四年級課內(nèi)閱讀重點段落

1、四年級課內(nèi)閱讀重點段落閱讀（一） 認(rèn)真閱讀頤和園，完成下面練習(xí)。（13分） 走完長廊，就來到了萬壽山腳下，抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就佛香閣。下面的一排排（         ）的宮殿，就是排云殿。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。cng yù(       )的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃 屋頂和朱紅的宮

2、墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒 hén jì(       )。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1、概括拼音寫出正確的詞語。（3分） 2、在文中找出下面詞語的近義詞，填在括號里。（3分） 屹立 （         ）    簡直 （ &

3、#160;       ）  若隱若現(xiàn)  （           ） 3、用“  ”畫出句中的比喻句。我還能寫一句類似的句子：（2分）  4、“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過”中的“滑”字用得真好，你能說說好在哪里嗎？（2分）     5、文段中寫萬壽山的景色，先寫作者從山腳下抬頭看到的佛香閣和 的壯觀景色，再寫

4、站在佛香閣的前面從山上向  望、向前、向  遠(yuǎn)眺所看到的美麗景色。我們要學(xué)習(xí)這種 移步換景，按照游覽順序記敘的寫法。（3分）閱讀（二） 認(rèn)真閱讀鳥的天堂，完成下面練習(xí)。（13分） 這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。 起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們（陸續(xù)  繼續(xù)）拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥（映  影）。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，

5、有的在（樸  撲）翅膀。我（注意  注視）地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。 當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?#160;1、在課文中的括號里，請選擇正確的字和詞語，打上“。（2分） 2、用“       ”劃出寫“應(yīng)接不暇”意思的詞句。（2分）3、從什么地方看出“樹上就變得熱鬧了”呢？請用“”在文中畫出來。（2分） 4、第二次經(jīng)過“鳥的天堂”的時間是：_（1分） 5、第二自然段共_句。作者特別抓住鳥的動作詞語：_、 _、 _、 _ 寫出了眾鳥紛飛的活動情景。（3分） 6、從文中找出一對意思相反的詞語寫進(jìn)括號里。（1分） （      ）（