九年級(jí)聯(lián)考試卷_第1頁
九年級(jí)聯(lián)考試卷_第2頁
九年級(jí)聯(lián)考試卷_第3頁
九年級(jí)聯(lián)考試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 2010.09.03一. 選擇題:(30分)1. 下列根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是 【】 3.下列等式不成立的是【 】 A、 B、 C、 D、4. 下列等式成立的是 【】 6. 下列運(yùn)算中正確的是 【】A、 B、C、 D、 A. 16 B. 32 C. -32 D. -169.設(shè)的小數(shù)部分為,則的值是 A、1 B、是一個(gè)無理數(shù) C、3 D、無法確定 10已知是整數(shù),則正整數(shù)n的最小值是 A .4 B.5 C.6 D.7二。 填空題:(24分) 12 14。在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解:3x9 15。比較大?。?16最簡(jiǎn)二次根式與是同類二次根式,則 , 。 18請(qǐng)你觀察思考下列計(jì)算過程:

2、 因此猜想: 。三. 解答題(6x4+6+8+8+10+10=66分)19.計(jì)算 3、(x>0,y>0) 20.閱讀此題的解答過程,化簡(jiǎn):()解:原式 問:(1)上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,請(qǐng)?zhí)顚懗鲈摬降拇?hào) ; (2)錯(cuò)誤的原因是 ; (3)本題的正確結(jié)論是 。21.先化簡(jiǎn),再求值:,其中。 22.設(shè)、都是實(shí)數(shù),且滿足,求n的值。23.已知(),求代數(shù)式的值。24.某電力公司為了改善農(nóng)村用電電費(fèi)過高的問題,準(zhǔn)備在各地農(nóng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造,富康鄉(xiāng)有四個(gè)村莊A、B、C、D正好位于一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn),計(jì)劃在四個(gè)村莊聯(lián)合架設(shè)一條線路,他們?cè)O(shè)計(jì)了四種方案,如圖中的實(shí)線部分,請(qǐng)你幫助計(jì)算一下,哪種方案最省電線?(參考數(shù)據(jù):=1.4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論