部編人教四年級語文下冊文言文二則PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1部編人教四年級語文下冊文言文二則部編人教四年級語文下冊文言文二則囊螢夜讀囊螢夜讀第1頁/共35頁初讀課文初讀課文u借助拼音和注釋讀通課文，理解課文大意借助拼音和注釋讀通課文，理解課文大意，有不懂的地方記下來。，有不懂的地方記下來。囊螢夜讀囊螢夜讀狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第2頁/共35頁謙遜有禮謙遜有禮。 胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。以照書，以夜繼日焉。胤胤恭恭勤勤焉焉ynyn nn qnqnynyn螢火蟲螢火蟲。通曉，明白通曉，明白。 白色白色薄絹做的薄絹做的口袋?？?/p>

2、袋。囊螢夜讀囊螢夜讀用口袋裝用口袋裝。第3頁/共35頁課文講解課文講解胤恭勤不倦，博學(xué)多通胤恭勤不倦，博學(xué)多通。 句意：句意：車胤謙恭有禮，學(xué)習(xí)勤奮車胤謙恭有禮，學(xué)習(xí)勤奮而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。第4頁/共35頁 家貧不常得油，夏月則練囊家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。 因為家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。因為家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，（車胤）就用白色薄絹做成夏天的夜晚，（車胤）就用白色薄絹做成的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，接著的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，接著白天學(xué)習(xí)。白天學(xué)習(xí)。第5頁/共3

3、5頁 這則文言文只有兩句話，前一句這則文言文只有兩句話，前一句從從總體上介紹總體上介紹車胤的勤奮學(xué)習(xí)，博學(xué)車胤的勤奮學(xué)習(xí)，博學(xué)多才。后一句通過多才。后一句通過具體的事例具體的事例囊囊螢夜讀，講車胤是怎樣夜以繼日地勤螢夜讀，講車胤是怎樣夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)的。奮學(xué)習(xí)的。賞析賞析狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第6頁/共35頁u想象車胤想象車胤“囊螢夜讀囊螢夜讀”是怎樣一幅情景，是怎樣一幅情景，試著用自己的話說一說。試著用自己的話說一說。 在螢火蟲昏暗的光亮下，車胤忍受在螢火蟲昏暗的光亮下，車胤忍受著天氣的酷熱、蚊蟲的叮咬，手不釋卷著天氣的酷熱、蚊蟲的叮咬，手不釋卷，經(jīng)常讀書到深夜，經(jīng)常讀書

4、到深夜第7頁/共35頁u“囊螢夜讀囊螢夜讀”的故事對你有什么啟發(fā)？的故事對你有什么啟發(fā)？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種知識；知識；我們要懂得利用周邊的事物解決自我們要懂得利用周邊的事物解決自己遇到的難題。己遇到的難題。第8頁/共35頁試著用自己的話說出整個故事試著用自己的話說出整個故事。第9頁/共35頁板書設(shè)計板書設(shè)計恭勤不倦恭勤不倦囊螢夜讀囊螢夜讀博學(xué)多通博學(xué)多通練囊盛螢練囊盛螢以夜繼日以夜繼日結(jié)果結(jié)果努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)廣泛涉獵廣泛涉獵原因原因第10頁/共35頁課文小結(jié)課文小結(jié) 囊螢夜讀囊螢夜讀講的是車胤在夏天的講的是車胤在夏天的夜晚利用螢火蟲的微光代替油燈勤學(xué)苦

5、夜晚利用螢火蟲的微光代替油燈勤學(xué)苦讀，最終成為一位博學(xué)多才的人。讀，最終成為一位博學(xué)多才的人。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第11頁/共35頁鐵杵成針鐵杵成針第12頁/共35頁初讀課文初讀課文u借助拼音和注釋讀通課文，理解課文每一借助拼音和注釋讀通課文，理解課文每一句話的意思，有不懂的地方記下來。句話的意思，有不懂的地方記下來。鐵杵成針鐵杵成針第13頁/共35頁 磨針溪，在象耳山下。世傳李太白磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。太白感其意，

