１４、大雁歸來

1、14、大雁歸來 （大雁是春天的使者，給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處，它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位，富有親情。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯(lián)合觀念，人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是，人類的獵殺行徑，給大雁制造著災難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩，作者筆下，大雁是如此可愛，人與大雁和諧相處，情趣盎然。）教學目標：知識與能力：1、掌握本課出現(xiàn)的生字詞2、積累有關(guān)大雁的詩詞句過程與方法：1、讀課文，把握內(nèi)容。2、體會作者感情，把握文章主旨。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情。教學過程： 一、導課：今天，我們學習大雁歸來。對大雁，我們大家都很熟悉，古人也有“鴻雁傳書”的說法，

2、在古詩詞當中也經(jīng)常出現(xiàn)，你能否說出幾句？征蓬出漢塞，歸雁入胡天。王維使至塞上長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白宣州謝眺樓餞別校書叔云鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。王灣次北固山下塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。范仲淹漁家傲西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。毛澤東憶秦娥婁山關(guān) 二、介紹文體（知識性散文）及作者（引導學生看課下注釋一）。 三、宣示學習目標： 1、語文基礎(chǔ)知識積累。 2、讀課文，把握內(nèi)容，體會作者感情，把握文章主旨。 3、培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情， 四、檢查預習：給加點字注音。遷徙   霧靄   窺探   緘默

3、0;  狩獵   凋零   滑翔   顧忌 五、整體感知：速讀課文，思考問題： 讀了本文，你了解了有關(guān)大雁的哪些知識？在課本上畫出來。 來的季節(jié)是三月春天； 飛行的路線是筆直的； 三月的大雁一觸到水就叫，就喧嚷； 十一月份的大雁一聲不吭； 愛尋食玉米粒； 常成六只或六只的倍數(shù)列隊飛行； 四月的夜間，大雁會一陣陣喧鬧 六、合作探究： 1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西？ 2、“向我們農(nóng)場宣告不同季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)?！闭f大雁知道威斯康 星的法規(guī)是什么意思？   3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)

4、字也能激發(fā)我的傷感？ 七、挑戰(zhàn)自我 選擇題號，品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。 1、一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。 2、一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。3、在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。明確：1、寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。2、表達了人們對大雁的喜愛與期盼。3、寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。 感悟文章主旨： 1、本文給大家介紹了有關(guān)大雁的知識，但語言并不枯燥，為什么？ 比喻、擬人、對比等修辭

5、手法的巧妙運用。 2、這能表達出作者的什么感情？你從哪兒能看出來？ 對大雁的喜愛之情。 3、其實，作者寫這篇文章并非只為給我們介紹知識，你知道他還有什么更深層次的目的嗎？ 得出主旨：珍愛野生動物，保護野生動物。 八、布置作業(yè)：1、積累詩詞句。2、寫一封保護動物的倡議書。3、大雁歸來同步練習【積累運用】、根據(jù)句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字：但當一群大雁沖破了三月暖流的（wù i）_時，春天就來到了。它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的（jin mò）_。第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一（qin x）_的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像（d

6、io líng）_的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。、找出下列句子中的錯別字，并加以更正：單調(diào)枯躁的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷。_改成_在五月來到之時，我們的沼澤便再次成為迷漫著青草氣息的地方。_改成_、下列句子中的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?。、鐘書老人的善良和正直，對生、老、病、死的透徹豁達，讓人感動不已。、月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。、返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。、 所羅門啊，別殺我，以后我不敢再違反您的命令了。、給下列詞語造句。緘默：_顧忌：_頻繁：_、從下面材料中提取要點，整合成一個單句，對“轉(zhuǎn)基因棉花”作出界定。 某公司向市場推

7、出一種嶄新的產(chǎn)品轉(zhuǎn)基因棉花，或稱Bt棉。Bt是存在于細菌蘇云金芽孢桿菌中的一種基因，這種基因合成的一種蛋白質(zhì)具有殺死某些毛蟲的性能?？茖W家已經(jīng)從該細菌中分離出這種基因，并將這種基因植入棉花種子中，使棉花獲得抗天敵煙草夜蛾幼蟲的性能。這一新型轉(zhuǎn)基因棉花的產(chǎn)生，從根本上消除了傳統(tǒng)噴灑殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生耐藥性的弊端，從而使棉花大量增產(chǎn)成為可能。答：_【課內(nèi)語段練習】一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。 如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風雪，也可以再回去

8、睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。三月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩Ｔ谖覀兊恼訚缮峡兆隽藥状卧囂叫缘谋P旋之后，它們白色的尾部朝遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。 、“一只燕子的來臨說明不了春天，