水平二：三年級《武術(shù)：沖拳推掌》體育實踐課

1、水平二：三年級武術(shù)：沖拳、推掌體育實踐課教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念：以實踐行為體現(xiàn)課標(biāo)理念，追求“常態(tài)性、有效率、有生成、有待完善的”課的平實過程，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，通過多種學(xué)練活動，給學(xué)生提供一個真實的、 情感的、智慧的、能力投入的武術(shù)教學(xué)場，激發(fā)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)體育 武術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、努力進(jìn)取的精神。二、教材分析：小學(xué)武術(shù)教材是以基本功、基本動作以及基本的動作組合作為主要內(nèi)容。本節(jié)課以沖拳、推掌為教學(xué)內(nèi)容，通過降低運動技術(shù)難度，著重讓學(xué)生體驗參加武術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣，能較好的發(fā)展學(xué)生的靈敏、力量、柔韌等身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生骨骼、肌肉等發(fā)育，有著良好的促進(jìn)作用。三

2、、學(xué)情分析：優(yōu)勢：三年級學(xué)生興趣廣泛、活潑好動、對新鮮事物充滿好奇，模仿能力較強。他們剛接觸武術(shù)教材，對武術(shù)動作興奮又好奇。本節(jié)課根據(jù)小學(xué)生的身心特點，關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力促進(jìn)師生有效互動，保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間，實現(xiàn)師生間的民主與平等，體現(xiàn)出學(xué)生主人翁學(xué)習(xí)意識。劣勢：雖然學(xué)生已具備一定的技能基礎(chǔ)，但是他們的心理素質(zhì)不穩(wěn)定，容易滿足，會導(dǎo)致厭學(xué)傾向，對新技術(shù)動作學(xué)習(xí)帶來一定的阻力。因此，教學(xué)時多采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)好武術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重、難點：教學(xué)重點 ：沖拳、推掌的動作規(guī)范。教學(xué)難點： 動作到位、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)。五、教學(xué)過程：1、熱身運動課堂常

3、規(guī)、要求集中注意力游戲“誰的反應(yīng)快”快樂走和跑熱身操。2、快樂體驗復(fù)習(xí)拳、掌、勾、弓步、馬步、歇步學(xué)習(xí)沖拳、推掌、蹬腿沖拳游戲。3、身心放松放松整理課堂小結(jié)。六、主要特色：1、充分利用四色腰帶，通過多種游戲，體現(xiàn)武術(shù)精氣神，使學(xué)練更有趣、更實效。2、教學(xué)中有效運用師生互動性語言，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、全課貫穿“勤學(xué)苦練，共同進(jìn)步”的教學(xué)理念，學(xué)生在“體驗式”的學(xué)練指導(dǎo)中感受武術(shù)學(xué)習(xí)的快樂。水平二：三年級武術(shù)：沖拳、推掌體育實踐課教案教學(xué)水平二： 三年級3月 30日課次第 3課時地點對象上課時間40 生1、知道沖拳、推掌的動作方法。學(xué)習(xí) 2、85以上學(xué)生能較好的做出沖拳、推掌的

4、動作，能在游戲中運用，學(xué)練積極，發(fā)目標(biāo) 展柔韌、靈敏、耐力等素質(zhì)。3、樂于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有良好的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)1、武術(shù)：沖拳、推掌2 、素質(zhì)小游戲內(nèi)容重點重點：沖拳、推掌動作規(guī)范難點：動作到位、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)難點教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式過程1、體委常規(guī)整隊。1、檢查常規(guī)。1、整隊，精神飽滿。2、師生問好！宣布2、向?qū)W生問好！ 告知2、向老師問好！ 知道上上課內(nèi)容。學(xué)生上課內(nèi)容。課內(nèi)容。開始3、課堂口號：3、語言引導(dǎo)學(xué)生大聲3、反應(yīng)迅速，口號響亮。與勤學(xué)苦練，共同進(jìn)步。喊出課堂口號。準(zhǔn)備4、集中注意力游4、組織學(xué)生做點到、4、聽從指揮，動作迅速，部分戲：點操游戲活動。反應(yīng)靈

5、敏 。“誰的反應(yīng)快”上課式：四列橫隊XXXXX00000XXXXX000005、熱身練習(xí)：5、引導(dǎo)學(xué)生利用標(biāo)志5、聽清要求， 認(rèn)真完成要求：注意力集走和跑（ 四組分筒和腰帶做熱身走跑熱身走跑和熱身操。中，投入練習(xí)，安別繞標(biāo)志桶順時和熱身操。全練習(xí)針、逆時針行進(jìn) ）。熱身操（隨音樂）8【設(shè)計意圖】課始，用“喊一喊”“點一點”的方式，既集中了學(xué)生注意力，又使學(xué)生在10口號的引領(lǐng)下產(chǎn)生積極的心理和身體準(zhǔn)備；“熱身走跑”“熱身操”教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生自主參與熱身活動的激情，既培養(yǎng)了學(xué)生的模仿能力，又達(dá)到了熱身的作用，為主教材學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。武術(shù)：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容沖拳、推掌1、問答式：武術(shù)基本手型有哪幾種

