。原因： 網(wǎng)吧老板違反未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定。夏軍自身法律意識(shí)淡薄，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力，不能拒絕不良誘惑。（3）加學(xué)習(xí)必備歡迎下載強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，社會(huì)有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)管理， 創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)家庭保護(hù)， 父母和其他監(jiān)護(hù)人要依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)。 加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，學(xué)校應(yīng)在放假前做好安全教育。 加強(qiáng)自我保護(hù)， 未成年人要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力； 要勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)； 要拒絕不良誘惑； 要正確對(duì)待家庭和學(xué)校的教育。20. 身臨其境 （每小題 2 分，共 6 分。）針對(duì)下列情境，分別寫(xiě)出一種正確

13、做法及相應(yīng)的簡(jiǎn)要理由。（ 1）情境一：網(wǎng)吧老板：“進(jìn)來(lái)看看，我們這里包吃、包住、包玩，價(jià)格優(yōu)惠?！保?2）情境二：商場(chǎng)的東西失竊，保安人員對(duì)逛超市的你進(jìn)行搜查。（ 3）情境三：你的父母嫌棄、虐待你病重的老奶奶。20.（1）正確做法一：不進(jìn)網(wǎng)吧；二：指出網(wǎng)吧老板的違法行為；三：向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。理由：青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，依法自律，抵制不良誘惑，并敢于善于同違法行為作斗爭(zhēng)。（ 2）正確做法一：及時(shí)勸阻；二：向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。理由：保安人員的做法是侵犯了公民的人身自由權(quán)利的違法行為。（ 3）正確做法一：向自己的父母宣講有關(guān)法律知識(shí)，讓他們自覺(jué)承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；二：找自己信任的長(zhǎng)輩或上級(jí)

14、有關(guān)部門(mén)（如社區(qū)負(fù)責(zé)人等）幫助做工作；三：若調(diào)解無(wú)結(jié)果，可上訴法院請(qǐng)求裁決。理由：憲法、婚姻法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載15 有古語(yǔ)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”有諺語(yǔ)說(shuō)：“從小偷針，到大偷金；從小偷壺油，到大偷頭牛。 ”參考答案：一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝， 不良行為和嚴(yán)重不良行為四生活實(shí)踐21 20XX 年是美國(guó)著名的游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯“喜”“悲”交織的一年。在 08 年北京奧運(yùn)會(huì)上個(gè)人勇奪 8 枚金牌，被譽(yù)為“外星人”和奧林匹克史上最偉大的運(yùn)動(dòng)員。菲爾普斯從小生活在沒(méi)有父愛(ài)的單親家庭里， 特異的體形使他成為周?chē)鷥和某靶?duì)象，童年的孤單與凄涼造就

15、了他頑強(qiáng)的性格。 菲爾普斯就是這最困難的時(shí)期，每周在泳池訓(xùn)練 7 萬(wàn)米，一周七天從不間斷， 甚至包括圣誕節(jié)， 艱苦的訓(xùn)練使他的游泳技術(shù)得到全面提升，并最終創(chuàng)造了他奧運(yùn)會(huì)比賽的輝煌。令人震驚的是最近媒體曝光菲爾普斯吸毒照片，公布之后不到 24 小時(shí)他即站出來(lái)承認(rèn)了曾在聚會(huì)中吸食大麻，并表示： “盡管23 歲的我在游泳池取得了成功，但我卻做了一件讓大家感到遺憾的事，辜負(fù)了人們對(duì)我的期望。為此我感到抱歉。”結(jié)合材料，你對(duì)菲爾普斯的“喜”“悲”經(jīng)歷有哪些認(rèn)識(shí)與感悟？參考答案：人生難免有挫折，在挫折面前青少年要直面挫折，不畏不懼，樂(lè)觀自信的生活；青少年要學(xué)會(huì)培養(yǎng)高雅的生活情趣， 自覺(jué)抵制生活中的不良誘惑

16、， 學(xué)會(huì)快樂(lè)健康的生活；積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求， 我們青少年要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任， 做一名合格的社會(huì)成員。22 11 月 18 日晚 ,江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件,致使 6 名學(xué)生死亡 ,90 余人受傷受驚嚇住院。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視。國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見(jiàn)，對(duì)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作進(jìn)行全面部署。（4 分）社會(huì)、學(xué)校、家庭、青少年自身應(yīng)采取哪些防范措施？（4 分）社會(huì)：學(xué)校：家庭：學(xué)習(xí)必備歡迎下載自身：22 社會(huì)：整治校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍；加強(qiáng)立法

17、和執(zhí)法，使校園安全管理工作有法可依，有章可循。嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。學(xué)校：要大力加強(qiáng)學(xué)生的法制、 安全教育和心理健康教育， 增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，嚴(yán)禁打架斗毆。同時(shí)，完善安全措施，消除安全隱患。開(kāi)展逃生、救護(hù)演練等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。家庭：父母對(duì)未成年人要盡到保護(hù)的義務(wù)， 用健康的思想、 品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人安全意識(shí)的教育。自身：增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，積累生活經(jīng)驗(yàn)，掌握必要的安全知識(shí)。23 詐騙犯黃某，小時(shí)候就有小偷小摸的壞習(xí)慣，經(jīng)多次批評(píng)教育仍不改正，后來(lái)發(fā)展到冒充國(guó)家干部行騙， 先后被公安機(jī)關(guān)收容六次，

18、勞動(dòng)教養(yǎng)三年。 1990年，他利用從勞改農(nóng)場(chǎng)保外就醫(yī)之機(jī)，繼續(xù)行騙作案達(dá)79 次，騙得公私財(cái)物價(jià)值 14 萬(wàn)多元。黃某的行為嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯了刑法，被人民法院依法判處無(wú)期徒刑。閱讀材料后回答：（ 1）材料中，黃某的哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？ （4 分）（ 2）你從中獲得了哪些啟示？（ 4 分）23.（1）、黃某小時(shí)候小偷小摸， 冒充國(guó)家干部行騙的行為是一般違法行為。 （ 2 分）1990 年，黃某利用從勞改農(nóng)場(chǎng)保外就醫(yī)之機(jī)繼續(xù)行騙作案達(dá) 79 次，騙得公私財(cái)物價(jià)值 4 萬(wàn)多元。這些行為是犯罪行為。（ 2 分）（ 2）、這一案件告訴我們：“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的思想是危險(xiǎn)的。小錯(cuò)是大錯(cuò)的開(kāi)始，犯大錯(cuò)往往是從犯小錯(cuò)發(fā)展而來(lái)的。（ 2 分）我們要注意防微杜漸，增強(qiáng)法制觀念。（ 2 分）24. 據(jù)齊魯晚報(bào)報(bào)道：青島某電業(yè)公司職工張林最近倒霉透了。先是自己的兩歲孩子因食用三鹿嬰幼兒奶粉出現(xiàn)腎結(jié)石， 自己多次投訴某商店均無(wú)