高三班一模后家長(zhǎng)會(huì)提綱學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1高三班一模后家長(zhǎng)會(huì)提綱高三班一模后家長(zhǎng)會(huì)提綱第一頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。合力合力家長(zhǎng)家長(zhǎng)教師教師學(xué)學(xué)生生家長(zhǎng)、學(xué)生、教師相互溝通、相互理解、相互配合家長(zhǎng)、學(xué)生、教師相互溝通、相互理解、相互配合成成功功排憂解難排憂解難 減少摩擦力減少摩擦力鼓舞信心鼓舞信心 少施壓力少施壓力第1頁(yè)/共37頁(yè)第二頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。第2頁(yè)/共37頁(yè)第三頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。1、班級(jí)構(gòu)成：共45人；男生男生 9人，女生人，女生36 人。人。在文科班中，屬于正常情況第3頁(yè)/共37頁(yè)第四頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。2、任課教師、任課教師語文：李金水?dāng)?shù)學(xué)：王亮英語：張貴群（班主任）

2、政治：陳海榮歷史：李思球地理：陸麗虹第4頁(yè)/共37頁(yè)第五頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。6:00-22：30下了晚修還有很多同學(xué)留在班級(jí)看書第5頁(yè)/共37頁(yè)第六頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法第6

3、頁(yè)/共37頁(yè)第七頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。第7頁(yè)/共37頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況（4）學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力

4、，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對(duì)于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。第8頁(yè)/共37頁(yè)第九頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。姓名姓名語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語綜綜總分總分藍(lán)新娣藍(lán)新娣897860199426陳家欣陳家欣897881.5175423.5徐瑩徐瑩896264202417黃煒涂黃煒涂878645198416劉振星劉振星726468.5210414.5李美英李美英797943.5192393.5邱堅(jiān)鉦邱堅(jiān)鉦796448202393黃麗晶黃麗晶754376.5195389.5

5、鄧麗雅鄧麗雅856536.5198384.5何珍茹何珍茹906661163380第9頁(yè)/共37頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。語語文文 許曉慧許曉慧 110 何珍茹何珍茹 90數(shù)數(shù)學(xué)學(xué) 黃煒涂黃煒涂 86 李美英李美英 79英英語語 譚梓君譚梓君 107 陳淑楨陳淑楨 99政政治治 陳家欣陳家欣 68 劉振星劉振星 68歷歷史史 劉振星劉振星 84 黃麗晶黃麗晶 78地地理理 邱堅(jiān)鉦邱堅(jiān)鉦 92 鄧麗雅鄧麗雅 92第10頁(yè)/共37頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。家長(zhǎng)的期望？家長(zhǎng)的期望？給子女一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)第11頁(yè)/共37頁(yè)第十二頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。各高校招生情況：各

6、高校招生情況：批次批次 院校性質(zhì)院校性質(zhì)第一批第一批重點(diǎn)大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)(一本一本)第二批第二批一般高校的本科院校一般高校的本科院校(二本二本)第三批第三批獨(dú)立學(xué)院和民辦高校的本獨(dú)立學(xué)院和民辦高校的本科院?？圃盒?三本三本)第四批第四批?？坪透呗氃盒？坪透呗氃盒??？茖？?三、高考的情況：三、高考的情況：第12頁(yè)/共37頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分?？偡挚偡?750(750分分) )= =語文語文+ +數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)+ +英語英語+ +文科綜合文科綜合英語：150分綜合：300分其中 文科綜合 包括（政治100分、 歷史100分、地理100分）第13頁(yè)/共37頁(yè)第十四頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn)

7、十七分。近三年廣東高考分?jǐn)?shù)線（文科）近三年廣東高考分?jǐn)?shù)線（文科）本一本一2A2B3A3B2012 5895455024453002013 5945464984303002014 579534483425290第14頁(yè)/共37頁(yè)第十五頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。第15頁(yè)/共37頁(yè)第十六頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。n調(diào)整心態(tài)，放手一搏n堅(jiān)持到底，決不放棄。第16頁(yè)/共37頁(yè)第十七頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作2 2、樹立高三第一的思想、樹立高三第一的思想 生活上關(guān)心、心理上關(guān)注生活上關(guān)心、心理上關(guān)注 1 1、理解支持學(xué)校的各項(xiàng)安排、理解支持學(xué)校的各項(xiàng)安

