家長觀《如何預(yù)防孩子沉迷手機(jī)》有感

1、資料來源于網(wǎng)絡(luò)家長觀如何預(yù)防孩子沉迷手機(jī)有感今天，學(xué)習(xí)了如何預(yù)防孩子沉迷手機(jī)，頗有感觸。 手機(jī)作為一種電子產(chǎn)品，很容易讓人成癮。尤其是孩子，本 身心智不夠成熟，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，如果迷上了手機(jī)，不僅影 響身心健康，還會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。那么，家長應(yīng)該怎樣 防止孩子沉迷手機(jī)呢？通過學(xué)習(xí)，我覺得我們家長可以這樣 做：首先，孩子沉迷手機(jī)，家長應(yīng)該反思自己與孩子的相處 情況。事實證明，很多沉迷手機(jī)的孩子在親子關(guān)系中是存在 問題的。那就是，這部分孩子的家長大多沒有時間與孩子相 互陪伴，孩子在孤獨寂寞之際，只能找手機(jī)陪伴。由于網(wǎng)絡(luò) 游戲的易成癮性，孩子一旦迷上了手機(jī)就難以自拔。所以， 家長發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)的情

2、況后，應(yīng)該盡量增加與孩子陪伴 的時間，孩子有了父母的親情陪伴，漸漸地就會減少沉迷手 機(jī)的機(jī)會了。家長要在陪伴孩子的同時，幫孩子培養(yǎng)一種愛 好，孩子有了感興趣的事可以做，就不會再惦記手機(jī)了。其次，引導(dǎo)孩子認(rèn)清手機(jī)的利與弊。手機(jī)作為一種現(xiàn)代 電子產(chǎn)品，在日常生活中具有非常重要的作用。即使對于孩 子，也有著很多積極的作用，例如，利用手機(jī)上網(wǎng)課，聊天 傳遞信息，查找有用的知識等等。所以，家長在孩子面前不 能一股腦地否定手機(jī)的作用，而是要給孩子講清楚沉迷手機(jī) 游戲的危害性，講清楚網(wǎng)絡(luò)上一些不適合孩子觀看的內(nèi)容， 提醒孩子防止網(wǎng)絡(luò)詐騙，避免落入壞人設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)陷阱。再次，讓孩子有條件地使用手機(jī)。比如限制孩子

3、使用手 機(jī)的時間，孩子學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，可以使用一定時間的手 機(jī)。讓孩子使用手機(jī)成為一種具有激勵作用的獎勵措施。想信通過我們家長的努力，孩子一定不會再沉迷于手機(jī) T 0加油！附件天津市師生員工健康監(jiān)測和行程記錄信息臺賬天數(shù)日期體溫是否37.3本人、家人及共同居住人員是否存在發(fā)熱、乏力、咳嗽、呼吸困難、腹瀉等病狀天津健康碼（每日更新）通訊大數(shù)據(jù)行程碼（每日更新）第1天10月1日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第2天10月2日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第3天10月3日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*

4、星號標(biāo)記第4天10月4日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第5天10月5日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第6天10月6日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第7天10月7日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記10月1日至10月*日離津情況本人是否離津家人、共同居住人員是否離津（若離津，請?zhí)顚戨x津人員信息）離津行程日期出發(fā)地目的地中轉(zhuǎn)地交通工具(車次、航班、自駕)本人、家人及共同居住人員身體不適情況及就醫(yī)情況、接觸其他人員情況安全承諾本人承諾：以上所填內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、完整。如隱瞞情況造成危及公共安全后果，本人將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，自愿接受治安管理處罰法、傳染病防治法和關(guān)于依法懲治妨害新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控