保護(hù)校園環(huán)境從我做起主題隊會活動設(shè)計

1、保護(hù)校園環(huán)境從我做起主題隊會活動設(shè)計活動目的：通過活動，使隊員了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要 ,增強(qiáng)環(huán)保意識， 激發(fā)隊 員自覺保護(hù)環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起 ,用雙 手為校園增添新綠?；顒訙?zhǔn)備：1 收集有關(guān)環(huán)境污染和保護(hù)的資料。（如圖片照片標(biāo)語等） 2 排練小品3 調(diào)查垃圾的來源、垃圾的處理統(tǒng)計4 詩朗誦活動過程：一、中隊長集合二、匯報人數(shù)三、輔導(dǎo)員預(yù)?；顒映晒λ?、支持女 :全體起立敬禮五、主持男 :奏出旗曲出旗禮畢六、主持女 : 唱隊歌七、主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好，四（九）班主題隊會 保護(hù)校園環(huán)境從我做起現(xiàn)在開始。主持女：說到環(huán)境保護(hù)，你可能并不陌生。因為大

2、家都知道好的環(huán)境能讓人賞心悅目，壞的環(huán)境則影響人的身心健康。那么你可知道，由于近年來人類對環(huán)境不夠珍惜，我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞么？請同學(xué)們看一組圖片。（大屏出示）支持人男：從剛才的圖片中你看到了什么？（學(xué)生回答） 支持人女：是呀！環(huán)境保護(hù)是全球性的問題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我 們做起，從我們身邊做起。我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷，教室里窗明 幾凈，同學(xué)們在如此美好的校園里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么的舒暢?？捎?的同學(xué)還在不知不覺中做了環(huán)境的破壞者，現(xiàn)在請大家看情景劇。場景一：在教室的過道上XX邊走一邊說（在講臺前）：“現(xiàn)在的污染真是越來越嚴(yán)重了， 都是十月了天氣還這么熱了（假裝抬頭看太陽）?！?/p>

3、說完喝完最后一口飲 料，隨手一扔，走了（退場）。場景二：在操場邊XX同學(xué)在攀爬桂花樹，下起了桂花雨，桂花樹彎下了腰，疼得啊呀，阿 呀，直叫喚。攀爬者卻直說好香好香。場景三：教室里XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，悄悄地把廢紙?zhí)叩絼e人的位置上，同桌看 見了又悄悄地將紙屑踢了回來，另外一位同學(xué)看見了，連忙撿起廢紙放進(jìn) 廢紙籮。主持人男：同學(xué)們你們能告訴我，他們誰做得對？誰做得不對？你 們都說得不錯，雖然我們都在說保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，每天也在做著這件事，可 還是有人亂丟紙屑，舌L扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在 墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字等等，他們有意無意中就破壞了我們的身邊 環(huán)境。我們怎樣從身邊的

4、小事做起？誰來說一說。（同學(xué)們各抒己見）主持人女：看來同學(xué)們都知道應(yīng)該怎么做。這些天，我和幾位同學(xué)一起對校園環(huán)境作了一些調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果令人震驚。下面，就請環(huán)保衛(wèi)士長把 調(diào)查的結(jié)果向大家作一下匯報：（圖片展示）（1）、班上最臟的地方：微機(jī)桌下、電視柜旁、衛(wèi)生柜后、窗臺上 方、門板后面。（2）、校園最臟的地方：后花園花臺、垃圾桶外、校門前、操場。（3）、主要的垃圾：食品塑料袋、零食袋、水瓶，紙片、乒乓球。（4）、垃圾的來源：有些同學(xué)打完球需要喝水，喝完了就隨手一扔，還有就是球打壞了也隨手一扔。垃圾桶外，這里有好多廢紙，是同學(xué)們在 學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的，有些同學(xué)沒有把垃圾倒入垃圾池中，倒在了外面，所

