幼稚園教學(xué)主任作計(jì)劃總結(jié)

1、幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門，是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參 謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。教務(wù)工作的好壞，效率的高低，對(duì)全園的 教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精 心整理的幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參 考。幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)相較于時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì) 變革的趨勢，我園原有的教育教學(xué)方法都較陳舊，這一學(xué)年 來在園長的帶領(lǐng)與號(hào)召下，我園全體教職工積極地投身于課 改和實(shí)踐中，以課改為契機(jī)，積極營造自我追求，自我加壓 的環(huán)境，不懈地努力，推進(jìn)幼兒園的自主發(fā)展。本學(xué)期我們 根據(jù)本園實(shí)際，開展了一些活動(dòng)，不斷地提高教師的教育教 學(xué)能力。一、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。1、組

2、織和鼓勵(lì)教師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合綱要的 要求，認(rèn)真研究有關(guān)和諧發(fā)展課程中的教育方向。把在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題提出來，在同伴互助的過程 中共同討論解決的辦法，讓教師們積極地進(jìn)行自我反思，主 動(dòng)、自覺地改進(jìn)自己的工作。2、加強(qiáng)日常保教工作的督促與指導(dǎo)，堅(jiān)持隨聽隨評(píng)，做到 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，細(xì)致的指導(dǎo)，熱心的給予幫助。3、分級(jí)時(shí)行探討教材的合理使用及各類教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、安排、實(shí)施與反饋。4、組織教師參加市級(jí)、區(qū)級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，去各姐妹園 參觀學(xué)習(xí)，了解各園的教育教學(xué)狀況，提高老師的教學(xué)水平 及科研能力，更好地把握好當(dāng)今的幼教形勢和發(fā)展方向。5、堅(jiān)持采用分組教學(xué)的形式，讓教師有二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

3、提 高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)了各類學(xué)習(xí)。結(jié)合迎奧運(yùn)” 抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，提高了教師們的思想品德，同時(shí)也提 高了教師們的自我榮譽(yù)感，以及對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)，正 是因?yàn)樵诮處焸兊慕虒W(xué)下， 那些36歲的孩子們真正懂得了一方有難，百方支援”的壯舉，懂得了 迎奧運(yùn)”的自豪。2、加強(qiáng)了教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。設(shè)每周二、三、四為各級(jí) 教師集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教師們互相探討，相互指點(diǎn)。并通過進(jìn)行教師教學(xué)、教案設(shè)計(jì)活動(dòng)，促進(jìn)教師們教學(xué)思路 的創(chuàng)新，使教師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高。

4、三、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。1、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)教研究，充分發(fā)揮教師的主觀 能動(dòng)性。我們?cè)趫@內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，遵循互動(dòng)式原則，就討論的 主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，形成共識(shí)，鼓勵(lì)教師 認(rèn)真鉆研、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè) 環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。2、注重科學(xué)研究，促進(jìn)教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。我園在園本課程開發(fā)時(shí)，以聽讀游戲識(shí)字教學(xué)與珠心算教學(xué) 為突破口，我們發(fā)動(dòng)教師們通過幼教雜志的有關(guān)文章、網(wǎng)絡(luò) 上和各種信息，不同地區(qū)的相關(guān)教法的收集，進(jìn)行交流。學(xué) 習(xí)討論其觀點(diǎn)，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，溶 入自己的見解

5、，使正確的觀念化成一種教育理念，通過教學(xué) 活動(dòng)的實(shí)踐，探索一條更有得于幼兒全面發(fā)展的道路，實(shí)踐 證明，幼兒積極參與活動(dòng)，主動(dòng)主動(dòng)探索自主表達(dá)，與成人 的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快地游戲和學(xué)習(xí)。在 本學(xué)期的聽讀教案設(shè)計(jì)中，也成功的體現(xiàn)了教師們的教學(xué)理 念的轉(zhuǎn)變。3、加強(qiáng)教研力度，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。有一位音樂家曾經(jīng)說過：音樂教育并不是音樂家的教育，在首先是人的教育?！币虼擞變簣@音樂教育是為了使孩子們 從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們智 力得到開發(fā)，是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力。在本學(xué)期的音樂教研活動(dòng)中，教師們的選材豐富多彩，教學(xué) 設(shè)計(jì)能根據(jù)幼兒的實(shí)際需求，能由淺入深，由易到

