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1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考夏夜多美教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】本課設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想就是抓一條主線,兩個(gè)基本點(diǎn)。一條主 線是指以學(xué)生發(fā)展為主線,兩個(gè)基本點(diǎn)是指在引導(dǎo)學(xué)生掌握各種 知識(shí)和技能的同時(shí),給學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力的空間。通過 創(chuàng)設(shè)情境等多種方式進(jìn)行朗讀,引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟。感悟夏夜 的美,從而激發(fā)學(xué)生的想象能力,在設(shè)計(jì)中力求體觀學(xué)生的自主、 合作、探究的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和 創(chuàng)造性?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí):“蓮、哭”等13個(gè)生字,會(huì)寫“她、他”等 6字 正確、流利、有感情地朗讀課文、邊讀邊體會(huì)夏夜的美。2、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力,朗讀能力,思維能力,想象能力
2、和概 括能力。通過“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樹立自信, 樂于交流,勇于探索。3、情感目標(biāo):運(yùn)用多種方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂的教育。培養(yǎng)學(xué)生喜歡童話的情感?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。2、有感情朗讀課文、體會(huì)夏夜的美?!窘虒W(xué)方法】自主、合作、探究法?!窘叹摺慷嗝襟w課件、生字卡片?!具^程設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入課題同學(xué)們,萬物復(fù)蘇,春天就要過去了,炎熱的夏天即將來臨。 在夏天的夜晚會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢 ?讓我們一起一去看看吧!二、動(dòng)畫欣賞,整體感知1、課件出示根據(jù)課文插圖制作的動(dòng)畫。2、故事中都出有哪些可愛的小動(dòng)物 ?(教師在黑板貼小動(dòng)物的 圖片)這些小
3、動(dòng)物之間到底發(fā)生了什么事呢 ?請(qǐng)同學(xué)們打開書,自 由讀文。這一環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形象而生動(dòng)了感知課文,產(chǎn) 生好奇心和求知欲。三、初讀課文,學(xué)習(xí)生字1、同學(xué)們自由讀文:畫出文中的生字詞,小組之間互相讀一讀,學(xué)一學(xué),要求讀 準(zhǔn)字音,把課文讀通順,讀正確。2、用課件出示帶有生字的句子:指名讀一讀,同桌讀一讀。3、出示生字卡片開火車領(lǐng)讀(組詞)。4、搶讀:看誰讀得快。四、朗讀感悟1、剛才同學(xué)們讀生字、讀句子都很好,你們一定能把文章讀 得更好,在認(rèn)真讀的基礎(chǔ)上,你喜歡故事中的哪能一個(gè)小動(dòng)物 什么?2、把你喜歡的故事中的小動(dòng)物說的話用筆畫出來,再讀讀:課件出示小動(dòng)物的對(duì)話:喜歡讀同一種小動(dòng)物語言的同
4、學(xué)齊讀。指名讀。評(píng)價(jià)誰讀得好?為什么?3、同學(xué)們讀得很好,老師也想讀一讀,教師范讀后三個(gè)自然 段。放手讓學(xué)生在積極主動(dòng)思維和情感活動(dòng)中,加深對(duì)課文的理 解。4、夏天的夜晚很美,文中小動(dòng)物心靈也很美。我們同學(xué)畫的 夏夜美不美,同學(xué)們一起來欣賞。(出示實(shí)物投影)出示課前布置學(xué)生的作品,激發(fā)了學(xué)生的成就感,調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。五、實(shí)踐活動(dòng)我說夏夜美:1、請(qǐng)同學(xué)們分小組說:先在組內(nèi)說,可以拿作品介紹給小朋友,然后指名到前面說。2、評(píng)一評(píng)。3、發(fā)獎(jiǎng)品。這一環(huán)節(jié)給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)提供空間,發(fā)展學(xué)生豐富的想象力。六、鞏固識(shí)字1、讀字卡。(組詞)2、游戲。(猜字)3、揭彩色板。七、作業(yè)設(shè)計(jì)畫出你眼中的夏夜,弁寫幾句話。【教學(xué)反思】這節(jié)課充分體觀了以學(xué)生發(fā)展為體的新課念。在教學(xué)過程中,注意給學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力以充分發(fā)展的空間。1、動(dòng)畫的設(shè)置不僅巧妙地導(dǎo)入了新課,活躍了課堂氣氛,激 發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有了美好的情感體驗(yàn),而且使學(xué)生加深對(duì) 課文的理解,讓學(xué)生的快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。2、學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到充分體觀,學(xué)生是發(fā)展的主體, 學(xué)
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