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1、一年級(jí)上冊(cè)品與生活教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 一年級(jí)小朋友剛剛上學(xué),對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很陌生。具有很強(qiáng)的好奇心,學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們都有一種新鮮感,能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要,通過(guò)學(xué)習(xí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生知道自己是小學(xué)生了,喜歡上學(xué);初步熟悉學(xué)校的環(huán)境,學(xué)習(xí)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問(wèn)題;遵守學(xué)校生活常規(guī);知道要講禮貌,守秩序。 2、了解學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施及其作用,知道校園環(huán)境中一些標(biāo)志性的建筑,了解學(xué)校的美,能夠主動(dòng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,能愛(ài)
2、護(hù)學(xué)校以及城市周?chē)膬?yōu)美環(huán)境。初步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)。 3、形成初步的時(shí)間概念;按時(shí)上學(xué),不遲到;放學(xué)后,不在路上逗留,按時(shí)回家;上學(xué)和放學(xué)途中注意安全;學(xué)習(xí)自己照顧自己。 4、讓學(xué)生主動(dòng)把自己介紹給同學(xué)和老師,相互認(rèn)識(shí)好朋友,然后分別從不同的方面來(lái)讓學(xué)生體驗(yàn)與同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的快樂(lè)以及感受老師的關(guān)心和朋友般的情誼,從而讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)校生活無(wú)處不充滿快樂(lè)與愛(ài),激發(fā)他們喜愛(ài)學(xué)校生活的情感。5、使學(xué)生學(xué)會(huì)自己穿衣、系鞋帶、整理書(shū)包等自理勞動(dòng),學(xué)著幫助家人做擇菜、洗菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人,能夠以優(yōu)異成績(jī)、良好表現(xiàn)等形式向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛(ài)意,嘗試自己制作心
3、意卡向家人表達(dá)心意。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)和切身體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活,促進(jìn)學(xué)生生活自理能力和智力品質(zhì)的提高。 6、引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動(dòng),并初步培養(yǎng)探究自然的興趣和愛(ài)護(hù)自然的情感。二、教材分析 品德與生活一年級(jí)上冊(cè)包括下面一些內(nèi)容:第一單元我上學(xué)啦,第二單元上學(xué)路上,第三單元我的同學(xué)和老師,第四單元家里的我,第五單元大自然真美麗。 一年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)是:喜歡、適應(yīng)學(xué)校和集體生活,積極愉快,自信,合作友愛(ài),形成基本的生活習(xí)慣。三、教學(xué)措施: 1.寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。 2.利用插圖,圖文對(duì)照,
4、邊看邊說(shuō)邊想,幫助學(xué)生理解。 3.開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。 4.結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育。 5.充分利用教學(xué)用書(shū)中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。6.領(lǐng)略大自然的美,了解社會(huì)的繁榮,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。四、各單元教學(xué)內(nèi)容與措施:第一單元:我上學(xué)了 共6課時(shí) 主題:我上學(xué)了看看我們的學(xué)校在學(xué)校的一天第二單元:上學(xué)路上 共7課時(shí) 主題:看看時(shí)間好好走路平安回家 第三單元:我的同學(xué)和老師 共7課時(shí)主題:認(rèn)識(shí)好朋友我喜歡和同學(xué)在一起我們的老師真好 第四單元:家里的我 共6課時(shí) 主題:我的家我是家里的開(kāi)心果這是我的心意 第五單元:大自然真美麗
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