家長學(xué)校二年級5課課件

1、父母只要小小改變，父母只要小小改變，孩子就會大大不同！孩子就會大大不同！第五課第五課引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)上自立引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)上自立 一個獵人在打獵時偶然發(fā)現(xiàn)了幾只剛出生不久的小獅子，就把它們帶回家中精心喂養(yǎng)。獵人把小獅子都關(guān)在籠子里，每天喂吃喂喝，小獅子的生活也過得無憂無慮，自在幸福。沒想到，一不小心，一只小獅子從籠子里偷偷地跑了出去，獵人到處尋找也沒有找到，于是獵人嚴(yán)加看管，再也不長時間離開剩下的幾只小獅子了。突然有一天，那個獵人外出打獵后再也沒有回來，習(xí)慣了被喂養(yǎng)和保護(hù)的小獅子們不知道怎么找東西吃，最后竟然活活餓死了。而那只當(dāng)年跑出去的小獅子呢？它已經(jīng)變成了一頭真正的獅子。它獨自在野外時，餓了自

2、己找食吃；渴了自己找水喝；受傷了，它就用舌頭舔傷口；遇到敵人，它也知道怎樣保護(hù)自己。正是當(dāng)年離開了獵人的照顧，它才學(xué)到了這些生存的本領(lǐng)，使它能在大自然的環(huán)境里順利地活下來。 盡管那個獵人對那幾頭小獅子照顧得無微不至，但剝奪了它們自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，最終害死了它們。 動物是這樣，教育孩子也是如此，一味地陪孩子只會把孩子養(yǎng)成像動物是這樣，教育孩子也是如此，一味地陪孩子只會把孩子養(yǎng)成像籠子里的小獅子那樣，毫無生活技能，最終被社會所淘汰。真正愛孩籠子里的小獅子那樣，毫無生活技能，最終被社會所淘汰。真正愛孩子就要放開孩子子就要放開孩子. 鄭板橋有句名言：鄭板橋有句名言：“流自己的汗，吃自己的飯，流自己的汗，

3、吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢?！蔽覀儜?yīng)該早早地讓孩子明白：凡事最終都要靠自己。我們應(yīng)該早早地讓孩子明白：凡事最終都要靠自己。在人生的路途上，即使有很多人會幫助你，但這種在人生的路途上，即使有很多人會幫助你，但這種幫助只能幫一時，不能幫一世。因此，一定要讓孩幫助只能幫一時，不能幫一世。因此，一定要讓孩子學(xué)會自立。子學(xué)會自立。 “不陪不陪”才能培養(yǎng)孩子的獨立性，才能把孩子才能培養(yǎng)孩子的獨立性，才能把孩子培養(yǎng)成真正的培養(yǎng)成真正的“獅子獅子”。今天我們共同探討的主題。今天我們共同探討的主題是是學(xué)習(xí)不用媽媽陪學(xué)習(xí)不用媽媽陪，引導(dǎo)孩子在

4、學(xué)習(xí)上獨立。，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)上獨立。1、閱讀案例：、閱讀案例：2、案例分析：、案例分析：3、家長討論：家長暢所欲言，說說自、家長討論：家長暢所欲言，說說自己家孩子在家寫作業(yè)的情況己家孩子在家寫作業(yè)的情況4、小結(jié)：、小結(jié)： 了解孩子：了解孩子：1、孩子會經(jīng)常整理自己的文具和書籍。2、孩子可以獨自在家一段時間。3、孩子自己學(xué)習(xí)，不用家長陪伴。4、孩子會自己準(zhǔn)備考試前的文具。5、孩子遇到了難題，總是先試試自己能不能解決，然后才請家長幫忙。6、孩子完成作業(yè)后，先自己檢查一遍有沒有錯誤。7、孩子自己安排作業(yè)的順序，先做什么，后做什么。8、學(xué)習(xí)累了，孩子會休息一會兒。9、孩子能夠控制休息的時間，然后繼續(xù)學(xué)