6、還卒業(yè)。鐵杵成針鐵杵成針?gòu)媼嬜渥鋙ozz 用來舂米或搗用來舂米或搗衣的鐵棒。衣的鐵棒。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第14頁/共35頁課文講解課文講解磨針溪，在象耳山下磨針溪，在象耳山下。句意：句意：磨針溪坐落在眉州的象耳山下磨針溪坐落在眉州的象耳山下。第15頁/共35頁 世傳李太白讀書山中世傳李太白讀書山中，未成，棄去。，未成，棄去。 句意：句意：世人傳說李白在山中讀書的時世人傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成自己的學(xué)業(yè)，就準備放棄學(xué)候，沒有完成自己的學(xué)業(yè)，就準備放棄學(xué)業(yè)離開。業(yè)離開。第16頁/共35頁過是溪，逢老媼方磨鐵杵過是溪，逢老媼方磨鐵杵。 句意：句意：他路過這條小溪時，遇

7、見他路過這條小溪時，遇見一位老婦人正在磨鐵棒。一位老婦人正在磨鐵棒。這這。正在正在。第17頁/共35頁問之，曰：問之，曰：“欲作針。欲作針?！?句意：句意：（李白）問她在干什么，老（李白）問她在干什么，老婦人說：婦人說：“我想把它磨成針。我想把它磨成針?！敝咐蠇D人指老婦人u李白會問什么呢李白會問什么呢？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第18頁/共35頁太白感其意，還卒業(yè)。太白感其意，還卒業(yè)。 句意：句意：李白被她的意志感動了李白被她的意志感動了，就回去完成了學(xué)業(yè)。，就回去完成了學(xué)業(yè)。被她的意志感動被她的意志感動?；厝ネ瓿闪藢W(xué)業(yè)回去完成了學(xué)業(yè)。第19頁/共35頁 這則文言文講了一個什

8、么這則文言文講了一個什么故事？用自己的話說一說。故事？用自己的話說一說。第20頁/共35頁 從從“世傳世傳”可以看出這是一個傳說可以看出這是一個傳說故事。相傳李白在學(xué)業(yè)上遇到難題，準故事。相傳李白在學(xué)業(yè)上遇到難題，準備放棄的時候，在磨針溪遇見了磨鐵棒備放棄的時候，在磨針溪遇見了磨鐵棒的老婦人，被她那堅持不懈的毅力所感的老婦人，被她那堅持不懈的毅力所感動，于是回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來成了名滿動，于是回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來成了名滿天下的詩人。天下的詩人。賞析賞析第21頁/共35頁u“鐵杵成針鐵杵成針”的故事告訴我們什么道理？的故事告訴我們什么道理？ 讀了這個故事，我明白了只要有毅讀了這個故事，我明白了只要有

9、毅力，肯下苦功，事情就能成功。連李白力，肯下苦功，事情就能成功。連李白這樣有極高天分的人學(xué)習(xí)都需要勤奮與這樣有極高天分的人學(xué)習(xí)都需要勤奮與毅力，我們普通人更應(yīng)該加倍努力，這毅力，我們普通人更應(yīng)該加倍努力，這樣才能學(xué)有所成。樣才能學(xué)有所成。第22頁/共35頁板書設(shè)計板書設(shè)計讀書未成，棄去讀書未成，棄去鐵杵成針鐵杵成針逢老媼方磨鐵杵逢老媼方磨鐵杵有毅力有毅力下苦功下苦功感其意，還卒業(yè)感其意，還卒業(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第23頁/共35頁課文小結(jié)課文小結(jié) 鐵杵成針鐵杵成針講的是李白小時候未講的是李白小時候未完成學(xué)業(yè)而棄學(xué)，離開途中偶遇一老婦完成學(xué)業(yè)而棄學(xué)，離開途中偶遇一老婦人用鐵杵

