半年度工作總結(jié)推薦

1、半年度工作總結(jié)推薦以下是關(guān)于半年度工作總結(jié)范文推薦的文章！時光流逝，一個緊張而充實的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期， 在我校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，我以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入 點，以促進學(xué)生能力地發(fā)展為主攻方向，努力提高課堂教學(xué) 效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。 靜心反思一學(xué)期的教學(xué)工作， 收獲不少，感受頗豐。在新教學(xué)模式的引領(lǐng)下，我嘗到了學(xué) 案教學(xué)帶來的課堂效率和學(xué)生能力的提高；在與學(xué)生一起相 處和教學(xué)相長的過程中，我感受到學(xué)生的巨大潛力，也促使 我反思自己的教學(xué)，改進自己的教學(xué)方式?，F(xiàn)對本學(xué)期的工 作情況作出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作能更上一 層樓。一、以課堂教學(xué)為載體，努力落實新的教學(xué)模式。學(xué)期初，

2、根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，我校大膽提出了 “先學(xué) 后教、精講精練、當(dāng)堂達標(biāo)、單元過關(guān)”這一理念，我們組 也依此制定了自己的教研課題“如何利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，這無 疑是對我們教師的一種挑戰(zhàn)。我努力學(xué)習(xí)著，傾聽著，實踐 著，摸索著，并逐步看到了學(xué)生的一些欣喜的變化，感受到 由此帶來的課堂的輕松和愉悅。1、指導(dǎo)預(yù)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。首先，精心設(shè)計預(yù)習(xí) 問題，引領(lǐng)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計具有 一定隱蔽性的思考題，引導(dǎo)學(xué)生去積極主動地探索，使他們 成為知識的“發(fā)現(xiàn)者”和“組建者”。其次，要帶領(lǐng)學(xué)生閱 讀教材，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。哪些需要動腦筋思考，除了 書中的方法你還能想到哪些？書中的結(jié)果是怎樣來的

3、，哪些 內(nèi)容應(yīng)精讀并注意知識前后聯(lián)系才能解決等等。2、合作交流，共同進步。對于預(yù)習(xí)中提到的問題，以 及學(xué)生自已的疑問，先讓學(xué)生在小組內(nèi)討論解決，對小組內(nèi) 解決不了的，再組織學(xué)生開展小組間的交流，全班學(xué)生都解 決不了的問題教師就要及時搜集起來，為下一步教師的精講 點撥做好準(zhǔn)備。另外，教師要善于控制合作交流學(xué)習(xí)的進程， 不能讓學(xué)生放任自流成為無頭蒼蠅自己做旁觀者，使師生間、生生間彼此在知識、情感等層面產(chǎn)生碰撞與共鳴。要及 時糾正偏見，消除誤解，更要關(guān)注學(xué)習(xí)消極的學(xué)生。3、精講點拔，教給方法。對于討論中暴露出的問題， 學(xué)生不懂的教師一定要講。關(guān)鍵在于講要講到學(xué)生需要之 處，講到學(xué)生困難之時，講到點子

4、上。講要突出重點、突破 難點、解除疑點，強化弱點。不僅要講知識，更重要的是講 方法，講思想。這樣才能舉一反三，達到一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。另外，還可以將抽象、復(fù)雜的概念形 象直觀展示出來，讓學(xué)生真正的會學(xué)習(xí)，掌握思考的方法。4、及時梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。教師要循序漸進地指導(dǎo)學(xué)生 從那些方面進行梳理，用哪些方法編制出知識網(wǎng)絡(luò)，怎樣突 出易錯易混易漏的知識薄弱點等，對學(xué)生進行方法上的指 導(dǎo)。另外教師還要及時反饋、評價學(xué)生課堂表現(xiàn)，起導(dǎo)向作 用。二、真誠溝通，耐心輔導(dǎo)，關(guān)愛每一位學(xué)困生。1、厚愛差生。真誠的接受和理解差生的做題過程中的 各種心理表現(xiàn)和看法。課堂上多給他們發(fā)言的機會，課后多 和他交流、談心。2、耐心輔導(dǎo)。從“耐心”入手，去堅定學(xué)生的“恒心” 對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是 學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高他們的成績，首先要解決他們心結(jié)， 讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教 給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終 生受益。首要解決的是“聽”的習(xí)慣，讓他