一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課課件

1、2021/8/1412021/8/142第一組：多彩的春天 第二組：親情 第三組：保護(hù)環(huán)境 第四組：快樂(lè)的夏天 第五組：動(dòng)腦解決問(wèn)題 第六組：感受生活的甜美和幸福 第七組：好孩子好品質(zhì) 第八組：科學(xué)知識(shí) 2021/8/143多多彩彩的的春春天天 親親情情 保保護(hù)護(hù)環(huán)環(huán)境境 2021/8/144快快樂(lè)樂(lè)的的夏夏天天 動(dòng)腦解動(dòng)腦解決問(wèn)題決問(wèn)題 感受生活感受生活的甜美和的甜美和幸福幸福 動(dòng)腦解動(dòng)腦解決問(wèn)題決問(wèn)題 2021/8/145好孩子好孩子好品質(zhì)好品質(zhì) 科學(xué)科學(xué)知識(shí)知識(shí) 選選讀讀課課文文 2021/8/146教材特點(diǎn)：教材特點(diǎn)：1.圍繞圍繞專(zhuān)題專(zhuān)題組織教材內(nèi)容，加強(qiáng)整合，便于組織教材內(nèi)容，加強(qiáng)整

2、合，便于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2021/8/147多多彩彩的的春春天天 親親情情 保保護(hù)護(hù)環(huán)環(huán)境境 2021/8/148教材特點(diǎn)：教材特點(diǎn)：2.安排獨(dú)立的安排獨(dú)立的識(shí)字課識(shí)字課，內(nèi)涵豐富，形式多樣。，內(nèi)涵豐富，形式多樣。2021/8/149春天優(yōu)美景色詞組，組成意境優(yōu)美畫(huà)卷。押韻，讀起來(lái)朗朗上口。2021/8/1410教材特點(diǎn)：教材特點(diǎn)：3.課后練習(xí)重視語(yǔ)言積累和課后練習(xí)重視語(yǔ)言積累和感悟感悟（如，（如，朗讀朗讀背誦背誦，詞語(yǔ)積累與擴(kuò)展，詞句練習(xí)），重視，詞語(yǔ)積累與擴(kuò)展，詞句練習(xí)），重視練習(xí)語(yǔ)文基本功（如，寫(xiě)字，詞句理解與運(yùn)練習(xí)語(yǔ)文基本功（如，寫(xiě)字，詞句理解與運(yùn)用）。用）。2

3、021/8/14112021/8/14124.語(yǔ)文園地安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。（如 語(yǔ)文園地一）2021/8/1413學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)550550個(gè)字個(gè)字，會(huì)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)250250個(gè)字個(gè)字。2.2.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)2626個(gè)大寫(xiě)字母，個(gè)大寫(xiě)字母，熟記熟記漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音字母表字母表，能用音序檢字法，能用音序檢字法查字典查字典，學(xué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。習(xí)獨(dú)立識(shí)字。3.3.繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。情地朗讀課文。2021/8/1414漢語(yǔ)拼音字母表（課本漢語(yǔ)拼音字母表（課本9393頁(yè)）頁(yè)）2021/8/14154.結(jié)合上下文和生活實(shí)際簡(jiǎn)單了解課

4、文中結(jié)合上下文和生活實(shí)際簡(jiǎn)單了解課文中部分詞句的意思，逐步部分詞句的意思，逐步養(yǎng)成在閱讀中積累養(yǎng)成在閱讀中積累詞語(yǔ)的習(xí)慣。詞語(yǔ)的習(xí)慣。5認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在。在閱讀中體會(huì)閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。不同語(yǔ)氣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：2021/8/14166能進(jìn)行自主閱讀淺顯的童話(huà)、故事，感能進(jìn)行自主閱讀淺顯的童話(huà)、故事，感受閱讀的樂(lè)趣，受閱讀的樂(lè)趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。課外閱讀課外閱讀總量不少于總量不少于15000字。字。7. 寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感

5、想。初步學(xué)習(xí)使用識(shí)和感想。初步學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)感嘆號(hào)。8. 能較能較完整的講述小故事完整的講述小故事，簡(jiǎn)要講述自己感，簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。興趣的見(jiàn)聞。2021/8/1417讀讀3535遍，熟讀課文。遍，熟讀課文。2021/8/14181、課堂上：、課堂上：加一加加一加（明），（明），減一減減一減（森），（森），換偏旁換偏旁（打（打-釘），釘），加偏旁，加偏旁，減偏旁減偏旁2、生活中：公園里、生活中：公園里、大街上大街上、超市、超市、圖書(shū)館、圖書(shū)館、報(bào)刊雜志報(bào)刊雜志、包裝袋、建筑物名、包裝袋、建筑物名稱(chēng)稱(chēng)2021/8/14192021/8/1420一一 看

6、看：看清：看清字的字的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)以及它在田以及它在田 字格中的字格中的位置位置。二二 寫(xiě)寫(xiě)：認(rèn)真地在書(shū)寫(xiě)本上：認(rèn)真地在書(shū)寫(xiě)本上寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)。三對(duì)照三對(duì)照：把自己寫(xiě)的字與書(shū)上的字相：把自己寫(xiě)的字與書(shū)上的字相 對(duì)照對(duì)照，發(fā)現(xiàn)不足后，發(fā)現(xiàn)不足后，再練習(xí)再練習(xí)。 2021/8/14212021/8/14222021/8/14232021/8/14241、每次作業(yè)按時(shí)、每次作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量按質(zhì)按量完成得完成得一顆星一顆星。2、得到、得到1顆星可以得一顆識(shí)雅標(biāo)志，得顆星可以得一顆識(shí)雅標(biāo)志，得到到5顆顆識(shí)雅標(biāo)志時(shí)候可以識(shí)雅標(biāo)志時(shí)候可以換一張換一張“書(shū)寫(xiě)喜書(shū)寫(xiě)喜報(bào)報(bào)” 。 2021/8/1425聰聰2021/8/14261.1.耳耳到到認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)言。言。 2.2.嘴嘴到到積極回答老師問(wèn)題和提出自己積極回答老師問(wèn)題和提出自己的疑問(wèn)。我們的小朋友要管好自己的小嘴的疑問(wèn)。我們的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能隨便和別人說(shuō)話(huà)，還要管好自己巴，不能隨便和別人說(shuō)話(huà)，還要管好自己的小手，不隨便摸東西，玩東西，那樣老的小手，不隨便摸東西，玩東西，那樣老師講的話(huà)你就沒(méi)聽(tīng)到。師講的話(huà)你就沒(méi)聽(tīng)到。3 3眼眼到到不東張西望，眼睛緊盯著老師不東張西望，眼睛緊盯著老師或書(shū)本或書(shū)本4. 4. 心心到到認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。 2021/