10、磨針，李白被老婦人的意志感人用鐵杵磨針，李白被老婦人的意志感動，決定發(fā)奮讀書，最終學(xué)有所成。動，決定發(fā)奮讀書，最終學(xué)有所成。第24頁/共35頁拓展延伸拓展延伸u形容刻苦學(xué)習(xí)的詞語：形容刻苦學(xué)習(xí)的詞語：囊螢映雪囊螢映雪 廢寢忘食廢寢忘食 牛角掛書牛角掛書 晝耕夜誦晝耕夜誦聞雞起舞聞雞起舞 鑿壁借光鑿壁借光 韋編三絕韋編三絕 手不釋卷手不釋卷懸梁刺股懸梁刺股 焚膏繼晷焚膏繼晷第25頁/共35頁u形容有毅力的詞語：形容有毅力的詞語：鐵杵成針水滴石穿繩鋸木斷堅持不懈鐵杵成針水滴石穿繩鋸木斷堅持不懈持之以恒鍥而不舍持之以恒鍥而不舍第26頁/共35頁李密牛角掛書李密牛角掛書匡衡鑿壁偷光匡衡鑿壁偷光孔子韋編

11、三絕孔子韋編三絕狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第27頁/共35頁隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、用一、用“”“”給加點字選擇正確的讀音給加點字選擇正確的讀音。恭敬恭敬（n nn n）勤勉勤勉（qn qnqn qn）貧困貧困（pn pnpn pn） 每逢每逢（fn fnfn fn）心不在焉心不在焉（yn yyn y） 香囊香囊（nn rnnn rn）第28頁/共35頁二、下列句子朗讀停頓不恰當?shù)囊豁検牵ǘ?、下列句子朗讀停頓不恰當?shù)囊豁検牵?）。A.A.胤胤/ /恭勤恭勤/ /不倦，博學(xué)不倦，博學(xué)/ /多通。多通。B.B.夏月夏月/ /則練囊則練囊/ /盛數(shù)十盛數(shù)十/ /螢火螢火/ /以照以照/ /

12、書。書。C.C.過過/ /是溪，逢老媼是溪，逢老媼/ /方磨方磨/ /鐵杵。鐵杵。D.D.太白太白/ /感其意，還感其意，還/ /卒業(yè)。卒業(yè)。B B第29頁/共35頁三、課外閱讀。三、課外閱讀。聞雞起舞聞雞起舞 初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：琨覺，曰：“此非惡聲也！此非惡聲也！”因起舞。因起舞。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第30頁/共35頁 譯文：譯文：當初，范陽人祖逖，年輕時就當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向，曾與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿有大志向，曾與劉琨一起擔(dān)任司州的主簿

13、，與劉琨同寢，夜半時聽到雞鳴，他叫醒，與劉琨同寢，夜半時聽到雞鳴，他叫醒劉琨，說：劉琨，說：“這不是不吉利的叫聲。這不是不吉利的叫聲?！本途推鸫参鑴?。起床舞劍。第31頁/共35頁課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填。照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填。u胤（胤（ynyn）恭勤不倦）恭勤不倦 。（疲倦）。（疲倦）u家貧不常得油。（家貧不常得油。（ ）u世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。 （ ）貧窮貧窮放棄放棄.第32頁/共35頁 老師指導(dǎo)：老師指導(dǎo)：文言文中很多詞語的意思和文言文中很多詞語的意思和白話文是一樣的，只不過文言文中的詞語一白話文是一樣的，只不過文言文中的詞語一般是單音節(jié)（一個字）的，白話文中的詞語般是單音節(jié)（一個字）的，白話文中的詞語以雙音節(jié)（兩個字）居多。在學(xué)習(xí)文言文的以雙音節(jié)（兩個字）居多。在學(xué)習(xí)文言文的時候，我們可以把文言文句子中的一些單音時候，我們可以把文言文句子中的一