記敘文閱讀之環(huán)境描寫的作用教學(xué)文案

1、記敘文閱讀之環(huán)境描寫的作用自學(xué)指導(dǎo)（一）：出示標(biāo)桿題自學(xué)指導(dǎo)（一）：出示標(biāo)桿題1、讀、讀故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)第二段，回答：這一第二段，回答：這一段景物描寫，描繪了一幅什么樣的段景物描寫，描繪了一幅什么樣的畫面，有什么作用？畫面，有什么作用？ 時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。不住悲涼起來了。 v描繪出一幅死寂般的描繪出一幅死寂般的故鄉(xiāng)冬景圖

2、。故鄉(xiāng)冬景圖。v渲染渲染了農(nóng)村蕭條、荒了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛，以涼、沉寂的氣氛，以烘托烘托“我我”當(dāng)時的悲當(dāng)時的悲涼心情。涼心情。 讀讀故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)第二段，第二段，回答：這一段景物描寫，回答：這一段景物描寫，描繪了一幅什么樣的描繪了一幅什么樣的畫畫面面，有什么作用？，有什么作用？v 2 2、請大家再讀課文第十二段，然后分析這幅、請大家再讀課文第十二段，然后分析這幅畫面畫面有何表達效果？有何表達效果？ 渲染渲染了一種明了一種明朗愉快的氣氛，朗愉快的氣氛，烘托烘托人物高興喜人物高興喜悅的心情。悅的心情。 描繪了一幅色描繪了一幅色彩明麗的月夜刺彩明麗的月夜刺猹圖猹圖第20段景物描寫渲染了一種平靜安

3、詳?shù)臍夥眨嫱形覀兺獬雎糜蔚臍g快心情，為巧遇于。第48段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格 1.1.中考銜接：（模擬試卷中考銜接：（模擬試卷小扇輕搖的小扇輕搖的時光時光）“蟲鳴在四周此起彼伏地響起，蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜里靜靜地開放。月亮升起來南瓜花在夜里靜靜地開放。月亮升起來了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院。了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院?！边@這是什么描寫？其表達作用是什么？是什么描寫？其表達作用是什么？ 【答案】景物（環(huán)境）描寫；渲染了農(nóng)【答案】景物（環(huán)境）描寫；渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛，烘托出村夏夜安適恬靜的氣氛

4、，烘托出“我我”輕松閑適的心情。輕松閑適的心情。v拓展練習(xí)拓展練習(xí)：2. 請從你所看到的圖片中，任選一請從你所看到的圖片中，任選一幅來描繪畫面（幅來描繪畫面（50字左右）字左右）自學(xué)指導(dǎo)（一）：出示標(biāo)桿題自學(xué)指導(dǎo)（一）：出示標(biāo)桿題1、讀、讀故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)第二段，回答：這第二段，回答：這一段景物描寫，描繪了一幅什么一段景物描寫，描繪了一幅什么樣的畫面，有什么作用？樣的畫面，有什么作用？ 時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索

5、的荒村，沒有一些活氣。我的著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。心禁不住悲涼起來了。 第第20段景物描寫渲染了一種平靜安詳?shù)亩尉拔锩鑼戜秩玖艘环N平靜安詳?shù)臍夥眨嫱形覀兺獬雎糜蔚臍g快心情，為氣氛，烘托我們外出旅游的歡快心情，為巧遇于巧遇于。第第48段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格。普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格。歸納總結(jié)歸納總結(jié)景物描寫的作用景物描寫的作用渲染渲染一種一種的氣氛的氣氛烘托烘托人物人物的心情的心情為下文事件的發(fā)展為下文事件的發(fā)

6、展作輔墊作輔墊注意：喜景襯喜情喜景襯喜情悲景襯悲情悲景襯悲情表現(xiàn)表現(xiàn)人物人物的性格的性格課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：景物描寫的作用景物描寫的作用渲染一種渲染一種氣氛氣氛烘托人物烘托人物的心情的心情推動故事情節(jié)的發(fā)展推動故事情節(jié)的發(fā)展展示人物展示人物的性格的性格注意喜景襯喜情喜景襯喜情悲悲景襯悲情景襯悲情第第2020段景物描寫渲染了一種平靜安詳?shù)臍夥眨尉拔锩鑼戜秩玖艘环N平靜安詳?shù)臍夥?，烘托我們外出旅游的歡快心情，為巧遇于烘托我們外出旅游的歡快心情，為巧遇于。第第4848段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格。普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格。2、請找出請找出孔乙己孔乙己中景物描中景物描寫的句子，并分析其作用。寫的句子，并分析其作用。 中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。襖了。 渲染了一種清冷的氣氛，烘托人物悲渲染了一種清冷的氣氛，烘托人物悲涼的心情，暗示故事的結(jié)局。涼的心情，暗示故事的結(jié)局。 根據(jù)以上提示，寫一段上學(xué)路上所見景物的環(huán)境描寫，借所寫景物來表達出文中我的特定心情。要求：有一個明確的中心；