小班健康教育教案《手膝著地爬小螞蟻運糧》

1、小班健康教育教案手膝著地爬小螞蟻運糧設計意圖：小班的孩子特別喜歡爬，而在日常生活中，由于安全、衛(wèi)生等原因，教師和家長都不允許孩子盡情地爬。想到孩子們對于像小螞蟻這樣的動物比較喜歡，剛好小螞蟻也是一種爬行的動物，于是我設置了一個螞蟻媽媽帶小螞蟻散步、游戲的情境，讓幼兒置身于游戲情境之中，在場景的變換中練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，以此來滿足孩子爬的興趣和欲望，并相應提高他們爬的能力，于是體育活動螞蟻運糧便生成了?；顒幽繕耍?.積極參加體育活動，感受小螞蟻完成運糧任務的喜悅。2.學習手膝著地向前爬的動作。3.能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行?；顒訙蕚洌?.知識經(jīng)驗準備：幼兒：已儲備了有關螞蟻生活習性

2、的相關經(jīng)驗。教師：熟悉幼兒的能力。2.物資材料準備：沙包，報紙做的蘋果若干，小糧袋人手一個，體操墊，背景音樂，輪胎做的糧倉。1.師：小朋友，今天跟陳老師來玩一個游戲，你們是小螞蟻，我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗，小螞蟻們我們一起來活動活動吧!2.播放音樂牛奶歌，教師和孩子一起做熱身運動。二、學習手膝著地向前爬。1.幼兒自由探索爬的動作。師：小螞蟻我們的身體都運動開了，我們要來學本領了，看見前面的大城堡了嗎？真漂亮，我們爬過草地去看一看吧！2.教師示范，重點強調(diào)手膝著地爬的動作要領。師：走到墊子前蹲下，膝蓋跪在墊子上，手掌掌心撐在墊子上，與肩同寬，眼睛看著前方，朝著目標爬。3.幼兒個別、集體練習爬的動

3、作。三、游戲螞蟻運糧，鞏固手膝著地爬的動作要領1.運"糧食"師：螞蟻寶寶真厲害，本領都學會了，冬天到了，我們要去尋找糧食過冬了，現(xiàn)在我們要到對面去運糧食了，螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱募Z食袋，我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎，下面要聽清楚游戲要求了，找到糧食的時候，每只小螞蟻每次只能運一袋糧食，多了爬不動的，記住了嗎？一次運幾袋糧食？在運糧食的過程中會很困難的，我們要勇敢的，我們要先走過獨木橋，用媽媽教給你的本領爬過草地，才能找到糧食，然后把糧食運回家。螞蟻寶寶們，出發(fā)啦！師：螞蟻寶寶都找糧食了，螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食，你們再去把它運回來吧，記住一只螞蟻只能運一袋糧食哦！游戲

4、玩法：螞蟻寶寶背好自己的糧食袋，要先走過獨木橋，爬過草地，到那邊找糧食，然后把糧食運回家。游戲規(guī)則：每只小螞蟻每次只能運一袋糧食。2.運"大蘋果"師：螞蟻寶寶我們的糧食還不夠，你們看那邊蘋果樹下，掉下來了好多的大蘋果，可是這個蘋果對于我們螞蟻來說太大了，我們該怎么把它運回來了？（團結合作一起把它運回家）要先走到墊子前面，在爬過草地，把蘋果在運回家，你們運回來的蘋果就放在我們家門口的大籃子里。（1）螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運回家呢？（2）鼓勵幼兒兩兩合作把"大蘋果"運回家。三、結束部分。師：螞蟻寶寶運回來了這么多食物，這個冬天我們就會過的很豐

5、盛了，來寶寶我們一起來慶賀一下！1.慶祝小螞蟻完成運糧任務，感受喜悅的心情。2.放松練習，整理收拾器材。小螞蟻運糧反思小螞蟻運糧整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，在輕松愉快的氣氛中掌握了手膝爬的動作要領。并且通過兩人互相配合共同"運糧食"，幼兒在游戲中，不僅練習了雙手，雙膝著地爬的技能，還培養(yǎng)了幼兒團結協(xié)作意識，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。在"小螞蟻運糧"的活動中，有趣的游戲情境一下子就激發(fā)了孩子的游戲興趣，投入到扮演小螞蟻的角色表演之中。"螞蟻運糧""運大蘋果"等一系列情節(jié)，讓孩子們自發(fā)地想象螞蟻走路的方式，學習"螞蟻走路"-手膝著地協(xié)調(diào)爬。在整個活動過