5、以一刮風(fēng)的時候，紙片飛得到處都是；校門前的垃圾是同學(xué)把早餐帶到學(xué) 校吃，校內(nèi)不允許帶就直接在門口吃，吃不完的以及裝早點的袋兒就隨手 扔了。其他地方主要是水瓶。我們發(fā)現(xiàn)，高年級扔水瓶的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是男生。而紙片主要 是低年級扔的，女生較為嚴(yán)重。主持人女：同學(xué)們，聽了剛才的報告，大家說說亂扔垃圾的危害擔(dān)。 （學(xué)生回答）主持人男：聽了大家的發(fā)言，不由得使我們?yōu)樽约旱慕】祿?dān)心起來。 為了我們的健康，我們還能坐視不理嗎？（不能）那我們怎樣落實行動？ （盡量少制造垃圾，主動揀垃圾。） 主持人女： 請大家欣賞我班小衛(wèi)士們拾垃圾的情景及收獲。 （大屏看圖片）1、衛(wèi)士長匯報垃圾處理情況，以及掙得的班費(fèi)記錄

6、：我們每次去賣垃圾都作了記錄，現(xiàn)在就向大家匯報一下：第一次：水瓶： 10個廢紙： 1袋共賣了元歷時 2 天第二次：水瓶： 25個廢紙： 2袋，一大一小鐵絲： 2斤共賣了元歷時 7 天第三次：水瓶： 60個廢紙： 3袋共賣了元歷時兩周主持人男：讓我們攜起手來，共同愛護(hù)我們的班級，愛護(hù)我們的生活 環(huán)境。希望同學(xué)們能從自己做起，從點滴小事做起，做一個名副其實的綠 色小衛(wèi)士。請聽配樂詩伴畫朗誦給未來一片綠色給未來一片綠色（一人朗誦，其余的隊員根據(jù)詩歌畫畫。）輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是

7、留下一片永恒的綠溝？啊，你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！ 深情的揮動七彩畫筆， 藍(lán)天大海都會歡迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想給未來的世界畫些什么？ 是畫出青山常青， 還是畫出綠遍沙漠？ 是畫出場開不敗的花季， 還是畫出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 給世界畫出一個更美的未來， 和一首愛護(hù)地球的歌！ 主持人男：聽了精彩的朗誦，看了大家親筆描繪的美好環(huán)境，我們怎 么能不好好保護(hù)這美好的家園呢？下面請欣賞歌伴舞大家來環(huán)保10、帖標(biāo)語、廣宣傳 主持人女：謝謝你們精彩的節(jié)目。同學(xué)們，看完了這些節(jié)目后，我想 你對于保護(hù)校園衛(wèi)生又有了新的認(rèn)識，你是不是有話想

8、說呢，是不是想為 我們美麗的校園做些什么呢？宣傳委員曾葦萱為我們這次隊會設(shè)計了一 個宣傳專欄，請大家把你想說的話或者是搜集到的環(huán)保標(biāo)語寫在這些漂亮 彩紙上，然后貼到這個宣傳欄上，我們把它放到教室里最醒目的地方，讓保護(hù)校園衛(wèi)生”這幾個字永遠(yuǎn)記在我們的心理。誰寫完了就可以慢慢走 上前來貼到上面同學(xué)們開始寫，邊寫邊貼。）如：1）、垃圾你對我的遺棄 ,等于將你的道德也給丟棄了2）、不圖自己 “順便 ”且,為綠色校園行個方便。3）、手上留情花自在，腳下留情草如茵。4）、彎彎腰，褪去一片污點。動動手，共創(chuàng)一片藍(lán)天。 ?5）、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧靜。6）、?校園是我家，美化靠大家！主持人男：這個宣傳欄會永遠(yuǎn)

9、提醒著我們，保護(hù)好校園衛(wèi)生。當(dāng)你在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心情舒暢；當(dāng)你在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會更加聚精會神。為了讓我們的校園更加漂亮，更加整潔，在這里我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請大家起立，右手捂胸前，讓我們努力做 到"三不"、"三少"、"三個一"： 主持人女：三不：不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫，不亂踩亂摘。 三少：少用一只塑料袋，少用一張餐巾紙，少用一次性筷子。 三個一：做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動，為 "創(chuàng)綠色校園 " 出一份力 男女主持人齊說：保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。 讓我們攜起手來，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建 "綠色校園 "的行動中去，讓 天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。主持人女：請我們的輔導(dǎo)員上臺講話，。12、輔導(dǎo)員講話：隊員們，今天的隊活動開展得很不錯，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備，老 師從你們的匯報中，也了解了許多環(huán)保知識。為了我們的綠色校園，讓我 們小手拉小手， 小手拉大手， 從我做起， 從現(xiàn)在做起，