![漢語(yǔ)句子成分口訣_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/16/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c5/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c51.gif)
![漢語(yǔ)句子成分口訣_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/16/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c5/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c52.gif)
![漢語(yǔ)句子成分口訣_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/16/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c5/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c53.gif)
![漢語(yǔ)句子成分口訣_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/16/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c5/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c54.gif)
![漢語(yǔ)句子成分口訣_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/16/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c5/3f37a3cd-eafd-4ef7-9561-a7ad715e50c55.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、漢語(yǔ)句子成分口訣: 主謂賓、定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚。 定語(yǔ)必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。 狀語(yǔ)有時(shí)位主前,逗號(hào)分開(kāi)心有數(shù)。一、主語(yǔ) 多表示人或事物,是句子里被陳述的對(duì)象,在句首能回答“誰(shuí)”或者“什么”等問(wèn)題??捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞和主語(yǔ)從句等來(lái)承擔(dān)。例如:(1)今 天 晚 上 特別冷。 主語(yǔ)(偏正短語(yǔ)) 謂語(yǔ)(2) 明天這個(gè)時(shí)候,我們就可以走出戈壁灘了。 &
2、#160; 狀語(yǔ)(時(shí)間) 主語(yǔ)(代詞) 謂語(yǔ)以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象的主語(yǔ)句。例如:(1) 笑 是具有多重意義的語(yǔ)言。 主語(yǔ)(動(dòng)詞) 謂語(yǔ)(2)公正廉潔 是公職人員行為的準(zhǔn)則。主語(yǔ)(形容詞聯(lián)合短語(yǔ)) 謂語(yǔ)二、謂語(yǔ) 是用來(lái)陳述主語(yǔ)的,能回答主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”等問(wèn)題。謂語(yǔ)可以由動(dòng)詞來(lái)?yè)?dān)任,一般放在主語(yǔ)的后面。(1)動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如:他只答應(yīng)了<一聲>。
3、0; 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(狀語(yǔ)+動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ))南海一中留下<過(guò)>(許多人)的夢(mèng)。主語(yǔ) 謂語(yǔ)(動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)+定語(yǔ)+賓語(yǔ))我最近去<了><一趟>北京。主語(yǔ) 謂語(yǔ)(狀+動(dòng)+補(bǔ)+賓)(2)形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如:
4、60; 太陽(yáng)熱烘烘的。 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(形容詞+的)人參這種植物,嬌嫩<極了>。 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(形容詞+補(bǔ)語(yǔ))說(shuō)話要簡(jiǎn)潔<些>。主語(yǔ) 謂語(yǔ)(狀語(yǔ)+形容詞+補(bǔ)語(yǔ))(3)主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如:這件事大家都贊成。 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(主謂短語(yǔ)
5、)任何困難她都能克服。 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(主謂短語(yǔ))大家的事情大家辦。 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(主謂短語(yǔ))(4)名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很少見(jiàn),有一定的條件限制??蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑?。例如:魯迅浙江紹興人。 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(名詞短語(yǔ))明天教師節(jié)。
