幼兒園中班主題教案《蘋果和橘子》

1、幼兒園中班主題教案蘋果和橘子幼兒園中班主題教案：蘋果和橘子主題活動蘋果和橘子一、主題背景：秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天的果園是一派美麗的景象，紅紅的蘋果，黃黃的橘子，甜甜的柿子成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味，秋天的水果真是豐富多彩，而水果又是孩子們熟悉的、喜歡的、每個人對水果都有自己的喜愛。水果的色彩、外形、味道、營養(yǎng)等都蘊涵著豐富的教育資源。有的孩子從家里帶來了水果，我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會跑過去看看、摸摸，還會和同伴互相討論呢！由于小班的孩子活潑好動，把游戲融入其中，讓孩子在自主活動中不斷地豐富知識經(jīng)驗，提升美的感受力、表現(xiàn)力，并養(yǎng)成喜歡吃水果的良好

2、的生活習慣。二、活動內容（一）內容安排：活動一：蘋果活動二：香香的水果活動三：小烏龜去看爺爺活動四：橘子船活動五：猜一猜活動六：奇怪的汽車活動七：豐收的水果活動八：好吃的橘子活動九：好吃的蘋果活動十：水果全家?；顒邮唬阂粋€蘋果許多梨（二）活動方案：活動一：蘋果活動目標：1、根據(jù)歌詞內容做相應的動作。2、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱?；顒訙蕚洌?、立體“蘋果樹”（制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”）及蘋果、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。2、幼兒已對這些水果有初步的認識。3、音樂磁帶。活動過程：1、學唱歌曲出示蘋果實物或圖片，引導幼兒討論：蘋果長在什么地方？出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦

3、歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，2、邊演示把“蘋果”一一摘下教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下的“蘋果”送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。請個別幼兒摘“蘋果”，其余幼兒拍手念歌詞。教師范唱，幼兒跟唱。請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。3、嘗試創(chuàng)編新歌詞你還喜歡吃什么水果？這種水果長在哪里？鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中，唱給大家聽。4、復習游戲：小兔和狼活動反思：上過托班的孩子對歌曲已經(jīng)熟悉了，所以重點引導孩子在節(jié)奏、動作方面的練習。很多孩子隨著音樂能邊念歌詞邊做動作，但動作與接奏似乎不太協(xié)調，在創(chuàng)編新歌詞時，我們先引導孩子觀察水果特征，孩子們能簡單說出水果的外形、顏色，于是引導幼兒替換歌詞，個別孩子能簡單編唱，并能做做動作，而大多數(shù)孩子的聲音比較輕，歌詞替換不完整?；顒佣合阆愕乃顒幽繕耍?、認識幾種常見的水果，能大膽的說出水果的名稱和特征。2、能以愉快地情緒參與活動?；顒訙蕚洌?、蘋果樹、梨樹、桔子樹各一棵。2、已學會歌曲紅蘋果3、背景音樂活動過程：一、談話導入，激發(fā)興趣1、師：今天，我們去水果寶寶的家果園參觀，你們高興嗎？2、那我們一起開著小汽車出發(fā)吧?。ǚ疟尘耙魳?，師帶領幼兒開汽車出發(fā)）二、認一認，說一說，大膽表達（一）、認識蘋果：1、（出示蘋果樹）看看是誰呀？2、幼兒自由說說蘋果的特