培訓(xùn)計(jì)劃書模板

1、培訓(xùn)計(jì)劃書 Word 模板一、目的從宏觀上闡述培訓(xùn)計(jì)劃要解決的問題或者要表達(dá)的目的。二、原則即制定和實(shí)施計(jì)劃時(shí)的原則或規(guī)則。1、以需求調(diào)研為依據(jù) ,培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容建立在理性的數(shù)據(jù)分析之上 ;2、在計(jì)劃制定過程中，靈活選用培訓(xùn)手段，設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)方式來(lái)適應(yīng)學(xué) 員的需要 ;3、采取一些積極性的措施提高培訓(xùn)效率 ;4、注重培訓(xùn)細(xì)節(jié) ;5、注重培訓(xùn)內(nèi)容。三、培訓(xùn)需求即學(xué)員在什么地方與現(xiàn)實(shí)需要存在差距 ,需要彌補(bǔ)。四、培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃中的培訓(xùn)項(xiàng)目需要達(dá)到一個(gè)什么樣的培訓(xùn)目的、目標(biāo)或結(jié)果。五、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)計(jì)劃中的培訓(xùn)項(xiàng)目是對(duì)什么人進(jìn)行的，他們的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能狀況如何。六、培訓(xùn)方案1、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)計(jì)劃中每

2、個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容是什么。2、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間包括三方面內(nèi)容 :首先，培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行或者有效期 ;其次，培訓(xùn)計(jì) 劃中每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間或者培訓(xùn)時(shí)間 ;第三，培訓(xùn)計(jì)劃中每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng) 目的周期或者課時(shí)。3、培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)地點(diǎn)包括兩方面內(nèi)容 : - 是每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn) ;二是實(shí)施每個(gè)培訓(xùn) 項(xiàng)目時(shí)的集合地點(diǎn)或者召集地點(diǎn)。4、培訓(xùn)方式即培訓(xùn)計(jì)劃中的每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目所采用的培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方式。如 :是外派培 訓(xùn)還是內(nèi)部組織培訓(xùn) ;是外聘教師培訓(xùn)還是內(nèi)部人員擔(dān)任 ;是半脫產(chǎn)培訓(xùn)、脫產(chǎn)培 訓(xùn)還是業(yè)余指導(dǎo)培訓(xùn)等。5、培訓(xùn)教師培訓(xùn)計(jì)劃中每個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)教師由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任，是內(nèi)聘還是外聘。6、培訓(xùn)組織人培訓(xùn)組織人包括兩方面人員 ;培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行人或者實(shí)施人 ;培訓(xùn)計(jì)劃中每一個(gè) 培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行人或者負(fù)責(zé)人。七、考核每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施后 ,對(duì)受訓(xùn)人員的考評(píng)方式分為筆試、面試、操作三種方 式。筆