大班社會教案及教學(xué)反思《合作真快樂》

1、大班社會教案及教學(xué)反思合作真快樂活動目標(biāo)：1、能用合作的方式與同伴共同完成任務(wù)，知道合作時，應(yīng)分工協(xié)商解決問題，體驗合作的重要和快樂。2、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、提高幼兒的競爭能力，促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：“抬花轎”示意圖，輪胎，報紙?；顒舆^程：一、利用兒歌“小螞蟻搬骨頭”導(dǎo)入，知道合作的重要。組織幼兒復(fù)習(xí)兒歌，增進(jìn)幼兒對“齊心協(xié)力”的理解。教師小結(jié)：齊心協(xié)力就是大家心里想的都一樣，一起把事情做好。我們在做許多事情的時候都需要齊心協(xié)力。二、玩游戲，學(xué)習(xí)分工和協(xié)商。1.抬花轎游戲讓幼兒觀察示意圖，知道游戲玩法：

2、幼兒兩人抬轎，一人坐在轎上。將幼兒分為兩組，每組選出三位代表玩抬花轎，其余幼兒觀察玩法，而后進(jìn)行討論，哪組玩得好?為什么?教師小結(jié)：游戲前，需要大家互相協(xié)商，做好分工，商量好誰當(dāng)坐轎人、抬轎人，才能玩好這一游戲。幼兒自由結(jié)伴游戲，嘗試學(xué)習(xí)分工、協(xié)商和游戲。2.蜘蛛爬游戲這個游戲必須要有四個人分工合作才能完成。游戲中四個人要向前移動輪胎，前面一人拉，中間站一人并向前移動，后面兩人推。途中也可以更換分工，比一比哪一次合作行進(jìn)的速度最快。幼兒開始游戲，教師提醒幼兒互相協(xié)商。游戲進(jìn)行一次后，組織幼兒討論，和幼兒一起分析原因，總結(jié)出怎樣搭配才是最好的，怎樣才能最快?幼兒繼續(xù)游戲。教師和幼兒一起小結(jié)：游戲

3、開始時，四個人首先得商量好誰在前面、中間和后面，每個人的力氣以及所在的位置直接影響輪胎前進(jìn)的速度，因此中途進(jìn)行人員調(diào)整非常重要，這樣才能找出最快最好的方法，才是合作成功。三、游戲競賽，體驗合作的快樂：踩報紙游戲幼兒每四人一組，每組一張報紙，當(dāng)聽到老師說“開始”，小朋友趕快把報紙對折，四個人一起站在報紙上，比一比哪一組最快。游戲進(jìn)行一次后，請小朋友說說剛才是怎樣和朋友合作的，用了什么辦法?二次玩游戲，提醒幼兒，當(dāng)報紙越折越小時，動腦筋想出好辦法，讓四個人的小腳都踩上去。依次引導(dǎo)幼兒協(xié)商、合作，最后取得成功，體驗成功的樂趣?；顒臃此迹河變簣@教育應(yīng)以游戲為基本活動，同時，游戲也是幼兒最喜歡的活動。我設(shè)計的這節(jié)社會活動，采用了幾個比較典型的、幼兒感興趣的游戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時比較膽小、靦腆的幼兒也能主動參加。另外，孩子進(jìn)入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此，我根據(jù)這一情況，設(shè)計了本活動，但對于幼兒來說，單靠這一節(jié)活動不可能完全掌握，需要在不斷的、反復(fù)的練習(xí)中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平