5、習(xí)。10、老師留的作業(yè)，孩子記得很清楚。討論策略討論策略 得分越高說明您的孩子自立意識越強(qiáng)，得分得分越高說明您的孩子自立意識越強(qiáng)，得分越低則說明孩子的自立意識有待加強(qiáng)。請得分高越低則說明孩子的自立意識有待加強(qiáng)。請得分高的家長談一談孩子在某一方面做的好。家長也可的家長談一談孩子在某一方面做的好。家長也可以提出某一方面的困惑。以提出某一方面的困惑。 【孩子學(xué)習(xí)缺乏獨立性的原因】【孩子學(xué)習(xí)缺乏獨立性的原因】 （一）家長嬌慣（一）家長嬌慣 1、包辦代替 （問作業(yè)條、收拾書包） （二）指導(dǎo)不當(dāng)（二）指導(dǎo)不當(dāng) 2、監(jiān)督挑錯 （陪寫作業(yè)挑錯） 3、關(guān)注過度 （喝水、吃東西） 4、放手不管 （忙） 我見過很多

6、優(yōu)秀的父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。有些人可能會說，有那么多的父母大字不識一個，不也教育出好孩子嗎？其實，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。焦點訪談節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點中學(xué)，卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，人家上了大學(xué)還沒有工作呢，更何況你能不能考上大學(xué)還不知道。但母親堅決不同意，將家里唯一的一頭驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧？當(dāng)面一問才知道，雖然這位母親連小學(xué)都沒有畢業(yè)，但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又

7、有幾個大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢？ 【建議支招】【建議支招】 1、適度放手，學(xué)做懶媽媽。 （看重成績、100%理論、統(tǒng)計做家務(wù)） 【建議支招】【建議支招】 2、培養(yǎng)孩子獨立思考的意識。、培養(yǎng)孩子獨立思考的意識。 （國際學(xué)校、思考與聽話、玩樂中動腦、棉花糖、金魚）（國際學(xué)校、思考與聽話、玩樂中動腦、棉花糖、金魚） 【建議支招】【建議支招】 3、教給方法，培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。、教給方法，培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 （1）作業(yè)分段 （2）管理時間 （善用小鬧鐘） （3）把作業(yè)當(dāng)成考試 （速度、準(zhǔn)確率） （4）要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境1. 環(huán)境布置要有序。（硬件） 孩子做作業(yè)時，桌面請保持干凈，除了

8、筆、作業(yè)本、橡皮之外的學(xué)習(xí)必需品，其它的東西都收起來吧，不要分散他的注意力。注意文具要簡潔，不要太花哨。 家長還可以在孩子的書桌前方，貼上溫馨的提示“看清加減號喲！”“你真的很不錯耶！”針對外界環(huán)境的干擾，我們采取以下策略針對外界環(huán)境的干擾，我們采取以下策略 提出要求要科學(xué)（制度）定量定量：要求孩子一次只做一件事，要求孩子一次只做一件事，做做( (玩玩) )完收好，再換別的。完收好，再換別的。定時定時：做每件事情都要給孩子規(guī)做每件事情都要給孩子規(guī)定時間，增加緊迫感，提高學(xué)習(xí)定時間，增加緊迫感，提高學(xué)習(xí)效率。如，半個小時寫完作業(yè)，效率。如，半個小時寫完作業(yè)，玩電腦不能超過玩電腦不能超過2020分

9、鐘。分鐘。定神：定神：“抓緊學(xué)習(xí)的每一分抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘鐘” 。定睛定睛： 要求孩子用目光傾聽，聽要求孩子用目光傾聽，聽大人說話時要看著對方，家長也大人說話時要看著對方，家長也要在給孩子交待任務(wù)時面對面，要在給孩子交待任務(wù)時面對面，一板一眼的交代清楚，不要在孩一板一眼的交代清楚，不要在孩子做著別的事情的時候交待另外子做著別的事情的時候交待另外的任務(wù)。的任務(wù)。針對孩子的自我管理能力不強(qiáng)，我們采取以下策略：針對孩子的自我管理能力不強(qiáng)，我們采取以下策略：針對孩子的自我管理能力不強(qiáng)，我們采取以下策略：針對孩子的自我管理能力不強(qiáng)，我們采取以下策略：2. 2. 引導(dǎo)孩子學(xué)自控（方法引導(dǎo)孩子學(xué)自控（方法主

10、觀）主觀）清理書桌清理書桌：讓孩子養(yǎng)成清理書桌的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)之前，先講書桌收拾干凈只剩：讓孩子養(yǎng)成清理書桌的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)之前，先講書桌收拾干凈只剩下要學(xué)習(xí)的科目，清理書桌的過程就是清理視野內(nèi)的雜物，是集中注意力的前下要學(xué)習(xí)的科目，清理書桌的過程就是清理視野內(nèi)的雜物，是集中注意力的前提。提。清理大腦清理大腦： 大腦是一個屏幕，那里面也堆放著很多東西，讓孩子一開始學(xué)習(xí)，大腦是一個屏幕，那里面也堆放著很多東西，讓孩子一開始學(xué)習(xí)，便將在自己心頭此時此刻浮光掠影活動的各種無關(guān)的情緒、思緒和信息一律清便將在自己心頭此時此刻浮光掠影活動的各種無關(guān)的情緒、思緒和信息一律清空刪掉，做到心無雜念。空刪掉，做到心無

