煤礦班組安全管理PPT學習教案

1、會計學1煤礦班組安全管理煤礦班組安全管理如果是一只綿羊在率領一群獅子，那么這群獅子也就不再是獅子了。 拿破侖第1頁/共82頁野牛型雁群型領導者類型第2頁/共82頁匹夫見辱拔劍而起，挺身而斗。此不足為勇也。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。 蘇軾第3頁/共82頁第4頁/共82頁尺蚓穿堤，能漂一邑寸煙匯穴，致毀千室劉子新論慎隙第5頁/共82頁第6頁/共82頁會道者一縷藕絲牽大象盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅 淳法大和尚 第7頁/共82頁第一節(jié) 煤礦班組的性質(zhì) 中華全國總工會、煤礦安全監(jiān)察局關于加強煤礦班組安全生產(chǎn)建設的指導意見中把煤礦班組定義為：“班組是煤礦安全生

2、產(chǎn)的最基層組織，煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標準和相關規(guī)章制度的貫徹落實，以及先進適用安全技術的推廣應用都要落實到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場。關口前移，實現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標準化建設，是夯實煤礦安全基礎，創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤礦，推進煤礦企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)”。 國務院國資委在關于加強中央企業(yè)班組建設的指導意見中對班組性質(zhì)做了科學闡述：“班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動或管理工作最基層的組織單元，是激發(fā)職工活力的細胞，是提升企業(yè)管理水平，構(gòu)建和諧企業(yè)的落腳點?！钡?頁/共82頁 第一個歷史階段：社會主義建設發(fā)展初期（19491978） 班組建設特點：按照上級指令性計劃組織生產(chǎn)，以行政為中心、自上而下運

3、行的基層勞動組織。 班長特質(zhì)：老黃牛精神，集體主義觀念。 第二個歷史階段：改革開放時期（19782001） 班組建設特點:以班組承包制和安全、效益為目標,實行組長負責制。 班長特質(zhì)：團隊意識，懂經(jīng)濟管理，技術能手。 第三個歷史階段：國企進入世界經(jīng)濟舞臺（2001至今） 班組建設特點：以人為本，追求品牌和個性，著力創(chuàng)建學習型、團隊型、創(chuàng)新型、安全性、自我管理型高效班組。 班長特質(zhì)：政治強、業(yè)務精、懂技術、會管理和具有現(xiàn)代企業(yè)意識的基層管理者，有員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，團隊愿景，個人魅力，具有知識型、科技型、優(yōu)秀管理型等新特點。 三階段六十多年，班組作為企業(yè)的基層組織，政治地位不斷提高，管理水平不斷提升

4、，班組創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。第9頁/共82頁 煤礦生產(chǎn)班組一般是根據(jù)企業(yè)區(qū)隊生產(chǎn)任務、操作工藝要求、工作場所以及現(xiàn)代管理的需要設置，應從煤炭企業(yè)的安全生產(chǎn)實際情況出發(fā)，加強煤礦企業(yè)管理層與班組執(zhí)行層的溝通與交流，從而達到班組機構(gòu)設置系統(tǒng)化、工作標準化、管理信息化目的，以適應煤礦安全、生產(chǎn)、成本、管理及機制轉(zhuǎn)化的需要。實現(xiàn)“有利于生產(chǎn)、有利于管理、有利于提高經(jīng)濟效益”的目標。 班組由同工種員工或性質(zhì)相近、配套協(xié)作或從事上、下操作工序的不同種員工組成，相對獨立地完成特定的生產(chǎn)任務和服務任務，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織單位和安全管理組織。 煤礦班組是煤礦企業(yè)根據(jù)煤炭生產(chǎn)勞動分工與協(xié)作的需要，按照生產(chǎn)過程的不

5、同工藝或不同產(chǎn)品（勞務）為原則的基本作業(yè)單位。 班組設置的一般原則： 1.生產(chǎn)工藝化原則 2.對象專業(yè)化原則 3.混合原則第10頁/共82頁 企業(yè)在不同的發(fā)展歷史時期，對班組的基本任務會提出不同要求。鑒于現(xiàn)代班組功能的日趨全面化，班組的基本任務也可以從“安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、其他工作”等四個方面具體設置和細化。三、班組的任務第11頁/共82頁第二節(jié) 煤礦班組工作的特征第12頁/共82頁 二、班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要基礎。 安全是煤礦工作永恒的主題，煤礦企業(yè)安全的基礎是班組安全生產(chǎn)。班組安全建設在企業(yè)的安全生產(chǎn)中具有舉足輕重的作用，加強班組安全管理是夯實企業(yè)安全基礎、實現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全的關

