讀書分享方案

1、項(xiàng)目綜合辦公室讀書分享機(jī)制方案1、 讀書目標(biāo)：組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；提高員工自我認(rèn)識(shí)，提升自主思考、自主學(xué)習(xí)能力；通過學(xué)習(xí)分享、思維交流，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)思想。2、 選擇閱讀書籍的三大原則：有助于員工個(gè)人成長(zhǎng)；和公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相契合；和公司內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。3、 書籍選取方法：項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目綜合辦公室負(fù)責(zé)人推薦書籍；綜合辦公室員工推薦書籍，經(jīng)項(xiàng)目總經(jīng)理、綜合辦公室主任 確認(rèn)的書籍；4、 讀書進(jìn)程與監(jiān)控：綜合辦公室將讀書分享納入周例會(huì)議程，反饋?zhàn)x書進(jìn)度、按 4 周/3周為周期組織內(nèi)部讀書分享；后期成型階段，讀書分享作為員工績(jī)效考評(píng)的一部分， 作為員工 考評(píng)內(nèi)容之一；不按要求

2、反饋相關(guān)數(shù)據(jù)的員工，一次私下警告，二次會(huì)議批評(píng)。五、參與人員：新田城項(xiàng)目綜合辦公室全體。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每1個(gè)月為1期，每期1本書；前期推廣階段以電子書為主，節(jié)約成本；后期成熟階段可采買紙 質(zhì)書籍，每本書預(yù)算15-20元；每期活動(dòng)總預(yù)算：150-200元。七、活動(dòng)流程:初步推廣- 深入推廣 一文化層推（第一至第二期）（第三至第五期）（第六期開始）1、初步推廣階段目標(biāo)：培養(yǎng)辦公室內(nèi)部讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)員工對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解和熱愛。2、 深入推廣階段目標(biāo)：將讀書分享納入績(jī)效考核范圍，形成固定學(xué)習(xí)機(jī)制。3、 文化層推廣階段目標(biāo)：將學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)機(jī)制推廣至項(xiàng)目各部門。 各部門在綜合辦公室公示學(xué)習(xí)要求和標(biāo)準(zhǔn)

3、的前提下，根據(jù)自身情況，制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，提交辦公室備案。 形成部門間分享模式。 將讀書學(xué)習(xí)納入各部門績(jī)效考核范圍4、細(xì)則安排:階段具體時(shí)間初步推廣一期（前1周）1、部門負(fù)責(zé)人提交本期書目至項(xiàng)目總經(jīng)理審核，確認(rèn)后于第1期第1次碰面會(huì)公示，公布本期閱讀書籍，及閱讀要求（A期書目指定）。一期（第1周）1、在第一周例會(huì)跟進(jìn)讀書進(jìn)度。一期（第2周）1、跟進(jìn)讀書進(jìn)度，員工自愿、自由發(fā)言，對(duì)本書形成基本認(rèn)識(shí)，并探討個(gè)人 對(duì)書籍的理解與看法。一期（第3周）1、跟進(jìn)讀書進(jìn)度，由辦公室負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家深入討論，達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并要 求參與員工rr次分享會(huì)提交書面讀書心得，字?jǐn)?shù)不限。一期（第4周）1、本次讀書會(huì)以書面

4、讀書心得為重點(diǎn)，深入研讀，對(duì)于優(yōu)秀作品，可由行政 辦公室主導(dǎo)，項(xiàng)目?jī)?nèi)部分享；2、確定第二期主題，給予員工更大自由度，自由選擇數(shù)目，并要求在第二期 （第1周）公布個(gè)人數(shù)目，和對(duì)本書的初步理解、認(rèn)知。二期（第1周）1、員工個(gè)人公布數(shù)目，展示個(gè)人對(duì)本書的理解、認(rèn)知。二期（第2周）1、跟進(jìn)讀書進(jìn)度，員工自愿、自由發(fā)言，對(duì)本書形成基本認(rèn)識(shí)，并探討個(gè)人 對(duì)書籍的理解與看法。二期（第3周）1、員工展示書面讀書心得， 對(duì)于優(yōu)秀書目和讀書心得，辦公室內(nèi)部深入研討，特別優(yōu)秀作品，可由行政辦公室主導(dǎo)，項(xiàng)目?jī)?nèi)部分享；2、確定第三期主題，給予員工更大自由度，自由選擇書目，并要求在第三期（第1周）公布個(gè)人書目，和對(duì)本書的

5、初步理解、認(rèn)知；3、員工制定個(gè)人近三期（含第三期）讀書計(jì)劃，并于三期（第1周）提交；4、形成3個(gè)周期的讀書分享機(jī)制；5、進(jìn)入第二階段：深入推廣階段。深入推廣三期（第1周）1、員工對(duì)個(gè)人閱讀書籍進(jìn)行初步講解；2、員工公布個(gè)人近三期讀書計(jì)劃；3、形成固定機(jī)制，在每三期的最X周提交后三期讀書計(jì)劃；4、將讀書納入績(jī)效考核范圍，并公布比重，建議10%匕重。三期（第2周）1、部門員工共享讀書心得。三期（第3周）1、員工展示書面讀書心得， 對(duì)于優(yōu)秀書目和讀書心得， 辦公室內(nèi)部深入研討，特別優(yōu)秀作品，由行政辦公室主導(dǎo)，項(xiàng)目?jī)?nèi)部分享。o O Oo O O五期（第3周）1、 員工展示書面讀書心得，對(duì)于優(yōu)秀書目和讀書心得，辦公室內(nèi)部深入研討，特別優(yōu)秀作品，由行政辦公室主導(dǎo)，項(xiàng)目?jī)?nèi)部分享；2、 員工提交制定卜一階段三期讀書計(jì)劃；3、 討論全項(xiàng)目推廣細(xì)則、興趣小組等；4、 會(huì)后制定可行性的全項(xiàng)目推J、方案和執(zhí)行方案。文化層推廣推廣目標(biāo)1、執(zhí)行全項(xiàng)目推廣方案，并討論審議；2、 通過部門分享促進(jìn)部門交流；3、 渲染濃厚學(xué)習(xí)氛圍，展開部門間評(píng)比，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵；4、 篩選核心人員，組建讀書會(huì)、小組等5、組建學(xué)習(xí)會(huì)，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)成果到工作中去成長(zhǎng)期成熟期 基層推廣通過初步推廣，知1（部門讀號(hào)團(tuán)隊(duì)初步形成公司演書氯重泳聯(lián)部門中層人員，址辦部門柒懵應(yīng)昊比蹇，鞏冏學(xué)習(xí)一 分享氮用-許逸核心人員，組