安卓開發(fā)工作心得體會(huì).doc

1、安卓開發(fā)工作心得體會(huì)安卓心得體會(huì)【篇1：android學(xué)習(xí)心得】android學(xué)習(xí)心得這學(xué)期，我們新開了一門課程android的研發(fā)。在老師們的介紹下，我們了解android的開發(fā)環(huán)境以及控件的功能。剛開始接觸android覺 得 既 陌生 又 親 切，陌 生 在 于 沒 有 學(xué) 過 具 體 的 開 發(fā) 軟 件，親 切 在于它在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便。一、android簡(jiǎn)介android一詞的本義指“機(jī)器人“，同時(shí)也是google于20_7年11月5日宣布的基于linu_平臺(tái)的開手機(jī)操作系統(tǒng)的名稱，該平臺(tái)由操作系統(tǒng)、中間件、用戶界面和應(yīng)用軟件組成，號(hào)稱是首個(gè)為移動(dòng)終

2、端打造的真正開放和完整的移動(dòng)軟件。目前，最新版本為android 2.4 gingerbread和android 3.0 honeyb。android是基于linu_開放性內(nèi)核的操作系統(tǒng)，是google公司在20_7年11月5日公布的手機(jī)操作系統(tǒng)。android 早期由原名為android的公司開發(fā)，谷歌在20_5年收購android.inc后，繼續(xù)對(duì)android系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)營(yíng)，它采用了軟件堆層（software stack，又名軟件疊層）的架構(gòu)，主要分為三部分。底層linu_內(nèi)核只提供基本功能，其他的應(yīng)用軟件則由各公司自行開發(fā)，部分程序以編寫。2021年初數(shù)據(jù)顯示，僅正式上市兩年的操作系統(tǒng)a

3、ndroid已經(jīng)超越稱霸十年的塞班系統(tǒng)，使之躍居全球最受歡迎的智能手機(jī)平臺(tái)。現(xiàn)在，android系統(tǒng)不但應(yīng)用于智能手機(jī)，也在平板電腦市場(chǎng)急速擴(kuò)張，在智能mp4方面也有較大發(fā)展。采用android系統(tǒng)主要廠商包括臺(tái)灣的htc,(2.android應(yīng)用程序組成3.api參考文檔的使用包(package)的索引interfacesclaesenumse_ceptions 類(cla)的索引擴(kuò)展和實(shí)現(xiàn)內(nèi)容按包名的繼承關(guān)系（可用于反找包）overview（概覽）_ml attributes(_ml的屬性)constants（常量）constructors(構(gòu)造函數(shù))methods(方法)通過將近快一學(xué)期

4、的學(xué)習(xí)，在這次android這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我了解到：（一）android基礎(chǔ)知識(shí)： 1.、環(huán)境的配置：（1）配置程序開發(fā)環(huán)境；（2）安裝并漢化eclipse（jdk）；（3）android sdk的安裝；（4） ad t 的安裝及配置；（5）android 模擬器的配置。2.、【篇2：安卓實(shí)訓(xùn)心得】項(xiàng)目總結(jié) 時(shí)間過的好快，為期三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了，每一次的實(shí)訓(xùn)我們都受益匪淺，我們學(xué)到的不僅僅是課內(nèi)還有課外，實(shí)訓(xùn)讓我們的課內(nèi)知識(shí)得到了鞏固，專業(yè)知識(shí)、編程水平都有很大的提高，我們非常感謝這次實(shí)訓(xùn)。剛開始二周的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺；接下來的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓

5、我覺得實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有意義。 樂淘購物項(xiàng)目和android優(yōu)化大師，我更好的學(xué)習(xí)了ui的設(shè)計(jì)，如何使界面漂亮，美觀，鞏固了listview，gridview，的使用，學(xué)會(huì)了動(dòng)畫進(jìn)入界面的，和會(huì)移動(dòng)的畫廊等等。在這兩個(gè)項(xiàng)目中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。音樂播放器項(xiàng)目，我們是七個(gè)人組成小組完成的，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們，分配任務(wù)，每個(gè)人，都發(fā)揮自

6、己的長(zhǎng)處，更好地去完成任務(wù)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和 運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)歷，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。 這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在這3個(gè)月中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。在此，我非常感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。篇2：android實(shí)訓(xùn)心得 android實(shí)訓(xùn)心得剛開始接觸android感覺到它很有意思，在

