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1、2014年廣東數(shù)學(xué)中考試卷一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1、在1, 0, 2, -3這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是()A、1B、0C、2D、-32、在下列交通標(biāo)志中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(A、B、C、D、3、計(jì)算3a-2a的結(jié)果正確的是()A、1B、aC、-aD、-5a4、把x3 9x分解因式,結(jié)果正確的是().222A、xx 9B、xx3 C、xx3 D、xx3x35、一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是9000 ,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()A、10B、9 C、8D、76、一個(gè)不透明的布袋里裝有7個(gè)只有顏色不同的球,其中3個(gè)紅球,4個(gè)白球,從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,摸出的球是紅球的概率
2、是(A、B、7、如圖7圖,A、 AC=BDC、 AB=CDC、口 ABC師,下列說(shuō)法B、ACXBDD、 AB=BC0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù) m的取8、關(guān)于x的一元二次方程x2 3x m值范圍為()A、m> 9B、m< 44-9C、 m=- 49、一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和7,則它的周長(zhǎng)為(A、17B、15C、13D、13 或 1710、二次函數(shù)y ax2 bx c a 0的大致圖象如題10圖所示,關(guān)于該二次函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()一一,一,.一 ,一 1A、函數(shù)有最小值B、對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=-29D、 m<4C、當(dāng)x< 1 ,y隨x的增大而減小2D、當(dāng)-1
3、< x < 2 時(shí),y>0二、填空題(本大題6小題,每小題4分,共24分)11、計(jì)算 2x3 x = 12、據(jù)報(bào)道,截止2013年12月我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá) 618 000 000人.將618 000 000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為13、如題13圖,在4ABC中,點(diǎn)D, E分別是AB , AC的中點(diǎn),若BC=6,則DE=DEO題13圖14、如題14圖,在。中,已知半徑為那么圓心O到AB的距離為A題14圖5,弓A AB的長(zhǎng)為8,15、不等式組4:<8>x+2的解集是16、如題16圖,zABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°A題16圖C'得到 A'B'C&
4、#39;,若/ BAC=90 0則圖中陰影部分的面積等于 B'題19圖三、解答題(一)(本大題3小題,每小題6分,共18分)17、計(jì)算:79 | 418、先化簡(jiǎn),再求值:,x2 1 ,其中 xx 1319、如題19圖,點(diǎn)D在4ABC的AB邊上,且/ ACD= /A.(1)作 BDC的平分線(xiàn)DE,交BC于點(diǎn)E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法)(2)在(1)的條件下,判斷直線(xiàn)DE與直線(xiàn) AC的位置關(guān)系(不要求證明).四、解答題(二)(本大題3小題,每小題8分,共24分)20、如題20圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù) CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測(cè) 得樹(shù)頂C的仰角為30° ,
5、然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測(cè)得樹(shù) 頂C的仰角高度為60° (A、B、D三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上)。請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹(shù)CD的高度(結(jié)果精確到)。(參考數(shù)據(jù):江、丹=) C題20圖21、某商場(chǎng)銷(xiāo)售的一款空調(diào)機(jī)每臺(tái)的標(biāo)價(jià)是 1635元,再一次促銷(xiāo)活動(dòng)中,按標(biāo) 價(jià)的八折銷(xiāo)售,仍可盈利9%.(1)求這款空調(diào)每臺(tái)的進(jìn)價(jià):利潤(rùn)率=膽=售價(jià)-進(jìn)價(jià)進(jìn)價(jià)(2)在這次促銷(xiāo)活動(dòng)中,商場(chǎng)銷(xiāo)售了這款空調(diào)機(jī) 100臺(tái),問(wèn)盈利多少元?22、某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,
6、隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如題22-1圖和題22-2圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖。(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖(題22-1圖)補(bǔ)充完整;(3)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算,該校18 000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人五、解答題(三)(本大題3小題,每小題9分,共27分)123、如題23圖,已知A 4,- ,B(-1,2)是一次函數(shù)2y kx b與反比例函數(shù)y m x0,m<0)圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC,x軸于C,BDy軸于D。(1)求一次函數(shù)解析式及m的值;(2)若APCA和APDB面積相等,求題24圖根據(jù)圖象
7、直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?24、如題24圖,。是4ABC的外接圓,AC是直徑,過(guò)點(diǎn)。作ODLAB于點(diǎn)D,延長(zhǎng)DO交。于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PE±AC于點(diǎn)E,作射線(xiàn)DE交BC的延 長(zhǎng)線(xiàn)于F點(diǎn),連接PF。(1)若/ POC=60° , AC=12,求劣弧PC的長(zhǎng);(結(jié)果保留冗)(2)(3)求證:OD=OE;PF是。的切線(xiàn)。25、如題 25-1 圖,在4ABC 中,AB=AC , AD ±AB 點(diǎn) D, BC=10cm, AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在線(xiàn)段BC上以每秒3cm的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí), 垂直于A(yíng)D的直線(xiàn)m從底邊BC出發(fā),以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移, 分別交AB、AC、AD于E、F、H,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P與直線(xiàn)m同時(shí)停 止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0)。(1)當(dāng)t=2時(shí),連接DE、DF,求證
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