6、60; 主語(yǔ) 謂語(yǔ)(名詞)她 大眼睛,紅臉蛋。主語(yǔ) 謂語(yǔ)(定中短語(yǔ),表容貌)三、賓語(yǔ) 往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象,并且總是處在動(dòng)詞的后頭??捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞、賓語(yǔ)從句等來(lái)?yè)?dān)任。(1)名詞性賓語(yǔ)。例如:玫 瑰 花 我 給 你 們 倆 十 朵 , 給 你 紫 紅 的 , 給 她 粉紅 的 。
7、60; 近賓 遠(yuǎn)賓 近賓 遠(yuǎn)賓 近賓 遠(yuǎn)賓 (2)謂詞性賓語(yǔ)。例如:最有效的防御手段是進(jìn)攻。(動(dòng)詞作賓語(yǔ))誰(shuí)說(shuō)女子不如男?(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ))早上一起床,大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了,浪也靜了。(復(fù)句形式作賓語(yǔ))四、定語(yǔ) 是名詞性詞語(yǔ)的修飾
8、成分。可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語(yǔ)擔(dān)任。如果定語(yǔ)是單個(gè)詞,定語(yǔ)放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語(yǔ)放在被修飾詞的后面。(1)描寫(xiě)性定語(yǔ),多由形容詞性成分充當(dāng)。例如:(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。(2)限制性定語(yǔ):給事物分類或劃定范圍,使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如:(曉風(fēng)殘?jiān)轮?的長(zhǎng)城。(野生)動(dòng)物。(古城大理)的湖光山色。(3)助詞“的”:定語(yǔ)和中心語(yǔ)的組合,有的必須加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語(yǔ),通常不加“的”,例如:(紅)花、(綠)葉、(新)學(xué)校、(好)主意等。雙音節(jié)形容詞作定語(yǔ),常常加上“的”,特別是用描寫(xiě)狀態(tài)的詞,例如
9、:(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動(dòng)聽(tīng))的歌聲、(粉紅)的臉等。五、狀語(yǔ) 狀語(yǔ)是動(dòng)詞性、形容詞性詞語(yǔ)的修飾成分??梢杂筛痹~、短語(yǔ)以及從句來(lái)?yè)?dān)任。(1)描寫(xiě)性狀語(yǔ):主要修飾謂詞性成分,有的是描寫(xiě)動(dòng)作狀態(tài),有些是限制或描寫(xiě)人物情態(tài)。例如:他突然出現(xiàn)在大家面前。 小李很高興地對(duì)我說(shuō)。 (2)限制性狀語(yǔ):主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語(yǔ)氣等。例如:午后,天很悶,風(fēng)很小。 白跑一趟。(方式) 她的身上凈是水。(凈=全,表范圍)(3)助詞“地”:助詞“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。狀語(yǔ)后面加不加“地”的情況很復(fù)
10、雜。單音節(jié)副詞做狀語(yǔ),一定不加,有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可,例如“非常熱非常地?zé)帷薄P稳菰~里,單音節(jié)形容詞做狀語(yǔ)比較少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以,例如“熱烈討論熱烈地討論/仔細(xì)看了半天仔細(xì)地看了半天”六、補(bǔ)語(yǔ) 是動(dòng)詞、形容詞后面的補(bǔ)充成分。補(bǔ)語(yǔ)都放在中心語(yǔ)后頭,除了趨向動(dòng)詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和一部分形容詞可以直接作補(bǔ)語(yǔ)外。補(bǔ)語(yǔ)多用形容詞、數(shù)量詞、趨向動(dòng)詞、介賓結(jié)構(gòu)來(lái)?yè)?dān)任,各種關(guān)系的詞組也常作補(bǔ)語(yǔ)。(1)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ):表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果,與中心語(yǔ)有因果關(guān)系,補(bǔ)語(yǔ)常用的是形容詞,少數(shù)用動(dòng)詞。例如:這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。她哭紅了雙眼
