幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《小魚(yú)的夢(mèng)》

1、幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案小魚(yú)的夢(mèng)幼兒園大班音樂(lè)教案：小魚(yú)的夢(mèng)活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞并感受歌曲優(yōu)美的旋律和意境，理解歌曲內(nèi)容。2、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能自由創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)多歌曲的情感。3、初步學(xué)唱歌曲，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。4、嘗試根據(jù)歌曲創(chuàng)編歌詞。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、媒體課件。（圖1、美麗的池塘，小魚(yú)輕輕在游。圖2、天上星星閃閃及小魚(yú)身上星星的倒影。圖3、風(fēng)娃娃輕輕地吹并唱著搖籃曲，幾個(gè)活動(dòng)的情符。圖4、小魚(yú)在做夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽在親小魚(yú)）課件中設(shè)置歌曲錄音。2、電腦、大電視機(jī)，錄音磁帶小魚(yú)的夢(mèng)，空白磁帶，錄音機(jī)，話筒，歌曲伴奏帶。3、小魚(yú)頭飾若干，魚(yú)媽媽頭飾一個(gè)，星星寶寶頭飾若干，風(fēng)娃娃裝飾物等。4、布置

2、一個(gè)美麗的池塘?；顒?dòng)過(guò)程：一）幼兒兩人手牽手隨著音樂(lè)小魚(yú)的夢(mèng)做交替步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。二）欣賞并感受歌曲優(yōu)美的旋律和意境。1、聽(tīng)錄音感知音樂(lè)性質(zhì)。提問(wèn)：這首曲子是幾拍子？聽(tīng)了這首樂(lè)曲你有什么感受？2、演示課件，理解歌詞內(nèi)容。1）教師邊操作課件邊將故事：圖1、在一個(gè)美麗的池塘里，生活著一群可愛(ài)的小魚(yú)。圖2、到了晚上小魚(yú)玩累了，就在池塘媽媽的懷抱里睡覺(jué)，天上的星星眨著眼睛看著他們，星星的影子映照在水面，好像給小魚(yú)蓋上了一床珍珠被。圖3、風(fēng)兒輕輕地吹，就好像在為小魚(yú)唱搖籃曲。圖4、小魚(yú)甜甜的睡著了，夢(mèng)中看見(jiàn)了媽媽在親吻他。2）請(qǐng)幼兒完整欣賞動(dòng)畫(huà)及歌曲。告訴幼兒歌曲的名字并提問(wèn)：小魚(yú)夢(mèng)見(jiàn)了什么？它為什么會(huì)

3、做這么美的夢(mèng)？3、學(xué)唱歌曲，表達(dá)感情。1）幼兒扮小魚(yú)聽(tīng)音樂(lè)自編動(dòng)作進(jìn)行自由表演。如：小魚(yú)游泳、小魚(yú)睡覺(jué)、星星眨眼睛、小魚(yú)蓋被、風(fēng)兒唱歌、小魚(yú)做夢(mèng)等2）幼兒進(jìn)入池塘，自選頭飾及裝飾物，扮小魚(yú)、魚(yú)媽媽、風(fēng)娃娃、星星寶寶等，聽(tīng)音樂(lè)在美麗的池塘里自由表演，進(jìn)一步表達(dá)對(duì)歌曲的理解與感受。3）幼兒跟唱歌曲12遍。三）進(jìn)一步感受歌曲，大膽仿編歌詞。1、提問(wèn)：在這么美的夜晚，除了小魚(yú)會(huì)做夢(mèng)，還有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)？2、將個(gè)別幼兒的想象講述進(jìn)行仿編。并請(qǐng)大家學(xué)唱。3、將幼兒仿編成功的歌曲，伴著旋律用話筒演唱并進(jìn)行錄音。4、讓大家共同欣賞仿編歌曲，體驗(yàn)成功的喜悅。附：歌曲小魚(yú)的夢(mèng)35556 53 1 65 1 2 3 3 22 魚(yú)兒 玩 呀玩了一天 水池塘媽媽?xiě)牙锼? 5 5 656 5 3 165 1 2 3 3 21 天上星星星星落下 來(lái)為他 蓋床 珍珠被535 3 13 2 2251 2 2 唔 唔 風(fēng)兒 唱著搖籃 曲55351 22 3 5 6 556 5 3 1 6輕 輕 吹 呀慢慢 吹魚(yú)兒 夢(mèng)中夢(mèng)中 看見(jiàn)了5