6、鍵，也是減少事故最切實、最有效的方法。第三節(jié) 煤礦班組的作用第13頁/共82頁第14頁/共82頁第15頁/共82頁第16頁/共82頁 班組長是班組中的生產(chǎn)、行政負責人，一般由主管指派或由群眾選舉經(jīng)主管批準產(chǎn)生。 對領導 第17頁/共82頁班組長扮演的角色第18頁/共82頁人品態(tài)度能力自己自律自強自學其他礦班組長信賴精明專業(yè)員工領袖導師榜樣同事敬重搭檔朋友區(qū)隊長信任實干潛質(zhì)第19頁/共82頁第20頁/共82頁第21頁/共82頁第22頁/共82頁 第23頁/共82頁第24頁/共82頁 第25頁/共82頁腦勤眼勤耳勤手勤腿勤口勤難 度第26頁/共82頁態(tài)度第一 知識是什么？掌握技能努力工作怎么干？

7、態(tài)度愿意干 如果把英文字母A到Z分別編上1至26的分值數(shù)(即A=1，B=2，Z=26)，知識(Knowledge)得到96分，努力(Hard work)也只得到98分,態(tài)度(Attitude)得到100分。才是左右你生命的全部。 第27頁/共82頁第28頁/共82頁第29頁/共82頁第30頁/共82頁第31頁/共82頁第32頁/共82頁第33頁/共82頁改變態(tài)度第34頁/共82頁第35頁/共82頁中國傳統(tǒng)思想對管理者的要求是德、法、術。所謂德，是指德行、品德，班組長一定要有好的品德。所謂法，是指制定規(guī)章制度的能力，以及執(zhí)行規(guī)章制度的能力。所謂術，是指藝術，要有靈活應變的能力，尤其是在改革開放的

8、時代，在市場競爭越來越激烈的時刻，一定要具備很強的靈活應變能力。 新時期的班組長，要德、法、術三者兼具，才是一名好的領導者。第36頁/共82頁班組長管理方法實事求是的方法：一切從實際出發(fā)，這是領 導方法的根本點群眾路線的方法：從群眾中來，到群眾中去 第一線的員工更清楚市場矛盾分析的方法：分清主次，抓主要矛盾調(diào)查研究的方法：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權一般號召與個別指導相結(jié)合的方法全局與局部相結(jié)合的方法：以點帶面第37頁/共82頁班組長的主要職責有四個方面： 2.生產(chǎn)管理 現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、工程質(zhì)量、材料設備等。 3.現(xiàn)場管理 健全現(xiàn)場管理體制，強化教育培訓，開展班組達標管理工作。 4.輔助上級第38

9、頁/共82頁第39頁/共82頁第40頁/共82頁第41頁/共82頁第42頁/共82頁第43頁/共82頁第44頁/共82頁第45頁/共82頁第46頁/共82頁 有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。 美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。 法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。 而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。 三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。 接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。 最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我

10、的生意不但沒有停頓，反而增長了200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！” 管理故事1 這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。第47頁/共82頁 一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。 另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。 該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。 結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。 這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？ 店

11、主說：不。 這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數(shù)呢？ 店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。 管理故事2 這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結(jié)比自己更強的力量，從而提升自己的身價。 相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領導人。第48頁/共82頁 去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。 彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎

12、，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。 佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。 管理故事3 其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。 第49頁/共82頁第50頁/共82頁表達傾聽反饋 溝通是每個班組長的分內(nèi)之事。管理要想成功，就必須學會有效溝通。第51頁/共82頁 如何理解溝通?定義：為了達成共識，雙

13、方進行的一種雙向交流方式。第52頁/共82頁第53頁/共82頁第54頁/共82頁第55頁/共82頁第56頁/共82頁n不信任對方不信任對方第57頁/共82頁第58頁/共82頁第59頁/共82頁第60頁/共82頁第61頁/共82頁中國古代燦爛的安全文化 安全方略之一：居安要思危 安全方略之二：長治能久安 安全方略之三：有備才無患 安全方略之四：防微且杜漸 安全方略之五：未雨也綢繆 安全方略之六：亡羊須補牢 安全方略之七：曲突且徙薪 第62頁/共82頁第63頁/共82頁2）文化手段：教育手段、宣傳手段、制度手段、行政手段、 技術手段、經(jīng)濟手段。第64頁/共82頁第65頁/共82頁第66頁/共82頁