11、。上課前十分鐘你得叫醒我。 (2)程度補(bǔ)語(yǔ):程度補(bǔ)語(yǔ)很少,限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等,表示達(dá)到極點(diǎn)或很高的程度,也可以用量詞短語(yǔ)“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語(yǔ)中心語(yǔ)多是形容詞。例如:心里痛快極了。 這幾天真是煩透了。 這家伙討厭死了。比上次要好一點(diǎn)。(3)狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ):表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)中間都有助詞“得”。例如:有的同學(xué)對(duì)許多問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單,太淺。 講的人講得眉飛色舞,聽(tīng)的人聽(tīng)得津津有味。 他高興得眼淚都流出來(lái)了。(4)趨向補(bǔ)語(yǔ):表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向,用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例如:遠(yuǎn)處傳來(lái)了他的笑聲。
12、所有的同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。人絕不能輕易把生命交出去。(5)數(shù)量補(bǔ)語(yǔ):表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù),動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間,或者動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時(shí)間。例如:看了<幾遍>。 等了<一會(huì)兒>。 來(lái)了<兩個(gè)月>。 (6)時(shí)間、處所補(bǔ)語(yǔ):多用介詞短語(yǔ)來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所,包括表示動(dòng)作的終止地點(diǎn)。例如:她生在南海,卻不知道死在何方。 這件事發(fā)生在2008年。(7)可能補(bǔ)語(yǔ):這種補(bǔ)語(yǔ)的中心語(yǔ)主要是動(dòng)詞,也有少數(shù)是形容詞。補(bǔ)語(yǔ)有兩種,一種是用“得”或“不得”充當(dāng),表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn),另一種是在結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)或趨向
13、補(bǔ)語(yǔ)和中心與之間插進(jìn)“得/不”,表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如:這個(gè)東西吃得吃不得? 作業(yè)一定要認(rèn)真做,馬虎不得。 看得清楚,看<不>清楚?七、中心語(yǔ) 中心語(yǔ)是偏正(定中、狀中)短語(yǔ)、中補(bǔ)短語(yǔ)里的中心成分。1、與定語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)(簡(jiǎn)稱“定語(yǔ)中心語(yǔ)”)定語(yǔ)中心語(yǔ)通常由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng),有時(shí)謂詞性詞語(yǔ)也可以做定語(yǔ)中心語(yǔ)。它跟前面的定語(yǔ)組成偏正短語(yǔ),多用來(lái)做主語(yǔ),有時(shí)也可做賓語(yǔ)等。例如:(經(jīng)濟(jì))的振興 要靠科學(xué)技術(shù)。 主語(yǔ)
14、謂語(yǔ) 定中 (他)的家里(有)(一只)(?。ɑǎ┕?。 主 語(yǔ) 謂 語(yǔ) 定中 動(dòng) 賓
15、 定 中2、與狀語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)(簡(jiǎn)稱“狀語(yǔ)中心語(yǔ)”)狀語(yǔ)中心語(yǔ)通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng),有時(shí)也可以由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。它跟前面的狀語(yǔ)組成
16、偏正短語(yǔ),用來(lái)做謂語(yǔ)?,F(xiàn)在 已經(jīng)深秋了。主語(yǔ) 謂語(yǔ) 狀中 有的同學(xué) 上課時(shí)在下面悄悄地講話 。主語(yǔ) 謂 語(yǔ) &
17、#160; 狀 中 3、與補(bǔ)語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)(簡(jiǎn)稱“補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)”)補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)通常由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng),也可能由短語(yǔ)充當(dāng)。例如:那位學(xué)生昏倒<過(guò)去>了。 我們的校園 打扮得<真漂亮>。 主 謂 &
18、#160; 主 謂 中<補(bǔ)
19、 中<補(bǔ)> 八、獨(dú)立語(yǔ) 句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ),跟它前后別的詞語(yǔ)沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系,不互為句子成分,但又是句意上所必需的成分,這就是獨(dú)立語(yǔ)。它的位置較為靈活,句首、句中、句末均可。1、插入語(yǔ):插入語(yǔ)的作用是使句子嚴(yán)密化,補(bǔ)足句意,包括說(shuō)話者對(duì)話語(yǔ)的態(tài)度,或引起聽(tīng)話者的注意。例如:用“毫無(wú)疑問(wèn)、不可否認(rèn)、不用說(shuō)、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等表示肯定或強(qiáng)調(diào)或特