8、排 金錢有價(jià)愛無價(jià)金錢有價(jià)愛無價(jià)笑臉相迎少責(zé)罵笑臉相迎少責(zé)罵了解動(dòng)態(tài)多疏導(dǎo)了解動(dòng)態(tài)多疏導(dǎo)科學(xué)定位、調(diào)整期望值科學(xué)定位、調(diào)整期望值 實(shí)際出發(fā)、平和心態(tài)實(shí)際出發(fā)、平和心態(tài)正確對(duì)待每一次成績(jī)正確對(duì)待每一次成績(jī) 始終信任自己的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵始終信任自己的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵 家庭和睦萬事興家庭和睦萬事興 第17頁(yè)/共37頁(yè)第十八頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。3、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校學(xué)習(xí)和生活情況；在校學(xué)習(xí)和生活情況；4、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。5、多了解了解高考的信息、多了解了解高考的信息第18頁(yè)/共37頁(yè)

9、第十九頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作6、希望家長(zhǎng)收起子女的手機(jī)；、希望家長(zhǎng)收起子女的手機(jī)；7、周末回家多陪陪子女，多和子女聊聊天，、周末回家多陪陪子女，多和子女聊聊天， 談?wù)勛优谛５纳詈蛯W(xué)習(xí)情況；談?wù)勛优谛５纳詈蛯W(xué)習(xí)情況；第19頁(yè)/共37頁(yè)第二十頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。第20頁(yè)/共37頁(yè)第二十一頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。正確地認(rèn)識(shí)高考正確地認(rèn)識(shí)高考1.1.高考是難度的考試，是速度的考試。高考是難度的考試，是速度的考試。 緊張快速之中能否靜心思考緊張快速之中能否靜心思考至關(guān)重要！至關(guān)重要！心理的考試心理的考試第21頁(yè)/共37頁(yè)第二十二頁(yè)

10、，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。2.2.高考是孩子向他（她）自己極限的一高考是孩子向他（她）自己極限的一次沖擊。次沖擊。孩子除了要具備一定的智力因素，孩子除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識(shí)、能力、心質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。心理的考試心理的考試第22頁(yè)/共37頁(yè)第二十三頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。3.3.高考是選拔性考試，高考追求的高考是選拔性考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)孩子預(yù)備的。

11、為每一個(gè)孩子預(yù)備的。所以孩子遇到不會(huì)做的題要能坦所以孩子遇到不會(huì)做的題要能坦然處之。然處之。心理的考試心理的考試第23頁(yè)/共37頁(yè)第二十四頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。4. 4. 考試的過程實(shí)際上是孩子知識(shí)考試的過程實(shí)際上是孩子知識(shí)的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過程。程。心理能量釋放的過程是知識(shí)能心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ)，是催化劑。量釋放過程的基礎(chǔ)，是催化劑。心理的考試心理的考試第24頁(yè)/共37頁(yè)第二十五頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。五要五要一、要情緒穩(wěn)定一、要情緒穩(wěn)定 家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于孩

12、子情緒穩(wěn)定。家心理機(jī)制，有助于孩子情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于孩長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于孩子良好的心態(tài)的建立。子良好的心態(tài)的建立。我們家長(zhǎng)該注意些什么？我們家長(zhǎng)該注意些什么？第25頁(yè)/共37頁(yè)第二十六頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。三、要告訴孩子只要盡力就行三、要告訴孩子只要盡力就行 這有利于減輕孩子來自家長(zhǎng)方面的這有利于減輕孩子來自家長(zhǎng)方面的壓力。孩子輕輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真壓力。孩子輕輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。做答卷。二、要情緒愉快二、要情緒愉快 家長(zhǎng)對(duì)孩子考試充滿信心，情緒家長(zhǎng)對(duì)孩子考試充滿信心，情緒飽和，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響，飽和，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響，

