最新2020中小學(xué)地方課教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、最新2020中小學(xué)地方課教學(xué)工作計(jì)劃范文2020中小學(xué)地方課教學(xué)工作計(jì)劃范文時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們乂將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的感受，立即 行動(dòng)起來寫一份教學(xué)計(jì)劃吧那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的 呢？以下是小編為大家收集的2020中小學(xué)地方課教學(xué)工作計(jì)劃范文，僅供參考， 大家一起來看看吧.一、指導(dǎo)思想地方課程是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程體系的 重要組成部分，它與國(guó)家課程有機(jī)地結(jié)合在一起，對(duì)實(shí)現(xiàn)課程模式的多樣化和課 程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化起著不可估量的作用本學(xué)年地方課程教學(xué)實(shí)施，以國(guó)家基礎(chǔ)教育 課程改革指導(dǎo)綱要為課程理念，根據(jù)上級(jí)教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)

2、展 觀為指導(dǎo)，貫徹旳和國(guó)家教育教學(xué)方針，結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況， 進(jìn)行安全、環(huán)境、傳統(tǒng)文化教育等方面的教育.二、教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)地方課程的根本U的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以及參與社會(huì)生活的能力，培 養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)社區(qū)發(fā)展需要的基本素質(zhì)我們把”以學(xué)生全面發(fā)展為本”， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新探索精神和社會(huì)實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)作為課程教學(xué)的核 心充分利用地方、社區(qū)、學(xué)校、家庭等多方面的課程資源,豐富學(xué)生的生活積累 和文化積累,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的積極情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí) 和科學(xué)發(fā)展觀，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、形成良好的情 感和態(tài)度奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).1、安

3、全教育方面中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：”人民生命高于天，人民利益重如山” 素質(zhì) 教育的重要內(nèi)容之一”安全教育”，要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動(dòng)、消防、疾病 預(yù)防等方面確實(shí)引起高度重視,杜絕麻痹思想、僥幸心理，教給學(xué)生必要的各方面 的安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)和交通安全責(zé)任感，確保學(xué)生的安全.2、環(huán)境教育方面環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義環(huán)境 保護(hù)，教育為本環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成 部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段 之一.逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng) 環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)

4、?；痉椒ǎ瑥男淞h(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小 培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng) 具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任.3、傳統(tǒng)文化教育方面通過感知民族精神、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、領(lǐng)略民族文化，探究、合作、實(shí)踐是領(lǐng)略 民族文化、感悟民族精神最重要的方法.在這門新的課程中，學(xué)生是主角，讓學(xué)生 閱讀、大聲誦讀、翻譯古文、詩歌欣賞等一系列活動(dòng)中，感悟民族文化的博 大精深，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地用心感悟.三、教情分析我本學(xué)期擔(dān)任初三地方課程教學(xué)工作.雖然有了二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是初 次接觸地方課程教學(xué)，積極開展教學(xué)集體備課,認(rèn)真研讀

5、教材，分析學(xué)情,把握課 程標(biāo)準(zhǔn)，遵循教學(xué)規(guī)律，完成教學(xué)任務(wù).四、學(xué)情分析初三共有學(xué)生50人.這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基 礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣教師 要做好每一個(gè)學(xué)生的丄作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步.五、完成LI標(biāo)任務(wù)的具體措施1、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)課程提出的課程理念:面向全體學(xué)生， 實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生素養(yǎng)，教學(xué)H標(biāo)、內(nèi)容和 評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的素養(yǎng).2、大力倡導(dǎo)”問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)”的教育科研觀.教學(xué)中 要有科研意識(shí)，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭(zhēng)做一名科研型的教育工作者.3、在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所 發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng).4、教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng).要注意對(duì)學(xué)生綜 合能力的培養(yǎng)教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教 師要力爭(zhēng)創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、