6、難，。教師們?cè)谙嗷ビ^摩、評(píng)析過程中，總結(jié)出：在音樂活動(dòng)中要先 一些旋律簡單，形象鮮明，有游戲性質(zhì)的音樂，或是幼兒生 活范圍中的內(nèi)容，比如 走走跳跳”就是選取了孩子們生活中 的內(nèi)容為素材，加上音樂讓孩子根據(jù)自已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行再次 創(chuàng)作，很容易讓孩子們理解，使孩子們喜歡，學(xué)起來有積極 性，并能運(yùn)用音樂、律動(dòng)等手段加以表現(xiàn)。4、關(guān)注相關(guān)的環(huán)境保護(hù)節(jié)日，通過日常滲透及主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)與行為。環(huán)境的好壞，直接影響到后代的生存，同時(shí)也影響到現(xiàn)代幼 輩們的身心發(fā)展。本學(xué)期我園在環(huán)境保護(hù)的教育教學(xué)中更新 了觀念，除了強(qiáng)調(diào)在日常的各科教學(xué)中， 生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中， 不斷的抓住機(jī)會(huì)滲透。還以主題活動(dòng)教育為

7、重點(diǎn)進(jìn)行。首先每班創(chuàng)設(shè)，家長、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置使幼兒 明白正確的環(huán)境保護(hù)行為。再者，我們?cè)谌碌闹矘涔?jié)”來臨之際，開展我與樹苗同長高的護(hù)苗活動(dòng)。小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為幼兒園內(nèi)的樹木施肥、澆水，同時(shí)還種下 了五種小樹苗。中大班的師生們將他們的護(hù)苗行動(dòng)帶入了社 區(qū)，為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹木、綠草施肥、澆水，引發(fā)了 在公園散步、閑散的人們自發(fā)參與其中。在三月的 愛鳥周”里，設(shè)計(jì)了主題活動(dòng) 給鳥兒一個(gè)安全的 家”孩子們?cè)诎职?、媽媽、老師的幫助下，不但收集、?解了許多各種各樣的鳥類圖片和資料，還做了許多鳥窩、鳥 巢，掛在幼兒園里的樹上，希望真能引來鳥兒住下。在3月22日世界水日主題活動(dòng)

8、中， 中、大班的孩子們?cè)?家 庭用水調(diào)查”中了解了自己家中的用水狀況，從而自覺地將 園中老師交給的節(jié)水方法帶入了家庭。如讓媽媽留下淘米水 澆花，洗臉用臉盆裝水，洗了臉的水，拿來拖地或沖廁所。當(dāng)確定自己家的用水真的減少了，回到幼兒園里就會(huì)高興地 告訴老師：我們家的人都會(huì)節(jié)約用水啦”。4月22日世界地球日，我們結(jié)合 了 6月5日世界環(huán)境日進(jìn) 行了愛我地球，創(chuàng)造友好環(huán)境，喜迎綠色奧運(yùn) ”的集體繪畫 創(chuàng)作活動(dòng)。大班120名孩子在電教室里，將自己對(duì)環(huán)境保護(hù) 的計(jì)劃與心意，揮筆作畫，留下了兩幅意義非凡的作品。四、做好家長工作，家園共促教育，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。 開展好家長工作，是教育教學(xué)工作不可缺少和重要部

9、分。本 學(xué)期，我園在堅(jiān)持做好家長宣傳欄；家長聯(lián)系手冊(cè)，家訪工作 的同時(shí)，還不定期的開展了家長會(huì)、家長委員會(huì)、家長半天 開放活動(dòng)、 六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣班成果展等活動(dòng)。讓 家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報(bào)孩子 在幼兒園的成長過程。大部分家長能在百忙中抽空來參加， 每次活動(dòng)均受到了家長們的好評(píng)。我園今年參加的：番禺區(qū)慶六一”幼兒健康操大賽，？?幼兒繪畫大賽，均獲三等獎(jiǎng)。這里固然有老師和孩子們的努力， 但也離不開不辭辛勞，堅(jiān)持每天早上7點(diǎn)前送孩子回園訓(xùn)練的家長們。從此可見，教師要學(xué)會(huì)傾聽、觀察幼兒；必須與家長有更密切 的溝通。五、個(gè)人總結(jié)：本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家

10、一起做的， 我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教 育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。2、擔(dān)起了興趣班收費(fèi)工作，順利完成了興趣收費(fèi)任務(wù)。3、擔(dān)起了幼兒健康操的編排與訓(xùn)練工作4、做好了幼兒園的環(huán)境保護(hù)教育工作，宣傳工作。順利的完成了本學(xué)期的環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)。5、積極配合搞好園中的各項(xiàng)工作。認(rèn)真抓好教學(xué)工作。6、抓住時(shí)機(jī)收集各項(xiàng)資料，完成歸檔工作。六、自我評(píng)價(jià)：能全身心地投入到工作中，無論何時(shí)，何種工作，自己永遠(yuǎn) 是參與者，而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一比賽等活動(dòng)期 間，做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、訓(xùn)練、動(dòng)作的糾正，我都身處其中，自己永遠(yuǎn)是參與 者，不是旁觀者。另外我工作中也有許多的不足，如：有時(shí)工作有些粗，安排 不夠細(xì)膩，有的時(shí)候，難免會(huì)有漏洞；教學(xué)工作中，本學(xué)期，由于其他的工作，倒至入班聽課少，未能和一線的教