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文檔簡介
1、小班健康教育教案手膝著地爬小螞蟻運(yùn)糧設(shè)計(jì)意圖:小班的孩子特別喜歡爬,而在日常生活中,由于安全、衛(wèi)生等原因,教師和家長都不允許孩子盡情地爬。想到孩子們對于像小螞蟻這樣的動物比較喜歡,剛好小螞蟻也是一種爬行的動物,于是我設(shè)置了一個(gè)螞蟻媽媽帶小螞蟻散步、游戲的情境,讓幼兒置身于游戲情境之中,在場景的變換中練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,以此來滿足孩子爬的興趣和欲望,并相應(yīng)提高他們爬的能力,于是體育活動螞蟻運(yùn)糧便生成了。活動目標(biāo):1.積極參加體育活動,感受小螞蟻完成運(yùn)糧任務(wù)的喜悅。2.學(xué)習(xí)手膝著地向前爬的動作。3.能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行?;顒訙?zhǔn)備:1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒:已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性
2、的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。教師:熟悉幼兒的能力。2.物資材料準(zhǔn)備:沙包,報(bào)紙做的蘋果若干,小糧袋人手一個(gè),體操墊,背景音樂,輪胎做的糧倉。1.師:小朋友,今天跟陳老師來玩一個(gè)游戲,你們是小螞蟻,我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗,小螞蟻們我們一起來活動活動吧!2.播放音樂牛奶歌,教師和孩子一起做熱身運(yùn)動。二、學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。1.幼兒自由探索爬的動作。師:小螞蟻我們的身體都運(yùn)動開了,我們要來學(xué)本領(lǐng)了,看見前面的大城堡了嗎?真漂亮,我們爬過草地去看一看吧!2.教師示范,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手膝著地爬的動作要領(lǐng)。師:走到墊子前蹲下,膝蓋跪在墊子上,手掌掌心撐在墊子上,與肩同寬,眼睛看著前方,朝著目標(biāo)爬。3.幼兒個(gè)別、集體練習(xí)爬的動
3、作。三、游戲螞蟻運(yùn)糧,鞏固手膝著地爬的動作要領(lǐng)1.運(yùn)"糧食"師:螞蟻寶寶真厲害,本領(lǐng)都學(xué)會了,冬天到了,我們要去尋找糧食過冬了,現(xiàn)在我們要到對面去運(yùn)糧食了,螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱募Z食袋,我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎,下面要聽清楚游戲要求了,找到糧食的時(shí)候,每只小螞蟻每次只能運(yùn)一袋糧食,多了爬不動的,記住了嗎?一次運(yùn)幾袋糧食?在運(yùn)糧食的過程中會很困難的,我們要勇敢的,我們要先走過獨(dú)木橋,用媽媽教給你的本領(lǐng)爬過草地,才能找到糧食,然后把糧食運(yùn)回家。螞蟻寶寶們,出發(fā)啦!師:螞蟻寶寶都找糧食了,螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食,你們再去把它運(yùn)回來吧,記住一只螞蟻只能運(yùn)一袋糧食哦!游戲
4、玩法:螞蟻寶寶背好自己的糧食袋,要先走過獨(dú)木橋,爬過草地,到那邊找糧食,然后把糧食運(yùn)回家。游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能運(yùn)一袋糧食。2.運(yùn)"大蘋果"師:螞蟻寶寶我們的糧食還不夠,你們看那邊蘋果樹下,掉下來了好多的大蘋果,可是這個(gè)蘋果對于我們螞蟻來說太大了,我們該怎么把它運(yùn)回來了?(團(tuán)結(jié)合作一起把它運(yùn)回家)要先走到墊子前面,在爬過草地,把蘋果在運(yùn)回家,你們運(yùn)回來的蘋果就放在我們家門口的大籃子里。(1)螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運(yùn)回家呢?(2)鼓勵(lì)幼兒兩兩合作把"大蘋果"運(yùn)回家。三、結(jié)束部分。師:螞蟻寶寶運(yùn)回來了這么多食物,這個(gè)冬天我們就會過的很豐
5、盛了,來寶寶我們一起來慶賀一下!1.慶祝小螞蟻完成運(yùn)糧任務(wù),感受喜悅的心情。2.放松練習(xí),整理收拾器材。小螞蟻運(yùn)糧反思小螞蟻運(yùn)糧整個(gè)活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,在輕松愉快的氣氛中掌握了手膝爬的動作要領(lǐng)。并且通過兩人互相配合共同"運(yùn)糧食",幼兒在游戲中,不僅練習(xí)了雙手,雙膝著地爬的技能,還培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。在"小螞蟻運(yùn)糧"的活動中,有趣的游戲情境一下子就激發(fā)了孩子的游戲興趣,投入到扮演小螞蟻的角色表演之中。"螞蟻運(yùn)糧""運(yùn)大蘋果"等一系列情節(jié),讓孩子們自發(fā)地想象螞蟻?zhàn)呗返姆绞?,學(xué)習(xí)"螞蟻?zhàn)呗?quot;-手膝著地協(xié)調(diào)爬。在整個(gè)活動過
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