四年級家長發(fā)言稿

1、四年級家長發(fā)言稿大家好，我是韓同學(xué)的媽媽，應(yīng)班主任薛老師邀請，今天和大家聊聊孩子的事兒。其實我心里很忐忑，因為在座的每一位家長，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，只是你們太謙虛太低調(diào)了。但愿我的發(fā)言，能起到拋磚引玉的作用。大家有沒有感受到，自從孩子上學(xué)后，每天都和趕飛機(jī)似的，時間特別緊張?忙著上學(xué)，忙著吃飯，忙著寫作業(yè)。每天喊得最多的就是：“快點兒”。難道是家里又多了一個孩子，名字叫“快點兒”?我家悅悅每天放學(xué)后，有大把時間做自己喜歡的事：鍛煉身體，玩粘貼，畫漫畫，折紙，玩電腦游戲，甚至還經(jīng)常把自己的靈感小火花寫出來，畫出來。此外，每天還要看課外書，練陶笛。她的時間從哪兒來的呢?今天，我就和大家分享悅悅管

2、理時間的小秘訣：有計劃，我的時間我做主。1、上學(xué)有計劃上學(xué)要帶什么東西，悅悅頭天晚上就計劃好。把第二天上學(xué)用的書包，桌套，?？?，紅領(lǐng)巾，小黃帽，該穿的衣服等，全都準(zhǔn)備好，第二天早上就會從容不迫的去上學(xué)。這是從一年級就養(yǎng)成的習(xí)慣。課堂學(xué)習(xí)情況我不是很了解，只是要求她仔細(xì)聽講，積極回答問題。該怎么復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，讓她自己做主。上課效率高，作業(yè)輕松成績好;上課不好好聽講，有什么后果自己想。已經(jīng)不是小孩子了，我不會嘮叨過多的話。老師布置的作業(yè)，悅悅一般會根據(jù)課表，在自習(xí)課上完成，偶爾會有些需要查閱資料，或者聽錄音的作業(yè)，才帶回家。悅悅作業(yè)時精力非常集中，基本上是一氣呵成，所以在家寫作業(yè)時間也不超過半小時。什

3、么時間學(xué)習(xí)，什么時間玩，悅悅自己安排好，但我會不定期的檢查下她的作業(yè)質(zhì)量。2、周末有計劃我們經(jīng)常一起商量“周末咱們?nèi)ツ膬和嫜?”玩什么，玩多長時間，約誰一起，也是讓悅悅提前計劃，只要是合理要求，我都會滿足她。但前提是，周五下午先把作業(yè)做完，才能愉快地玩耍。所以，悅悅總是很主動很積極的完成作業(yè)，而我們的周末也玩得很嗨。3、假期有計劃在暑假寒假前幾天，我會要求悅悅做一份假期計劃。后來不用我提醒，她就會自己安排假期計劃了。每天幾點起床，幾點寫作業(yè)，幾點玩，寫得清清楚楚，若沒有特殊情況，嚴(yán)格按照計劃來。當(dāng)然，出去旅游的時候，就是以玩為主了。有這份計劃表，每年的假期，悅悅并沒有“玩瘋了”，反而是收獲很多

4、。比如，去年暑假，我們?yōu)榱巳ケ本﹨⒓尤珖讓锰盏驯荣?，悅悅制定的計劃表上，每天都有練?xí)陶笛的時間。功夫不負(fù)有心人，悅悅獲得了兒童組金獎，這是中國民族管弦樂學(xué)會陶笛專業(yè)級別比較高獎項?；貋砗髮懙眯牡煤腿沼洠l(fā)表在雜志上，既收獲了榮譽(yù)又收獲了稿費。寒假里，悅悅的計劃表上，又寫上了畫漫畫這一項，漸漸地竟然畫出了自己獨特的風(fēng)格，有幾家雜志編輯看好，先后向悅悅約稿。說到這里，可能有的家長會說，你家悅悅有自我管理能力，我家孩子貪玩兒。是啊，哪個小孩子不喜歡玩兒?而且我們也不能扼殺孩子愛玩兒的天性。關(guān)鍵的是，我們做家長的，要幫助孩子把玩兒和學(xué)習(xí)區(qū)分開，該玩兒的時候盡情的玩兒，到了該學(xué)習(xí)的時間，就要靜下心來，仔細(xì)地學(xué)。制定一份計劃表，合理安排自己的時間，既不耽誤玩兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，這就是我家悅悅的小秘訣。這個秘訣只給咱們班的同學(xué)家長說，不要外傳哦。有一首歌想必大家都很熟悉，叫做時間都去哪兒了，我們的孩子就好像轉(zhuǎn)眼間長大，想想吧，再過三個多月就上四年級了。從一年級開始，我們就說，小