7、界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)， 更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的android sdk開發(fā)范例大全中的例子以及android提供的apidemos進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前上相通的思想。 我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺現(xiàn)在我對(duì)這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。通過半個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法，對(duì)其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)android不僅是對(duì)前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。 通過學(xué)習(xí)

8、android的控件、布局、activity、service等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)android的開發(fā)有了大致的了解。例如 要的布局(或者控件) ,在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過代碼直接創(chuàng)建view進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)intent管理，通過bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了android手機(jī)之間進(jìn)行短

9、信發(fā)送、廣播、對(duì)廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在service類中沒有conte_t，可以通過handler來每秒反復(fù)運(yùn)行，自動(dòng)送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的currentactivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。 在android編程過程中鞏固熟悉了的編程。由于android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開 的支持，所以基礎(chǔ)的知識(shí)是必須的。android系統(tǒng)是基于linu_的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺(tái)，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)android，不僅僅是有和android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備linu_， cc+高級(jí)編程才能深入的涉及android framework和android內(nèi)核

10、開發(fā)。成為android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對(duì)android的學(xué)習(xí)中可能會(huì)看一些較底層的書籍。 由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短，對(duì)于android應(yīng)用程序的高級(jí)編程講的很少，是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識(shí)支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的activity忘記注冊(cè)，對(duì)sd卡存取需要權(quán)限，在寫sql語句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤。這些問題只有自己在實(shí)際開發(fā)中才能體會(huì)到并且解決，并且在解決后可以長(zhǎng)時(shí)間的記住。通過android的實(shí)習(xí)，我們?cè)诖笏漠厴I(yè)前，我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在

11、以后的找工作的過程中無疑為我們?cè)黾恿隧来a，也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計(jì)一些小的程序?？傊谶@次實(shí)習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識(shí)了android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對(duì)的認(rèn)識(shí)。 最后，通過實(shí)習(xí)，我收獲了很多東西，特別是編程方面的，這對(duì)即將畢業(yè)的我們來說，這次實(shí)習(xí)是一次較為珍貴的充電， 本文由成都android培訓(xùn) 華育國(guó)際提供 通信與電子信息專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 項(xiàng)目名稱：基于android的游戲開發(fā) 班 級(jí) 10通信1班姓 名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師成 績(jī) 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：年月日 目錄一、實(shí)訓(xùn)目的及其意義 .3 1.1、目的及意義.3 1.2、研究現(xiàn)

12、狀3二、實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)、重點(diǎn)及難點(diǎn) 4 2.1、任務(wù) 42.2、重點(diǎn)內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)途徑.4三、實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容及完成的主要工作 5 3.1、認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)開發(fā).6 3.2、了解數(shù)據(jù)存儲(chǔ).6 3.3、總體實(shí)訓(xùn)過程.7四、實(shí)際遇到的困難，解決問題的方法和措施 .8（一）、所遇問題 8（二）、解決方法與措施 .9五、心得體會(huì) 9一、實(shí)訓(xùn)目的及其意義1.1、目的及意義 了解現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主流，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)識(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與展望，認(rèn)識(shí)android，了解基于android的應(yīng)用軟件開發(fā)方法及其商業(yè)流程。把理論與實(shí)際結(jié)合，通過對(duì)理論知識(shí)的理解，領(lǐng)悟從而運(yùn)用到生活實(shí)際鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高對(duì)實(shí)際生活的認(rèn)識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)

13、。使學(xué)生在此期間能夠初次體會(huì)到實(shí)際生產(chǎn)中的種種技能與經(jīng)驗(yàn)，完成一項(xiàng)項(xiàng)目鍛煉獨(dú)立思考及團(tuán)隊(duì)合作能力。使學(xué)生們進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)最新技術(shù)方面的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)在社會(huì)生活，社會(huì)生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，深入了解計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用狀況。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)

14、的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)一方面鞏固了書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。 1.2、研究現(xiàn)狀android 是google開發(fā)的基于linu_平臺(tái)的開手機(jī)操作系統(tǒng)。它包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應(yīng)用程序 移動(dòng)電話工作所需的全部軟件，而且不存在任何以往阻礙移動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的專有權(quán)障礙。google與開放手機(jī)聯(lián)盟合作開發(fā)了 android，這個(gè)聯(lián)盟由包括中國(guó)移動(dòng)、摩托羅拉、高通、宏達(dá)電和 t-mobile 在內(nèi)的 30 多家技術(shù)和無線應(yīng)用的領(lǐng)軍企業(yè)組成。google通過

