教職工個人對崗反觀感悟書面材料

1、“惜崗位，轉(zhuǎn)作風，爭先進”專項行動教職工個人對崗反觀感悟書面材料教職工個人對崗反觀感悟書面材料根據(jù)中共景東彝族自治縣委辦公室印發(fā)關(guān)于在全縣開展“惜崗位，轉(zhuǎn)作風，爭先進”專項行動的實施方案的通知要求，請各教研組、備課組在集體備課過程中開展“一比四看”研討，對比工作環(huán)境條件、看個人成長前景、看公共服務(wù)條件、看獲得與付出，在比和看中換位思考、引發(fā)深思，珍惜在職在崗在編的機會和平臺，提升職業(yè)素養(yǎng)。在“一比四看”研討基礎(chǔ)上，深抓一次對崗反觀。對照前面所整理的崗位職責清單，結(jié)合惜崗教育所思所得，分析政治表現(xiàn)，反觀信念立場；分析特點特長，反觀適崗能力；分析工作成效，反觀責任擔當；分析作風形象，反觀在崗狀態(tài)，

2、嵌入反思，撰寫感悟，填寫下表（可加頁）。姓名：xx 組別：xx年級組我的崗位職責對崗自找差距下一步措施1愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。2為人師表。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此作為教師時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。3嚴謹治學(xué)。教師都能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。4關(guān)愛學(xué)生。作為教師要平等地對待班級的每一名學(xué)生，當學(xué)生有進步時我給予表揚，當學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學(xué)生總是

3、努力做到動之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。5、廉潔從教。沒有收受任何學(xué)生家長的財物。對每一個學(xué)生都應(yīng)該是公平的，對家長、對學(xué)生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。3、存在對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是愛犯急躁心理，對學(xué)生管理過嚴。4、對有的學(xué)生要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結(jié)果適得其

4、反，此時會使他們產(chǎn)生懈怠的情緒。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。2、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，少年宮與家庭共同教育，使孩子能夠快樂、健康成長