20、別值得注意。用“看來(lái)、算起來(lái)、我想、充其量、少說(shuō)一點(diǎn)”等表示對(duì)情況的推測(cè)和估計(jì);有時(shí)為了表達(dá)這種推測(cè)或估計(jì)不是說(shuō)話者做出的,只不過(guò)是引用別人的意思,就會(huì)用“聽(tīng)說(shuō)、據(jù)說(shuō)”等來(lái)說(shuō)明;有時(shí)說(shuō)話者希望聽(tīng)話一方接受自己的見(jiàn)解,又不愿用一種強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣,就會(huì)用“請(qǐng)看、你想、你瞧、你說(shuō)”等來(lái)引起對(duì)方的注意,使對(duì)方能同意所說(shuō)的內(nèi)容。用“總之、綜上所述”等表示總括性的意義,點(diǎn)名下文是對(duì)上文歸總而來(lái)的結(jié)論,或者指出由此及彼,說(shuō)明另外的事情,這種詞語(yǔ),有承上啟下的作用,能使上下文更好地連接起來(lái)。還有一些事表示注釋、補(bǔ)充、舉例的,通常用“也就是、包括、正如”等來(lái)表示。2、稱呼語(yǔ):用來(lái)稱呼對(duì)方,引起注意。例如:你來(lái)啦,老
21、師。3、感嘆語(yǔ):表示感情的呼聲,如驚訝、感慨、喜怒哀樂(lè)等感情和應(yīng)對(duì)等。例如:嗯,我這就走。 啊,多么令人興奮的景象??!4、擬聲語(yǔ):摹擬事物的聲音,進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫(xiě),以加強(qiáng)表達(dá)效果。如:呼呼狂風(fēng)夾著沙石撲來(lái)了。 砰,砰,門(mén)外響起了槍聲。句子分析示例(全體)同學(xué) 都做<完>(語(yǔ)法)作業(yè)了嗎? 主語(yǔ) 謂 語(yǔ) (定)中
22、; 狀 中 動(dòng) 賓 &
23、#160; 中補(bǔ)> (定)中 語(yǔ)氣詞A衣服洗<干凈>了。主|謂述<補(bǔ)>B 坑挖<淺>了。|主 |謂述<補(bǔ)>C坑挖<深>了。主|謂述<補(bǔ)>三個(gè)句子都由“名詞動(dòng)詞形容詞”構(gòu)成;從句子成分來(lái)看,都是“主語(yǔ)謂語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)。A句表示動(dòng)作完成了,并達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。B句表示動(dòng)作完成了,但并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的。C句既可以表示動(dòng)作已經(jīng)完成,達(dá)到預(yù)期目的(坑的深度達(dá)到了事先的要求),也可以表示沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的(坑的深度超出了事先的要求)。她把衣服洗<干凈>了。
24、她不同意這樣做。(問(wèn)題)的核心可以歸結(jié)為(自尊心)問(wèn)題。第一句去掉修飾成分后,變成“他洗了”,表意不清;第二句去掉修飾成分后,變成“她同意這樣做?!币馑枷喾?;第三句去掉修飾成分后,變成“核心歸結(jié)為問(wèn)題”,意思不明確。漢語(yǔ)句子成分口訣一、 詞類歌訣名詞:人和事物各有名,萬(wàn)千名目可辨清。表示名稱即名詞,具體抽象有不同。時(shí)間空間和地點(diǎn),方向位置有專稱。主賓定謂都可作,名詞具有多功能。動(dòng)詞:世間萬(wàn)物皆運(yùn)動(dòng),于是動(dòng)詞相應(yīng)生。行為動(dòng)作和發(fā)展,存在消失與變更。心理活動(dòng)及判斷,一概可作謂語(yǔ)用。能愿趨向兩動(dòng)詞,配合謂語(yǔ)意更明。形容詞:人有特征物有形,修飾動(dòng)名靠形容。事態(tài)動(dòng)作有性狀,描摹性狀用形容。形容詞語(yǔ)極豐富,準(zhǔn)確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提升辦學(xué)水平的高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新方案
- 保溫棉廠家采購(gòu)合同范例
- 2025年度金融風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)及認(rèn)證服務(wù)協(xié)議
- 東莞員工公寓租賃合同范例
- 前臺(tái)接待續(xù)簽合同范例
- 兩人合伙買(mǎi)裝載機(jī)合同范例
- 出租商鋪協(xié)議合同范例
- 勞務(wù)公司招工合同范本
- 2025年度海運(yùn)貨物跟蹤與運(yùn)輸合同示范
- 2025版茅臺(tái)酒出口業(yè)務(wù)代理及銷售合同模板4篇
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試題及答案
- 初中信息技術(shù)課堂中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
- 復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)考試題
- 上下樓梯安全我知道安全教育課件
- 市級(jí)臨床重點(diǎn)專科申報(bào)書(shū)
- 手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)及醫(yī)療意外險(xiǎn)告知流程
- 《醫(yī)院重點(diǎn)??平ㄔO(shè)專項(xiàng)資金管理辦法》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論