河北省石家莊市高中生物2.2基因在染色體上ppt課件

1、基因在哪里？基因在哪里？第第2章章 基因和染色體的關(guān)系基因和染色體的關(guān)系 第第2節(jié)節(jié) 基因在染色體上基因在染色體上義務(wù)一義務(wù)一 閱讀課本閱讀課本P27-P28“薩頓的假說，在下薩頓的假說，在下表中寫出基因與染色體行為的類比關(guān)系，了解表中寫出基因與染色體行為的類比關(guān)系，了解“類類比推理法比推理法結(jié)論：基因和結(jié)論：基因和_存在著明顯的存在著明顯的_關(guān)系，基因是由關(guān)系，基因是由_攜帶著從親代傳送給下一代的，即基因就在攜帶著從親代傳送給下一代的，即基因就在_上。上。染色體染色體染色體染色體染色體染色體平行平行矮矮 莖莖高高 莖莖減數(shù)減數(shù)分裂分裂受受 精精減數(shù)減數(shù)分裂分裂高高 莖莖減數(shù)減數(shù)分裂分裂高高

2、莖莖高高 莖莖高高 莖莖矮矮 莖莖P配子配子F1F1配配子子矮矮 莖莖高高 莖莖減數(shù)減數(shù)分裂分裂受受 精精減數(shù)減數(shù)分裂分裂高高 莖莖減數(shù)減數(shù)分裂分裂高高 莖莖高高 莖莖高高 莖莖矮矮 莖莖P配子配子F1F1配配子子d dDDdDDddDDdDdDdd dDD義務(wù)二義務(wù)二 閱讀教材閱讀教材P28和和P29第二段，回答以下問題第二段，回答以下問題 果蠅作為實(shí)驗(yàn)資料的優(yōu)點(diǎn)： 果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體的組成： 義務(wù)二義務(wù)二 閱讀教材閱讀教材P28和和P29第二段，回答以下問題第二段，回答以下問題 果蠅作為實(shí)驗(yàn)資料的優(yōu)點(diǎn)： 相對(duì)性狀多且明顯； 培育周期短； 本錢低；容易豢養(yǎng)；染色體數(shù)目少，便于察看。果蠅體細(xì)胞

3、內(nèi)染色體的組成：體細(xì)胞中共有4對(duì)染色體：3對(duì)常染色體+XX/XY義務(wù)三義務(wù)三 閱讀閱讀P30后三段，了解后三段，了解“基因在染色體上基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)，動(dòng)手在下方寫出果蠅雜交實(shí)驗(yàn)分析圖的實(shí)驗(yàn)證據(jù)，動(dòng)手在下方寫出果蠅雜交實(shí)驗(yàn)分析圖解，并用測(cè)交過程演繹推理解，并用測(cè)交過程演繹推理測(cè)交測(cè)交:驗(yàn)證假說：驗(yàn)證假說：測(cè)交得出結(jié)論：得出結(jié)論：基因在染色體上假設(shè)控制白眼基因w在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)絡(luò)？提出問題：提出問題：作出假說：作出假說：假假說說演演繹繹法法從此，摩爾根成了從此，摩爾根成了 實(shí)際的堅(jiān)決支持者實(shí)際的堅(jiān)決支持者孟德爾孟德爾回想摩爾根的實(shí)驗(yàn)：

4、義務(wù)四義務(wù)四 閱讀閱讀P29、P30前三段，了解并熟記基因的前三段，了解并熟記基因的分別定律和自在組合定律的本質(zhì)分別定律和自在組合定律的本質(zhì)a a a aA A A AA Aa a基因分別定律的本質(zhì)基因分別定律的本質(zhì)Y Yy yR Rr rY Yr ry yR RY YR Ry yr rR RYYRRyyr rYYr ryy基因自在組合定律的本質(zhì)基因自在組合定律的本質(zhì)DdeE同源染色體上的非等位基因，能自在組合嗎同源染色體上的非等位基因，能自在組合嗎？練習(xí)練習(xí)1、以下關(guān)于基因和染色體關(guān)系的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.染色體是基因的主要載體B.基因在染色體上呈線性陳列C.一條染色體上有多個(gè)基因D.染色體就是由基因組成的D2、以下生理活動(dòng)，能使基因A和基因a分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中的是 A.有絲分裂 B. 減數(shù)分裂 C. 細(xì)胞分化 D.受精作用3、以下各項(xiàng)中，一定含有Y染色體的是 A.受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞B.受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞C.精子和男性口腔上皮細(xì)胞D.初級(jí)精母細(xì)胞和男性小腸上皮細(xì)胞BD4、果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在以下雜交組合中，經(jīng)過眼色即可直接判別