11、雜念。思維探照思維探照：讓孩子明白一個會聽課的同學(xué)，總是聽老師怎樣提問題，分析問題，：讓孩子明白一個會聽課的同學(xué)，總是聽老師怎樣提問題，分析問題，他的思維總是像一個探照燈的光束，緊緊地追蹤著老師的思路。他的思維總是像一個探照燈的光束，緊緊地追蹤著老師的思路。排除干擾排除干擾：告訴孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己思想開小差時，立刻把它叫回來。利用個人：告訴孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己思想開小差時，立刻把它叫回來。利用個人意志的力量控制自己的注意力。意志的力量控制自己的注意力。 “ “專心本身并沒有什么神奇，只是控制注意專心本身并沒有什么神奇，只是控制注意力而已。力而已。” ” 張持有道張持有道：告訴孩子，一定要善于在短時間

12、內(nèi)一下把注意力集中，高效率地學(xué)：告訴孩子，一定要善于在短時間內(nèi)一下把注意力集中，高效率地學(xué)習(xí)。要這樣訓(xùn)練自己：安靜的時候，像一棵樹木；行動的時候，像閃電雷霆；習(xí)。要這樣訓(xùn)練自己：安靜的時候，像一棵樹木；行動的時候，像閃電雷霆；休息的時候，流水一樣散漫；學(xué)習(xí)的時候，卻像軍事上實施進(jìn)攻一樣集中優(yōu)勢休息的時候，流水一樣散漫；學(xué)習(xí)的時候，卻像軍事上實施進(jìn)攻一樣集中優(yōu)勢兵力。兵力。 （五）拓展（五）拓展 在培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的過程中，家長有幾點需要注意： 良好的氛圍良好的氛圍：固定的課桌，固定的空間，才有學(xué)習(xí)氛圍。 長期的堅持長期的堅持：家長一定要變，不要老是催促督促訓(xùn)斥，要教給孩子方法，扎扎實實的訓(xùn)練孩

13、子的習(xí)慣。 及時的表揚及時的表揚：當(dāng)我們看在眼里，喜在心上的時候，千萬不要忘記表揚在嘴上。 負(fù)責(zé)的態(tài)度負(fù)責(zé)的態(tài)度：認(rèn)真做好每一件事，讓孩子對自己負(fù)責(zé)。【用好大作業(yè)用好大作業(yè)】 第一階段：逐漸減少陪伴學(xué)習(xí)的時間（57天）天數(shù)訓(xùn)練孩子做的事情陪讀時間第一天整理文具全程第二天整理文具中間離開5分鐘第三天整理書包中間離開10分鐘第四天整理書包中間離開兩次，每次10分鐘第五天整理書桌中間離開20分鐘第六天整理書桌中間離開30分鐘第七天整理書桌抽查，每次510分鐘【用好大作業(yè)用好大作業(yè)】 第二階段：訓(xùn)練孩子自己檢查作業(yè)（21天）第一步：教給孩子自我檢查的方法，告訴一些注意事項。（大聲朗讀、錯別字、計算錯誤、題目要求）第二步：幫助孩子鞏固自我檢查作業(yè)的習(xí)慣。（代幣獎勵法）【用好大作業(yè)用好大作業(yè)】 第三階段：總結(jié)一段時間孩子的表現(xiàn)，給予表揚和鼓勵（3天） 每個計劃和約定都是需要一定時間來強(qiáng)化和鞏固的。應(yīng)從精神上鼓勵和贊揚孩子，讓孩子體會到自己逐漸獨立學(xué)習(xí)的快樂，享受成長的樂趣?！居煤么笞鳂I(yè)用好大作業(yè)】 1、學(xué)習(xí)起來！（書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)）2、行動起來?。繕?biāo)要小，時間要小）3、靜下心來！（找手表 南北風(fēng)）4、堅持下去！（龜兔賽跑） 各位家長，今天我們共同交流了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)獨立性的重要意義，掌握了提高孩子學(xué)習(xí)獨立性的方