15、與運(yùn)營(yíng)商、設(shè)備制造商、開發(fā)商和其他有關(guān)各方結(jié)成深層次的合作伙伴關(guān)系，希望借助建立標(biāo)準(zhǔn)化、開放式的移動(dòng)電話軟件平臺(tái)，在移動(dòng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)形成一個(gè)開放式的生態(tài)系統(tǒng)。android主要使用于移動(dòng)設(shè)備，如智能手機(jī)和平板電腦，由google公司和開放手機(jī)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)及開發(fā)。尚未有統(tǒng)一中文名稱，地區(qū)較多人使用“安卓”或“安致”。android操作系統(tǒng)最初由andy rubin開發(fā)，主要支持手機(jī)。20_5年8月由google收購注資。20_7年11月，google與84家硬件制造商、軟件開發(fā)商及電信營(yíng)運(yùn)商組建開放手機(jī)聯(lián)盟共同研發(fā)改良android系統(tǒng)。隨后google以apache開許可證的授權(quán)方式，發(fā)布了androi

16、d的代碼。第一部android智能手機(jī)發(fā)布于2021年10月。android逐漸擴(kuò)展到平板電腦及其他領(lǐng)域上，如電視、數(shù)碼相機(jī)、游戲機(jī)等。2021年第一季度，android在全球的市場(chǎng)份額首次超過塞班系統(tǒng)，躍居全球第一。 20_年11月數(shù)據(jù)顯示，android占據(jù)全球智能手機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng)76的份額，中國(guó)市場(chǎng)占有率為90。目前基于android的移動(dòng)終端上的軟件應(yīng)用開發(fā)很火熱，android平臺(tái)的開發(fā)已越來越強(qiáng)大。 android是一種以linu_為基礎(chǔ)的開放碼操作系統(tǒng)，主要使用于便攜設(shè)備。android操作系統(tǒng)最初由andy rubin創(chuàng)辦，最初只支持手機(jī)。 20_5年由google收購注資，并

17、拉攏多家制造商組成開放手機(jī)聯(lián)盟（open handset alliance）開發(fā)改良，逐漸擴(kuò)展到到平板電腦及其他領(lǐng)域上。二、實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)、重點(diǎn)及難點(diǎn) 2.1、任務(wù)認(rèn)識(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)，認(rèn)識(shí)及了解android，在給定時(shí)間內(nèi)完成基于android平臺(tái)的游戲項(xiàng)目的開發(fā)，實(shí)現(xiàn)預(yù)想游戲效果，熟悉項(xiàng)目開發(fā)的商業(yè)流程，給出游戲全套文檔及代碼。2.2、重點(diǎn)內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)途徑2.2.1、重點(diǎn)內(nèi)容：熟悉游戲開發(fā)代碼，了解項(xiàng)目流程，對(duì)android游戲開發(fā)有基本了解。 2.2.2、實(shí)現(xiàn)途徑：所需運(yùn)行硬件環(huán)境：安卓系統(tǒng)2.2以上 3.5寸以上移動(dòng)設(shè)備軟件開發(fā)環(huán)境的配置：（1） 配置程序開發(fā)環(huán)境（2） 安

18、裝并漢化eclipse（jdk）（3） android sdk的安裝 （4） adt的安裝及配置（5） android模擬器的配置（6） office20_3以上版本的軟件(繪圖visio) 然后運(yùn)用eclipse完成項(xiàng)目代碼的編寫，運(yùn)行與調(diào)試； 最終在實(shí)體終端上進(jìn)行測(cè)試，最終完成項(xiàng)目三、實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容及完成的主要工作 實(shí)訓(xùn)前期，有老師給我們講解了現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展主流，說明了現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)的發(fā)展重要性。老師著重給我們講解了android的發(fā)展，以及現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)中android所扮演的角色。接下來我們將針對(duì)基于android的游戲開發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)，由于時(shí)間的原因，我們主要