13、有利于強(qiáng)化孩子的信心。有利于強(qiáng)化孩子的信心。第26頁(yè)/共37頁(yè)第二十七頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。 盡量不要給孩子施加壓力盡量不要給孩子施加壓力 有些家長(zhǎng)為照顧孩子長(zhǎng)期不看電視，有些家長(zhǎng)為照顧孩子長(zhǎng)期不看電視，房間小怕影響孩子，甚至下雨天到房外站著，房間小怕影響孩子，甚至下雨天到房外站著，把考生當(dāng)成家庭的把考生當(dāng)成家庭的“中心中心”過分地關(guān)懷，高考過分地關(guān)懷，高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使孩子更擔(dān)心自己考不好的后這種無形的壓力使孩子更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力。盡量不要給孩子施加壓力。

14、”去去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。文科狀元王璞的父親說：話。文科狀元王璞的父親說：“快高考了，孩快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，考?xì)夥眨?7頁(yè)/共37頁(yè)第二十八頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。讓孩子自己去復(fù)習(xí)。讓孩子自己去復(fù)習(xí)?！崩砜茽钤獥铐灥膵寢屨f：理科狀元楊頌的媽媽說：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛。高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生她覺得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考我要考不好，對(duì)不起爹媽不好，對(duì)不起爹媽”的想

15、法，增加孩子的思想負(fù)的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)擔(dān)，對(duì)考試不利。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。壓力。第28頁(yè)/共37頁(yè)第二十九頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。四、要做好必要的督促檢查四、要做好必要的督促檢查 對(duì)孩子的考試用品

16、，準(zhǔn)考證等攜帶做必對(duì)孩子的考試用品，準(zhǔn)考證等攜帶做必要的督促檢查，對(duì)去考場(chǎng)的路線，赴考場(chǎng)時(shí)要的督促檢查，對(duì)去考場(chǎng)的路線，赴考場(chǎng)時(shí)間做必要的提示。間做必要的提示。五、要搞好孩子的飲食衛(wèi)生五、要搞好孩子的飲食衛(wèi)生 孩子吃平常的飯菜就可以了，不必再去過孩子吃平常的飯菜就可以了，不必再去過分加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體分加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。力充沛、精力充滿參加高考。第29頁(yè)/共37頁(yè)第三十頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。 考前要保證充足的營(yíng)養(yǎng)，主副食、粗考前要保證充足的營(yíng)養(yǎng)，主副食、粗細(xì)糧特別是大豆制品要搭配著吃，多吃細(xì)糧特別是大豆制品要搭配著吃，

17、多吃蔬菜、水果等。考試期間，可做些孩子蔬菜、水果等?？荚嚻陂g，可做些孩子想吃的清淡食物，以保證精力的充沛，想吃的清淡食物，以保證精力的充沛，注意不要濫吃市場(chǎng)上的營(yíng)養(yǎng)品，冷飲盡注意不要濫吃市場(chǎng)上的營(yíng)養(yǎng)品，冷飲盡量少喝。另外，這段期間，應(yīng)預(yù)防感冒量少喝。另外，這段期間，應(yīng)預(yù)防感冒和吃壞肚子，因此要叮嚀他在外飲食應(yīng)和吃壞肚子，因此要叮嚀他在外飲食應(yīng)特別注意，尤其是考試這兩天。特別注意，尤其是考試這兩天。第30頁(yè)/共37頁(yè)第三十一頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。一、不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指一、不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。標(biāo)。 也不要經(jīng)常問孩子的成績(jī)，否則就會(huì)給孩也不要經(jīng)常問孩子的成績(jī)，否則就會(huì)

18、給孩子加壓。子加壓。五不要五不要二、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。二、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。第31頁(yè)/共37頁(yè)第三十二頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。 有的家長(zhǎng)總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷有的家長(zhǎng)總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和現(xiàn)在的成就教育孩子，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦和孩子算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。孩等。使考生形成了巨大的精神壓力。孩子是為家長(zhǎng)子是為家長(zhǎng)“面子面子”去應(yīng)試，是為滿足去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)家長(zhǎng)“光宗耀祖光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子面子”，三、不要在考前對(duì)孩子進(jìn)行說教。三、不要在考前對(duì)孩子進(jìn)行說教。第32頁(yè)/共37頁(yè)第三十三頁(yè)，編輯于星期三：六點(diǎn) 十七分。減輕孩子的壓力。首先，家長(zhǎng)要相信孩子減輕孩子的壓力。首先，家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試。有把握、有能力、有