大班語言活動(dòng)《電視廣告》

1、精品文檔大班語言活動(dòng)電視廣告活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步了解電視廣告的用途及廣告語的特點(diǎn)。2. 嘗試學(xué)說、創(chuàng)編廣告語，能較準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡練地描述事物。3. 與同伴協(xié)作，感受合作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、模擬電視機(jī)、牙膏、幼兒服裝、飲料瓶等活動(dòng)指導(dǎo)：1. 學(xué)說廣告，了解電視廣告的作用。師：小朋友們，你們看過電視廣告嗎？哪個(gè)電視廣告給你的印象最深？你來學(xué)一學(xué)。請幼兒學(xué)學(xué)電視廣告。師：你們都知道這么多廣告， 那你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己， 讓大家都知道是做什么用的，讓大家印象深刻，都來購買、消費(fèi)。2. 欣賞電視廣告，了解電視廣告特點(diǎn)。師：今天老師也帶來了幾個(gè)電視廣告

2、，我們一起來看看。欣賞寶寶金水廣告。（ 1）提問：這是給什么做的廣告？你們是怎么知道的？（ 2）教師總結(jié)：廣告里的話都清楚地告訴我們產(chǎn)品的名字是什么。它跟我們平時(shí)說的話有什么不同？（是用唱的）欣賞牙牙樂牙膏廣告。提問：廣告里還說了些什么？誰來學(xué)一學(xué)？（幼兒學(xué)說廣告語）這些話是在告訴我們產(chǎn)品的什么？（產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、好處）它是用什么方式演的？小結(jié)：廣告的話不僅告訴了我們產(chǎn)品的名字， 還告訴我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和好處。啟發(fā)幼兒思考并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語的特點(diǎn)。師：廣告里的話和我們平時(shí)說的話有什么不一樣呢？為什么小朋友記一個(gè)故事要用好幾天的時(shí)間， 可記廣告里的話就非?？欤?聽幾遍就記下來了呢？小結(jié)：廣告里的話和

3、我們平時(shí)說的話的確不一樣，廣告里的話非。1歡迎下載精品文檔常簡短、順口，但卻能把物體的名稱和特點(diǎn)說清楚， 能把產(chǎn)品的名字、優(yōu)點(diǎn)都說全，而且電視廣告有用說、唱、表演、動(dòng)畫等方式， 生動(dòng)、有趣，小朋友一聽就能明白，一聽就喜歡，容易記住。3. 創(chuàng)編廣告（ 1）以幫熊貓百貨商店產(chǎn)品做廣告情境，激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。師：熊貓百貨商店的店長大熊貓最近有點(diǎn)煩惱， 百貨商店里有幾樣產(chǎn)品賣不出去， 要請小朋友們來幫他做做廣告， 我們一起來看看是哪些產(chǎn)品。（出示牙膏、椰子汁、服裝）（ 2）幼兒分組創(chuàng)編廣告。提出要求：先仔細(xì)想一下商品的名字、特點(diǎn)、用途再編廣告。小組合作，有的負(fù)責(zé)想臺(tái)詞、有的負(fù)責(zé)表演、還有的可以負(fù)

4、責(zé)制作道具。聽到老師的琴聲，趕快回來，廣告開演。（ 3）幼兒表演創(chuàng)編的廣告。請幼兒分組表演自己創(chuàng)編的廣告。提出要求：請觀眾認(rèn)真傾聽，保持安靜。如果聽了這個(gè)廣告，你就想去買這種貨物的幼兒就舉手，人越多就表示廣告做的成功。（ 4）小組評(píng)價(jià)評(píng)出最受歡迎廣告。4. 欣賞公益廣告師：剛才我們做了很多精彩的廣告，熊貓店長可高興了，這樣一來，它的商品又能暢銷了。老師這里還有一個(gè)廣告，我們一起來看看。幼兒欣賞公益廣告。師：你看懂這是什么廣告了嗎？它告訴我們什么？它是用什么方式來演的？它有什么作用？你還見過哪些公益廣告？小結(jié)：公益廣告它不是告訴人們某種商品的信息， 而是要提醒人們，注意我們身邊發(fā)生的一些事、一些

5、行為。5. 引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。（ 1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）。2歡迎下載精品文檔（ 2）師小結(jié)：報(bào)紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、 T 恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的生活當(dāng)中?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)的亮點(diǎn)在于：1. 選材從幼兒興趣入手。 “興趣是幼兒最好的老師”，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平， 以幼兒感興趣的廣告內(nèi)容作為語言教學(xué)的切入口，配上現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施，幼兒學(xué)得十分生動(dòng)、有趣。 幼兒將熟悉的生活、身邊廣告予以創(chuàng)編，富有一定挑戰(zhàn)性，挑戰(zhàn)了幼兒語言組織能力、思維整理能力、 愛朋友愛園的情感，也從而了解了廣告

6、的特點(diǎn)。2. 活動(dòng)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。 活動(dòng)過程由易到難， 從觀看電視廣告了解廣告語特點(diǎn)，學(xué)說電視廣告，進(jìn)而創(chuàng)編廣告，把幼兒對(duì)廣告的零散印象、無意識(shí)模仿進(jìn)行提煉升華，幫助幼兒輕松自然的學(xué)習(xí)語言，讓他們在學(xué)習(xí)過程中品嘗成功，獲得愉悅?；顒?dòng)的不足在于：1. 對(duì)電視廣告的小結(jié)不夠簡短、 精煉，且在觀看廣告后沒有給與幼兒更多思考、自己小結(jié)、學(xué)習(xí)的時(shí)間，導(dǎo)致在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，孩子比較茫然，創(chuàng)編效果不好。 另外在桌子的擺放上也不夠科學(xué)， 距離間隔太短，孩子們擠在一起，加上創(chuàng)編時(shí)聲音較大，互相干擾。2. 活動(dòng)時(shí)間偏長， 容量較多，可以分為兩次活動(dòng)， 或延伸到區(qū)角活動(dòng)。3. 幼兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足， 只讓家長與幼兒多欣賞廣告， 沒有提出要求，如學(xué)一學(xué)廣告臺(tái)詞，