幼兒園疫情常態(tài)化管理制度

1、幼兒園疫情常態(tài)化管理制度篇一一、在園所有教職員工、幼兒都是義務(wù)疫情報(bào)告員，有責(zé)任對(duì) 發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告。二、執(zhí)行晨、午檢制度，每FI早晨和中午上班前對(duì)每位教職員 工、幼兒進(jìn)行相關(guān)健康狀況及衛(wèi)生狀況檢查，并留有詳細(xì)記錄。三、在傳染病暴發(fā)、流行期間，每位教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染 病人或者疑似傳染病人時(shí)，均有權(quán)利和義務(wù)向疫情管理人員報(bào)告或直 接向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。四、在傳染病流行期間，幼兒園以班級(jí)、辦公室為單位，每天 定時(shí)報(bào)告有無傳染病人或者疑似傳染病人。五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時(shí)，由疫情報(bào)告人向當(dāng)?shù)氐?疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。六、對(duì)傳染病人及疑

2、似傳染病人進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn) 行醫(yī)學(xué)觀察至該病的最長潛伏期。七、嚴(yán)格消毒制度，正常情況下，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除及 全面消毒，有疫情發(fā)生時(shí)，對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行隨時(shí)消毒和終末消毒。新冠肺炎的預(yù)防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是幼 兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是新冠肺炎防治工作的指導(dǎo) 方針。為了預(yù)防、控制和消除新冠肺炎的發(fā)生與流行，切實(shí)保障師 生員工的健康，特制定幼兒園新冠肺炎預(yù)防控制與管理制度：一、日常預(yù)防工作：1、提高認(rèn)識(shí)：提高師生衛(wèi)生意識(shí)是防病的基礎(chǔ)，要做到“早發(fā) 現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離”，并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有 相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察，是控制新冠肺炎蔓延與流行的

3、重要措施。2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：幼兒園成立園長、主任、班級(jí)教師、衛(wèi)生 保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對(duì)新冠肺炎預(yù)防等幼 兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，及處理突發(fā)事件。3、常規(guī)工作分工：（1）由保健醫(yī)負(fù)責(zé)日常的新冠肺炎預(yù)防工作，采取多種形式進(jìn) 行宣傳教育，使師生了解新冠肺炎的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識(shí)，從 小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。（2）利用家長學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁、宣傳板等，向師幼、 家長、社會(huì)宣傳有關(guān)新冠肺炎的防治知識(shí)，取得家長的支持，配合做 好防治工作。（3）后勤主任與保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打 掃及檢查指導(dǎo)，對(duì)一些易忽視的衛(wèi)生死角

4、，加強(qiáng)督查，組織人力，進(jìn) 行經(jīng)常性清掃，確保園內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與考核掛鉤。（4）加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室 堅(jiān)持晨檢工作。（5）由保健醫(yī)對(duì)體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時(shí) 反饋診斷結(jié)果，釆取相應(yīng)措施。二、園內(nèi)新冠肺炎發(fā)生的處理：1、保育員、班級(jí)教師負(fù)責(zé)每天對(duì)木班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā) 現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問幼兒健康狀 況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)，并 提供班級(jí)幼兒的基本情況。對(duì)班級(jí)幼兒的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解，每天 早上報(bào)告給保健醫(yī)生。2、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現(xiàn)新冠肺 炎疑似病例時(shí)，

5、負(fù)責(zé)及時(shí)將發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、 發(fā)病班級(jí)、可能原因、釆取措施、現(xiàn)狀和趨勢向疾病預(yù)防控制中心 和教育行政部門報(bào)告。負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)癥狀的幼兒進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí) 護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。負(fù)責(zé)每天1次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計(jì)后上報(bào) 疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。3、對(duì)病愈返園的幼兒，返園當(dāng)天必須先到幼兒園保健室，經(jīng)保 健醫(yī)檢查后（衛(wèi)生部門出具的返園證明），方可進(jìn)入教室上課。4、接到疾病預(yù)防控制中心疫情解除通知后，方可對(duì)幼兒園采取 解除控制措施。三、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)1、組建新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng) 急工作。2、當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停 止進(jìn)行集體性活動(dòng)，避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場所，對(duì)發(fā)病較 多班級(jí)的學(xué)生，相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域，必要時(shí)使用備用教室，防止發(fā) 病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí)，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后，考慮停課。3、幼兒園需加強(qiáng)同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注 幼兒的發(fā)病狀況。4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁、板報(bào) 等多種形式，堅(jiān)持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配 合教育部門、衛(wèi)生部門做好幼兒園內(nèi)的新冠肺炎預(yù)防控制工作。根據(jù) 不同季節(jié)新冠肺炎發(fā)生特點(diǎn)，宣傳新冠肺炎的危害與防治知識(shí)，增強(qiáng) 疾病預(yù)防的意識(shí)和能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的