14、第67頁/共82頁第68頁/共82頁第69頁/共82頁第70頁/共82頁了解工人不安全的心理狀態(tài) 驕傲自大，爭強好勝 自己能力不強，但自信心過強，總認為自己有工齡，有時也感覺力不從心，但在眾人面前爭強好勝，圖虛榮、不計后果，蠻干冒險作業(yè)。情緒波動，思想不集中 受社會、家庭環(huán)境等客觀條件影響，產(chǎn)生煩躁，神志不安，思想分散，顧此失彼，手忙腳亂，或者高度喜悅、興奮、手舞足蹈、得意忘形，導致不安全行為。技術不熟練，遇險驚慌 操作技術不熟練，生產(chǎn)工藝不熟，面對突如其來的異常情況，正常思維活動受到抑制或出現(xiàn)紊亂，束手無策，驚慌失措，甚至茫然無措。 第71頁/共82頁盲目自信，思想麻痹 特別是青年工人和一部

15、分有經(jīng)驗的老工人，他們在安全規(guī)程面前“不信邪”，在領導面前“不在乎”，把群眾提醒當成“耳旁風”，把安監(jiān)人員的監(jiān)視視為“找麻煩”。盲目自信，自以為絕對安全，我行我素。盲目從眾，逆反心理 看見別人違章作業(yè)，盲目照著學，對執(zhí)行安全規(guī)章制度有逆反心理。如登高作業(yè)把安全帽系在腰間；看見領導來了趕快脫下手套，領導一走又戴上手套操作旋轉(zhuǎn)機床。 第72頁/共82頁僥幸心理 僥幸心理是許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)。有這種心態(tài)的人，不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，也不是技術水平低，而多數(shù)是“明知故犯”。在他們看來，“違章不一定出事，出事不一定傷人、傷人不一定傷我?！边@實際上是把出事的偶然性絕對化了。在實

16、際作業(yè)現(xiàn)場，以僥幸心理對待安全操作的人，時有所見。例如，干某件活動應該采取安全防范措施而不采??；需要某種持證作業(yè)人員協(xié)作的而不去請，自己違章代勞；該回去拿工具的不去拿，就近隨意取物代之等。 第73頁/共82頁惰性心理 惰性心理也可稱為“節(jié)能心理”，它是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài)，它是懶惰行為的心理依據(jù)。在實際工作中，常常會看到有些違章操作是由于干活圖省事、嫌麻煩造成的。例如有的操作工人為節(jié)省時間，用手握住零件在鉆床上打孔，而不愿事先用虎鉗或其他夾具夾固后再干；有些人寧愿冒點險也不愿多伸一次手、多走一步路、多張一次口；有些人明知機器運轉(zhuǎn)不正常，也

17、不愿停車檢查修理，而是讓它帶“病”工作。凡此種種，都和惰性心理有關。 第74頁/共82頁無所謂心理 這里也有幾種情況：一是本人根本沒意識到危險的存在，認為什么章程不章程，章程都是領導用來卡人的。這種問題出在對安全、對章程缺乏正確認識上。二是對安全問題說起來重要，干起來次要，忙起來不要，在行為中根本不把安全條例等放在眼里。三是認為違章是必要的，不違章就干不成活。無所謂心理對安全的影響極大，因為他心里根本沒有在安全這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為頻繁違章。有這種心理的人常是事故多發(fā)者。 第75頁/共82頁好奇心理 好奇心人皆有之。它是人對外界新異刺激的一種反應。有的人違章，就是好奇心所致。例如剛進廠的

18、新工人來到廠里，看到什么都新鮮，于是亂動亂摸，造成一些機器設備處于不安全狀態(tài)，其結(jié)果或者直接危及本人，或者殃及他人。有的人好奇心很重，周圍發(fā)生什么事都會引起他的注意，結(jié)果影響正常操作，造成違章甚至事故。工作枯燥，厭倦心理 從事危險、單調(diào)重復工作的人員，容易產(chǎn)生心理疲勞、厭倦心理。如某電工進行變壓器避雷試驗，當天已完成7臺，在進行第8臺時，心里疲勞，感到乏味，結(jié)果違章觸電。 第76頁/共82頁錯覺，下意識心理 這是個別人的特殊心態(tài)。一位配電工，自己在高壓柜區(qū)域用繩子拉了一個禁區(qū)。在禁區(qū)外工作一會后，突然闖進禁區(qū)，把實際存在的危險區(qū)域錯誤地感覺為安全區(qū)域，結(jié)果觸電身亡。心理幻覺，近似差錯 有些職工感到自己“莫明其妙”違章，其實