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文檔簡介
1、寒假校長家長會發(fā)言稿寒假校長家長會發(fā)言稿(3篇) 寒假校長家長會發(fā)言稿1尊敬的家長: 你們好! 非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,在此我代表本班的三位教師感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。 這個學期,我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動,經(jīng)過一個學期的學習、生活,本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學到了各種的本領,在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來,我們班的三位教師在教育教學方面積極配合、互相支持,使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來,我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報: 一、班級工作小結 本學期我們開展
2、了我上幼兒園啦、玩具大家玩、我喜歡、秋葉飄、圖形寶寶等主題活動,孩子們在豐富多彩的活動中,結交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動室、教室墻面根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。 幼兒在園所學的知識我們會通過校訊通告知家長,讓各位家長立馬了解幼兒在園所學內(nèi)容;同時我們還開展了半日開放活動,讓家長進一步了解您的孩子在園情況。 二、幼兒發(fā)展情況匯報 孩子們經(jīng)過第一個學期的學習、活動,幼兒在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。 健康領域方面:大多數(shù)幼兒都能情緒
3、愉快地來幼兒園,能獨立地吃完點心和午餐,飯后會使用毛巾擦臉,能自己穿脫衣服和鞋襪,會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。在動作發(fā)展方面,我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。 社會領域方面:本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語,都愿意與老師、同伴一起游戲,能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候,還處在自我中心狀態(tài),容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。 語言領域方面:小朋友都非常喜歡聽故事,能有表情地朗誦兒歌;語言表達能力也進步很快,能用簡單的普通話與人交流。在語言活
4、動中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問時不愿主動地表達自己的想法,聲音較小。 科學領域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,體驗了季節(jié)的變化。在數(shù)學方面,我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,有初步的空間概念;但幼兒在活動中注意力易分散,不易集中。 藝術領域方面:多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅
5、美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔,沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學期重點加強指導,也希望家長在寒假中對于自己孩子的不足加以指導。 三、提出下學期需要家長配合的事宜 1.在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。 2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。 3.寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,發(fā)展幼兒的語言表達能力,在別人講話時能安靜地傾聽。 4.下學期希望家長能鼓勵幼
6、兒堅持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強體質。 5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學期生活、活動情況,對于不足進行鼓勵和培養(yǎng),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學年里有更大的進步。 四、為了加強幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全 讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié),我們給各位家長提出以下幾點建議,懇請家長密切配合: 1.寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習慣。 2.請您時刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食
7、衛(wèi)生習慣;遠離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護好孩子的安全。 3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式),回來后要與其他小朋友分享的哦! 4.放假了,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi),提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上,注意保護眼睛。 5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。 6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作,特別是流感、流腦的預防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時候可不能生病哦! 7.
8、正月十二正式上課,請您提前洗曬孩子午睡的被褥,并準時將被褥送來班級。 在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂,希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動,我們班也創(chuàng)建了班級群,群號為。總之,我們的宗旨是:“一切為了孩子,為了孩子的一切?!?寒假校長家長會發(fā)言稿2親愛的各位家長: 下午好!首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。 時間過得飛快,轉眼間八(4)班的同學進入金城學校已經(jīng)一年半了,三年初中已度過一半,寒假馬上就要開始了,今天我們相聚在這里,召開家長會,一方面關于期末考試與各位家長做一些交流,另一方面希
9、望學生、家長能與學校、老師達成一致,形成共識,爭取度過一個安全、文明、有意義的假期,以最佳的狀態(tài)迎接八年級下學期的到來。 下面先將本學期的有關情況向各位家長做個簡要匯報。 一、匯報本學期期末考試情況 這次的期末考試是全縣統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,我校實行單人單座,閱卷流水批閱,考試的誠信度可以說是很高的。我班學生基本無作弊現(xiàn)象。 從本次考試的八個學科成績情況分析來看,有如下問題: 1、嚴重的偏科思想導致成績差異相當大。 有的同學語數(shù)外物四門主科成績較好,2021年級排名前100名,但一加上史地生政,就成了年級200名外,有的同學數(shù)學、物理好些,但語文英語差,有些同學語英政治歷史好些,數(shù)學物理差。老師
10、在考前一再提醒同學要制定好復習計劃,老師發(fā)下的復習提綱要仔細復習,為的就是不要有任何遺憾,不管結果如何,你們自問一下,我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,就要平時學會點滴積累,持之以恒。 2、各學科發(fā)展不平衡,學科之間存在明顯的差距。各學科及總分成績總體情況。 本次考試試卷總分860分。語文英語滿分120分,數(shù)學滿分120分,物理史地生政滿分100分。全班700分以上的有30人,全年級最多。班級人均總分分,各科平均分:語文;數(shù)學;英語;歷史;地理;進入全年級前226名的有人。 二、思想狀況及學習情況 一學期結束了,我們按照學校的部署和安排,仔細的完成了本學期的教育教學工作任務,順利的完成本