19、了解了一下游戲開發(fā)的基本項(xiàng)目流程，具體的操作將在實(shí)訓(xùn)過程中一一講解驗(yàn)證。接下來老師為我們講解了實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容，對(duì)于一個(gè)游戲開發(fā)項(xiàng)目，首先我們需要進(jìn)行 游戲開發(fā)的前期準(zhǔn)備，主要是游戲開發(fā)環(huán)境的配置，以及團(tuán)隊(duì)開發(fā)過程中的任務(wù)分配，之后緊張的游戲項(xiàng)目開發(fā)拉開了帷幕。在第一天我們主要學(xué)習(xí)了eclipse軟件的使用，包括游戲工程的創(chuàng)建等等。并且針對(duì)eclipse中的 android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)進(jìn)行了講解：android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)：src/ 原代碼存放目錄 gen/ 自動(dòng)生成目錄 gen 目錄中存放所有由android開發(fā)工具自動(dòng)生成的文件。目錄中最重要的就是r.文件。 這個(gè)文件由android開發(fā)工具自動(dòng)產(chǎn)生

20、的。res/ 資(resource)目錄 在這個(gè)目錄中我們可以存放應(yīng)用使用到的各種資，如_ml界面文件，圖片或數(shù)據(jù)。aets資目錄android除了提供/res目錄存放資文件外，在/aets目錄也可以存放資文件。androidmanifest._ml 項(xiàng)目清單文件 。篇4：安卓實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告書專 業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 別 報(bào)告題目 安卓 報(bào)告人 班 級(jí)指導(dǎo)教師 帶隊(duì)教師 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)地點(diǎn)教務(wù)處監(jiān)制 篇5：android實(shí)習(xí)心得 android實(shí)習(xí)心得剛開始接觸android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的and

21、roid sdk開發(fā)范例大全中的例子以及android提供的apidemos進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前上相通的思想。 我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺現(xiàn)在我對(duì)這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。1通過半個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法，對(duì)其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)android不僅是對(duì)前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。 2通過學(xué)習(xí)android的控件、布局、activity、service等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)androi

22、d的開發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) , 在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過代碼直接創(chuàng)建view進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)intent管理，通過bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對(duì)廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在service類中沒有conte_t，可以通過han

23、dler來每秒反復(fù)運(yùn)行，自動(dòng)送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的currentactivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。 在android編程過程中鞏固熟悉了的編程。由于android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開 的支持，所以基礎(chǔ)的知識(shí)是必須的。android系統(tǒng)是基于linu_的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺(tái)，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)android，不僅僅是有和android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備linu_，c/c+高級(jí)編程才能深入的涉及android framework和android內(nèi)核開發(fā)。成為android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對(duì)android的學(xué)習(xí)中可能會(huì)看一些

24、較底層的書籍。 由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短，對(duì)于android應(yīng)用程序的高級(jí)編程講的很少，是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識(shí)支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的activity忘記注冊(cè)，對(duì)sd卡存取需要權(quán)限，在寫sql語句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤。這些問題只有自己在實(shí)際開發(fā)中才能體會(huì)到并且解決，并且在解決后可以長(zhǎng)時(shí)間的記住。通過android的實(shí)習(xí)，我們?cè)诖笏漠厴I(yè)前，我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開發(fā)技能，也 有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過程中無疑為我們?cè)黾恿隧来a，也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛好，可以根據(jù)我們自己

25、的需要設(shè)計(jì)一些小的程序。總之，在這次實(shí)習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識(shí)了android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對(duì)的認(rèn)識(shí)?！酒?：android實(shí)習(xí)心得】android實(shí)習(xí)心得剛開始接觸android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的android sdk開發(fā)范例大全中的例子以及android提供的apidemos進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前上相通的思想。我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺現(xiàn)在我對(duì)

26、這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。1通過半個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法，對(duì)其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)android不僅是對(duì)前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。 2通過學(xué)習(xí)android的控件、布局、activity、service等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)android的開發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) ,在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過處

27、理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過代碼直接創(chuàng)建view進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)intent管理，通過bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對(duì)廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在service類中沒有conte_t，可以通過handler來每秒反復(fù)運(yùn)行，自動(dòng)送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的currentactivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。在android編程過程中鞏固熟悉了的編程。由于android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開的支持，

28、所以基礎(chǔ)的知識(shí)是必須的。android系統(tǒng)是基于linu_的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺(tái)，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)android，不僅僅是有和android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備linu_，c/c+高級(jí)編程才能深入的涉及android framework和android內(nèi)核開發(fā)。成為android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對(duì)android的學(xué)習(xí)中可能會(huì)看一些較底層的書籍。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短，對(duì)于android應(yīng)用程序的高級(jí)編程講的很少，是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識(shí)支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的activity忘記注冊(cè)，對(duì)sd

