國(guó)標(biāo)蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《如夢(mèng)令_第1頁(yè)
國(guó)標(biāo)蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《如夢(mèng)令_第2頁(yè)
國(guó)標(biāo)蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《如夢(mèng)令_第3頁(yè)
國(guó)標(biāo)蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《如夢(mèng)令_第4頁(yè)
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教 案 序號(hào)：（ ）課題如夢(mèng)令課型語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟師生活動(dòng) 內(nèi) 容時(shí)間安排一、二、三、師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍B一連：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首李清照寫(xiě)的一首詞如夢(mèng)令。出示詞的內(nèi)容，自己讀一讀。師：“如夢(mèng)令”是詞牌名，講究一定的格式、韻律。如她寫(xiě)的另一首“如夢(mèng)令”里最后兩句是“知否，知否，應(yīng)是紅肥綠瘦”。為了讓同學(xué)們更好地理解詞句的意思，編輯叔叔配了一副插圖。出示圖，討論：插圖中畫(huà)了些什么內(nèi)容？回到詞，再讀。理解詞義：全詞可以用一個(gè)子來(lái)概括，找。（醉）“沉”表示“醉”的怎么樣？（程度深）從哪可以看出？（不知?dú)w路）（誤入）、四、五、什么原因沉醉？（喝酒、景美）為什么會(huì)誤入？（日暮、沉醉）“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”除了詩(shī)的格式要求外，還說(shuō)明什么？（急于尋找出路）用關(guān)聯(lián)詞把自己的話把最后一句連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（因?yàn)榧庇谒裕┱自~表現(xiàn)了李清照怎樣的心境？（熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)自由）指導(dǎo)朗讀：背誦練習(xí)：略板書(shū)設(shè)計(jì)后記 -溫馨提示：如不慎侵犯了您的權(quán)益，可聯(lián)系文庫(kù)刪除處理，感謝您的關(guān)注！

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