11、學期的各項工作,每個同學都取得了不同程度的成績,絕大多數(shù)同學漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,良好的行為習慣,文明守紀,尊敬他人,關心他人,順利的完成了年初制定的工作計劃。經(jīng)過學生民主測評本學期評先評優(yōu)結果如下: 今天我特別想向各位家長匯報的是,根據(jù)我自己班的實際情況,我對我班數(shù)學課教學實行了改革,目的是讓學生上課思維活躍,培養(yǎng)學生的自學能力、語言表達能力、合作交流能力。不讓一位學生落伍,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。課堂分學生自學,分組討論,課堂展示,拓展提高。從效果看,課堂上昏昏欲睡的少了,做小動作的少了,課堂氣氛更活躍了。從考試成績看,優(yōu)生更優(yōu),不及格的學生在減少。部分學生的表達能力得到提高,學習數(shù)學
12、的積極性得以提高。學生進行了分組排座,劃分的主要依據(jù)是學生的期中考試成績,個人性格,學生自愿。下學期我準備將全班分成12個學習小組,6人一組一組,每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學生,且有一定的組織能力和領導能力,有一定的威望,二號三號為良好的,五號六號是相對較弱一些的,并根據(jù)學生的各科學習成績相互幫助,相互探討。上課回答問題也做了詳細的評價機制,如每組5、6號主動回答問題并正確者得四分,3、4號回答只能得到三分,1、2號分數(shù)最少,每組的一號為學習小組的組長,期末考試就按照六人的平均得分來確定是進步還是退步,并給予獎勵,這樣的分組,會讓優(yōu)生得到全面發(fā)展,弱生得到提高,學生學習積極性得到提高,平時上
13、課的氣氛會更加積極踴躍。在課改中家長有什么意見和建議,歡迎立馬和我聯(lián)系。 存在某個單位的一些問題: (1)學習習慣不規(guī)范;對學習的重要性、必要性認識不到位。部分學生口頭一套,做的一套。把學習當成給父母老師學??扛改浮⒗蠋煴浦鴮W,作業(yè)應付,自己沒有學習計劃,完成作業(yè)后無事可做。 (2)書寫問題(要求每一位同學書寫要字跡清晰、規(guī)范,卷面整潔),書寫不規(guī)范對孩子將來各科成績的影響很大,尤其像是語文英語政治歷史有寫作的科目,;我班有幾名學生卷面非常差,我多次提醒收效甚微。希望家長引起重視。 (3)學生完成作業(yè)是鞏固知識,提高自我的有效途徑,多數(shù)同學能仔細的完成作業(yè),但目前仍有部分同學不能按質、按量、按
14、時完成,早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè),這就是為什么要求家長簽字的重要原因,希望家長們仔細的對待孩子作業(yè)問題,特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意,千萬不能對孩子放松。 三、寒假要求 根據(jù)學生平時的表現(xiàn),結合一學期以來存在某個單位的問題,我這里有幾點小小的建議,希望家長能配合做到。 1、注意孩子的假期安全,時時記?。喊踩谝? 2、要督促孩子按時完成假期作業(yè),不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。家長把寒假生活答案收起來,檢查學生做完后,再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正,開學后我檢查。 3、如果有條件,督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀,可以摘錄優(yōu)美的句子,英語比較好能出聲朗讀,比
15、較好有發(fā)音標準的磁帶進行跟讀。 4、家長一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。幾個字跡很差的學生家長一定要讓他們天天煉字。 5、假期學生適當放松,家長不可大驚小怪,但每天至少保證八個小時學習時間。 6、發(fā)現(xiàn)問題立馬與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話號碼換了,請立馬告訴老師。當您有什么想法和好的建議,請多和我交流。 最后再次提醒各位家長注意放假和開學時間: 本學期放假日期:1月20日到2月15日。 下學期開學報到時間是:2月15日(正月十六)早下午兩點報到并考語數(shù)外物四門(內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。)報道時帶家長簽過字的報告冊
16、,寒假作業(yè)(兩套,只交語、數(shù)、外、物),作文,學費。正月十七正式上課。 再次感謝大家,相信在我們的共同努力下,我班的學生會取得更大的進步。同時,祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)! 寒假校長家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長: 大家下午好! 首先我代表學校,向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來,讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖。我相信,你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的比較好尊重與褒獎。 今天的家長會,首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后,以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時,借此機會。誠請大家暢所欲言,給學校提出意見或建議
17、,為我們共同做好學生的教育工作集思廣益,諫言獻策。 家長朋友們,今天想利用這個時間,咱們共同探討一下,作為家長,怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質的教育呢?下面把一些思考與大家交流: 一、重視家長對子女的教育與影響 家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里,就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母,父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。 父母對孩子既不溺愛放任,也不粗暴專橫,在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導,這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發(fā)向上的新一代兒童。 家長從孩子是一名小學生開始,就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如,擺放碗筷有順序,桌椅
18、擺放能整齊,手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。 家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女,其結果是相反的,不僅不能把孩子培養(yǎng)成材,反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響,將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習,只要考出好成績,什么要求都答應,什么愿望都滿足。品德低下卻不被關注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人的東西,以自我為中心,不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。 父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,對于孩子來說,家庭教育的重點是應是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學習。 二、創(chuàng)
19、設良好的育人環(huán)境 孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個仔細細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,父母善待老人、關心他人,孩子看在眼里,記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭,孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家,用笑臉去裝扮,用心靈去澆灌,用雙手去美化。 孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板,這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累
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