6、？基本步型有哪幾種？2、引導(dǎo)式：語言提示學(xué)生迅速的做出相應(yīng)的手型和步型，組織學(xué)生自己練一練。1、大膽說出武術(shù)三種基復(fù)習(xí)內(nèi)容練習(xí)隊本手型、步型，邊說邊形：四列橫隊做。2、通過語言的提示和老師的示范，迅速做出正確的動作，自主練一練練動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容練習(xí)隊步型動作口訣：3、教師示范，指導(dǎo)學(xué)3、認(rèn)真看示范， 學(xué)念口形：散點四列橫隊弓步：前弓后繃生集體隨口訣、動作訣，模仿拳、掌、勾、馬步：穩(wěn)扎穩(wěn)打要點練習(xí)拳、掌、勾、弓步、馬步、歇步等步XXXXX歇步：根深蒂固弓步、馬步、歇步等型動作。00000步型動作。XXXXX基本4、組織學(xué)生兩人一組4、兩人一組練習(xí)拳、 掌、00000根據(jù)動作要點，練習(xí)勾、弓步、馬步

7、、歇步?jīng)_拳、推掌動作要拳、掌、勾、弓步、動作，互幫同伴糾正動點：馬步、歇步動作，互作。部分沖拳不過肩相學(xué)習(xí)、糾正。掌指齊眉尖二、學(xué)習(xí)內(nèi)容要求：認(rèn)真聽講，5 、教師布置學(xué)習(xí)任5、聽清任務(wù)要求， 仔細(xì)積極練習(xí)，務(wù)，看圖片，學(xué)口訣，看清圖片動作和口訣內(nèi)不怕吃苦，自主模仿沖拳、 推掌，容，自行模仿動作 3-4安全學(xué)練。沖拳、推掌互動口發(fā)現(xiàn)困難， 求助老師，遍，對有困難的動作求16 號：老師邊示范邊提示動助老師，現(xiàn)場跟老師學(xué)作要點，學(xué)生練習(xí)。練動作。拳拳拳，天馬流6、組織學(xué)生集體學(xué)練6、根據(jù)老師要領(lǐng)提示，18 星拳并步?jīng)_拳、 并步推掌，集體學(xué)練并步?jīng)_拳、推掌掌掌，降龍十教師巡回指導(dǎo)。掌動作。八掌7、引導(dǎo)

8、學(xué)生做馬步?jīng)_7、積極互動練習(xí)， 有模拳、馬步推掌、馬步有樣做出所練動作。劈拳、弓步?jīng)_拳、弓步推掌、蹬腿沖拳等動作。8、提問學(xué)生：除了老8、學(xué)生積極思考， 大膽師教給你們的這些練展示自己各種練拳的方拳的方法，我們還可法。以怎么練拳？9、組織學(xué)生利用腰帶9、根據(jù)老師的要求， 積來練習(xí)沖拳和推掌。極的練習(xí)。10、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 “功夫秀”，把本節(jié)課所10、積極參與 “功夫秀”學(xué)的動作進(jìn)行串聯(lián)，組合練習(xí)中， 敢于挑戰(zhàn)。并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行展示?！驹O(shè)計意圖】教師通過示范講解、口訣指導(dǎo)、師生互動、合作學(xué)練等教學(xué)環(huán)節(jié)，發(fā)揮腰帶的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)練的熱情，能和同伴互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會鼓勵和欣賞同伴，并基本 使學(xué)生

9、有更多的機會表現(xiàn)自己，從而獲得成功的喜悅。練習(xí)隊形：部分游戲：11、教師講解游戲方11、認(rèn)真聽，仔細(xì)看，散點快樂翻翻翻法和規(guī)則。了解游戲方法。要求：遵守規(guī)則，613、組織學(xué)生練一練，13、在練一練、賽一賽安全游戲。賽一賽?；顒又畜w驗游戲樂趣。814、游戲點評。14、明白守規(guī)則的重要性?！驹O(shè)計意圖】根據(jù)主教材的特點，充分利用腰帶，設(shè)置素質(zhì)類小游戲，讓學(xué)生在游戲情境中體驗活動的快樂，重視學(xué)生的身心需求和情感體驗，發(fā)展學(xué)生的靈敏、柔韌、速度等素質(zhì)，增強團(tuán)隊意識和合作能力。1、拉伸及放松練1、帶領(lǐng)學(xué)生用腰帶做1、隨老師做拉伸及放松練習(xí)隊形：結(jié)束習(xí)。部分2、課堂小結(jié)。拉伸及放松練習(xí)。2、小結(jié)本課情況。練習(xí)。2、參與交流。0X0X X0X00XXX0X00X00X3、下課。34、歸還器材。3、宣布下課。4、指導(dǎo)