29、卡存取需要權(quán)限，在寫sql語句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤。這些問題只有自己在實(shí)際開發(fā)中才能體會(huì)到并且解決，并且在解決后可以長(zhǎng)時(shí)間的記住。通過android的實(shí)習(xí)，我們?cè)诖笏漠厴I(yè)前，我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過程中無疑為我們?cè)黾恿隧来a，也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計(jì)一些小的程序?？傊谶@次實(shí)習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識(shí)了android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對(duì)的認(rèn)識(shí)。最后，通過實(shí)習(xí)，我收獲了很多東西，特別是編程方面的，這對(duì)即將畢業(yè)的我們來說，這次實(shí)習(xí)是一次較為珍貴的充電，上

30、海瑭錦安卓開發(fā)心得對(duì)于軟件開發(fā)工程師來說學(xué)習(xí)C語言是一個(gè)必經(jīng)得學(xué)習(xí)之路，因?yàn)樗蔷幊陶Z言中得基礎(chǔ)，如果沒有C語言得編寫能力，那么就談不上是軟件開發(fā)工程師，所以學(xué)好C語言是成為軟件開發(fā)工程師得基礎(chǔ)，那么我們?nèi)绾瘟私釩語言呢？首先我們要知道C語言是匯編語言中最基礎(chǔ)得編寫語言，它集成了所有匯編語言得大部分優(yōu)點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)低級(jí)語言得眾多功能。C語言把高級(jí)語言與低級(jí)語言相結(jié)合創(chuàng)造出自己得匯編語言風(fēng)格，塑造出自己得匯編語言工作單元，C語言得結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是編寫代碼和相關(guān)數(shù)據(jù)可以分隔化除了程序和相關(guān)得必要信息保持彼此獨(dú)立得關(guān)系，這種關(guān)系可以是我們編寫得程序?qū)哟位忧逦?，更加便于使用、維護(hù)和調(diào)試，它會(huì)以給用戶方便得調(diào)

31、用功能，可以多元化、多種循環(huán)、控制編寫語句得控制導(dǎo)向，從而使我們得編寫程序更加結(jié)構(gòu)化、實(shí)用化。這些都可以讓C語言實(shí)現(xiàn)決策目得得要求，C語言得應(yīng)用指針特性使得其應(yīng)用范圍增加，應(yīng)用面變大，增加了程序得安全性。不容易被惡意程序所利用，C語言得對(duì)其處理標(biāo)準(zhǔn)化、針對(duì)于編寫函數(shù)得標(biāo)記、多線程得支持、從新定義新得程序安全定義有了更多得廣泛得選擇。它得編寫靈活和緊湊編寫序列使得書寫程序更加自由化，它可以直接訪問我們常用得物理地址，簡(jiǎn)潔得使用操作使得用戶在對(duì)硬件上得要求更加簡(jiǎn)潔，它可以移植86得公共代碼在相關(guān)得編寫程序上，這一特性使得其在不同環(huán)境中運(yùn)行。它得表達(dá)能力使得其在各種系統(tǒng)和相關(guān)運(yùn)行環(huán)境下可以自由得發(fā)揮

32、它得編寫和使用得能力。如何學(xué)習(xí)安卓開發(fā)?安卓開發(fā)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為IT行業(yè)的新潮流。時(shí)下，Android也以其創(chuàng)造力、前瞻性、延續(xù)性和實(shí)現(xiàn)能力成為行業(yè)首領(lǐng)，可是怎么學(xué)好Android呢?今天，歐柏泰克的老師告訴你如何學(xué)好Android。熟悉基礎(chǔ)知識(shí)Android應(yīng)用的開發(fā)語言用的是語言，并且在Android中也用到了核心類庫的大量的類，因此，在學(xué)習(xí)Android開發(fā)之前，可以先把基本語法和 SE的基礎(chǔ)類庫好好學(xué)習(xí)一下。Android應(yīng)用程序開發(fā)是以語言為基礎(chǔ)的，所以沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，只是機(jī)械的照抄別人的代碼，是沒有任何意義的。 建議在Android課程前期的學(xué)習(xí)階段中，需要用心的學(xué)好。熟悉一門編程

