2016年秋季新版PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 42016 年秋季新版 PEP 小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生都經(jīng)過(guò)了一年的三年級(jí)教材的學(xué)習(xí)，對(duì)英 語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)四年級(jí)教材。大部 分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說(shuō)、認(rèn)、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇 到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱，對(duì)于三年級(jí)的教材他們掌握 還不是很牢。并且四年級(jí)的教材對(duì)學(xué)生又提出了新的要求： 培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫的技能，所以本學(xué)期我們對(duì)于四年級(jí)教 材的教學(xué)進(jìn)度會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的

2、學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)的設(shè)計(jì)和編寫體 現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國(guó)內(nèi) 外小學(xué)英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長(zhǎng)，形成了本 套教材特有的編寫體系。同時(shí)，又吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)作 為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 同我國(guó)的小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，以形成我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)的 外語(yǔ)教學(xué)模式和教學(xué)方法。三、 課程目標(biāo)：.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 41. 能聽懂、會(huì)說(shuō) 12 組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2. 能聽、說(shuō)、認(rèn)讀 84 個(gè)單詞和聽、說(shuō)、讀、寫 5 個(gè)元音

3、字母并且能聽、說(shuō)、讀、寫25 個(gè)單詞，和進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用。3. 能聽、做 7 個(gè)“ TPR 活動(dòng)。4. 能學(xué)會(huì) 2 個(gè)小制作。5. 能唱 8 首歌曲。6. 能聽、說(shuō)、吟唱 8 首歌謠。7. 能完成 6 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。8. 能聽懂 6 個(gè)幽默小故事。9. 能了解 6 項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西文化知識(shí)。四、 教學(xué)中需要注意的問(wèn)題：1、會(huì)話教學(xué)這部分主要采用情境教學(xué)法，利用表演和 游戲的方式融會(huì)話于情境教學(xué)中，在情景中運(yùn)用語(yǔ)言。師生 一起在表演中教，在表演中學(xué)，在交際活動(dòng)中用。2、詞匯教學(xué)這部分采用直觀演示法，即利用游戲，使用實(shí)物或卡片；并且融詞匯于會(huì)話教學(xué)中；充分發(fā)揮TPR 活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)；詳細(xì)講授單詞的結(jié)構(gòu)和書

4、寫。3、 語(yǔ)音教學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)音教學(xué)1.可以開展一些模 仿競(jìng)賽活動(dòng)教學(xué)元音的發(fā)音；2.利用卡片，投影，多媒體， 描紅等手段指導(dǎo)學(xué)生正確地發(fā)音 3.利用游戲促進(jìn)和鞏固對(duì).精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 4單詞的記憶。4、閱讀教學(xué)：講授重點(diǎn)應(yīng)放在四會(huì)單詞和句子上。引 導(dǎo)學(xué)生掌握四會(huì)句子，著重強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)學(xué)生替換句 型中的關(guān)鍵詞造新句。要求：聽、說(shuō)、讀、寫四會(huì)單詞和句 子。5 .其他板塊教學(xué)。這部分主要采用全身反應(yīng)教學(xué)法， 除了用于 Warm-up 中，也可以不斷重復(fù)使用于教學(xué)過(guò)程中。1、在每節(jié)課中滲透 2.靈活運(yùn)用于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)3.采取多種表演活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，story time要因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的程度進(jìn)行教學(xué)。4.課內(nèi)與課外結(jié)合使用四、 奮斗目標(biāo)：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的的努力，力爭(zhēng)使所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量綜合 排名位居縣十名以前。五、 教學(xué)進(jìn)度安排單元課題課時(shí)周Unit 1My classroom2Unit 2My schoolbag2Unit 3My friends2Recycle 1 期中復(fù)習(xí)考試 2Unit 4My home2Unit 5Dinner s ready2.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 4UnitMeet my f