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文檔簡介
1、報社要聞部大學生實習報告范本懷著期待的心情到我們市里的報社實習,在這寶貴的一 個月的時間里,通過老師的幫助,我不僅對專業(yè)知識有了更 為深刻地了解,同時也學到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對 我今后的學習和工作都起到了很大的指導作用,使我受益匪 淺。天到日報要聞部報到時,心里有點忐忑不安,看到編輯 來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了 份報紙看起來??墒菆蠹埧傆锌赐甑臅r候,無聊加透頂。指 導我的老師可能因為有點親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的, 對我的鼓勵和幫助。可能是因為自己性格的原因,沒有跟其 他老師進行很好的交流,其他老師的不冷不熱讓我有些壓不 過氣來。在這方面,回家后我有過深刻的
2、反省,但總好像走 不出這個關(guān)卡。從自身方面,首先,實習不是被動的學習,在實習崗位 鍛煉自己的實踐能力,同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實習 單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位, 在態(tài)度上要把自己當成學生,虛心求教;在新聞采訪時要把自己當成一個工作人員,愛崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫新 聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫, 做必須腿勤,筆勤,一個新聞要跑上大半天,和不同的人打 交道,然后組織稿件,同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工 作要認真扎實,做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最 新的消息。從新聞專業(yè)知識方面,我有幾點感觸一、對于新聞的敏感性對于地方媒體而言,生活,
3、在絕大多數(shù)情況下是風平浪 靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,似 乎是很多不得不面對的現(xiàn)實。在這種情況下,的新聞敏感性、 新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒有敏感, 一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實際,了解實際工作中的情況;三要學會比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn) ;四 要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。二、關(guān)于新聞題目簡練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番 功夫斟酌,推敲出一個精彩的題目新聞將會更吸引人,更 加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就 是寫標題??偸窍雽?/p>
4、出一個出彩的標題,以至于很多時候普 通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會把問題丟 給老師。盡管已學過新聞標題的寫法。為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標題的要求個是準確,第二個是簡約,如何做到新聞標題的準確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標題,消息標題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在 繁忙的人群,消息的主題一般以實題為主,讓讀者能夠很快 的了解消息的主要信息。 假若主題為虛題,也會加上個輔題, 以提高消息標題的準確性。對于通訊一般也以實題為主,有 時也會以虛題為主題。三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別在寫人物通訊周漢高時,經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分 犯了一個嚴重的錯誤,誤將消息的導語強加到通訊上,寫成 既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點完全沒有突 出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子,要抓住重點 來寫例子,例子要簡短而有力,將通訊的點歸
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