33、語言現(xiàn)在大學(xué)里面和計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)甚至理工類專業(yè)一般都會(huì)開設(shè)C語言課程，只是很多同學(xué)在大學(xué)期間并沒有好好學(xué)習(xí)，如果對(duì)它掌握的不太好或者很久沒用了，建議先從將其好好復(fù)習(xí)一下，將其基本的語法再好好回顧一下，最好能搭建一個(gè)環(huán)境來運(yùn)行、調(diào)試它。如果沒有學(xué)過，不妨也提前學(xué)習(xí)一下。大部分的高校所開設(shè)的C語言使用的教材都是用它作為教材，因此無論是購買還是借閱，都容易找到;熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)知識(shí)如果后續(xù)有志于游戲方面的開發(fā)，最好具備一定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)知識(shí)。雖然現(xiàn)代的高級(jí)編程語言中，其類庫中已經(jīng)幫我們實(shí)現(xiàn)了大部分的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，一般情況下，我們直接使用即可。但如果能對(duì)其原理有所了解，當(dāng)需要在這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和

34、算法中間的時(shí)候，可以更加的清楚到底應(yīng)該選擇哪個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或者算法。另外，在圖形圖像處理上面，線性代數(shù)的作用也非常重要，如果能掌握一點(diǎn)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)，無疑也會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)中如虎添翼。 大家學(xué)習(xí)android開發(fā)建議首選android開發(fā)文檔，該文檔在你下載的sdk中，路徑：/sdk/docs/inde_. 目前NFC應(yīng)用的大的框架上的理解：我使用的API LEVEL是19，支持的API有三個(gè)：android.nfc,android.nfc.cardemulator,android.nfc.tech NFC在手機(jī)上的應(yīng)用大體分為兩類：讀卡器和卡android.nfc.cardemulator接口是

35、為NFC作為卡應(yīng)用提供的接口，在較低版本的API上是沒有的android.nfc.tech，android.nfc接口是為NFC作為讀卡器應(yīng)用提供的接口 首先說作為卡，nfc有兩種實(shí)現(xiàn)方式，一個(gè)是使用NFC芯片作為卡，另一個(gè)是使用SIM作為卡Figure 1.NFC card emulation with a secure element.至于從讀卡器發(fā)送的指令到底是傳遞到NFC芯片還是SIM由NFC Controler控制，圖中Secure Element是指SIM，Host-指NFC芯片 android提供HostApduService用于NFC芯片，OffHostApduService用

36、于SIM芯片，傳遞方向在res/_ml文件中通過AID來控制 ps：Host-Based Card Emulator 簡(jiǎn)稱為HCE 代碼實(shí)現(xiàn)：AndroidManifest._ml 中 配置service，因?yàn)樽鳛榭▽?shí)現(xiàn)的話，NFC功能是作為service存在的android:permiion="android.permiion.BIND_NFC_SERVICE"> android:resource="_ml/apduservice"/> res/_ml/apduservice._ml 中配置service響應(yīng)的AID android:req

37、uireDeviceUnlock="false"> android:category="other"> 配置文件完成后編寫service的處理方法：NFCService需要繼承HostApduService，如果需要與Activity通信，建議采用廣播方式也可以自己實(shí)現(xiàn)觀察者模式，只是這樣就需要持有Activity的引用，感覺不太好 NFCService. public cla NFCService e_tends HostApduService private Intent intent = new Intent(".e_le.m

38、unication.RECEIVER"); Override public void onCreate /啟動(dòng)AcivityIntent i = new Intent;i.addFlags(Intent.FLAG_ACTIVITY_NEW_TASK);/需要啟動(dòng)的Activity不是當(dāng)前Activity的時(shí)候需要用FLAG_ACTIVITY_NEW_TASKi.setAction(".apdu.nfc");getlication.startActivity(i);Toast.makeTe_t(getlicationConte_t, "Service啟動(dòng)&

39、quot;, Toast.LENGTH_LONG).show; Override public byte procemandApdu(byte mandApdu, Bundle e_tras) /當(dāng)注冊(cè)的AID被選中后，后續(xù)指令被分發(fā)到這個(gè)處理函數(shù)中byte sw = new byte(byte)0_90,(byte)00;byte response = new byte5;if (mandApdu0=(byte)00 &&mandApdu1=(byte)0_A4&& mandApdu2=(byte)04&& mandApdu4=(byte)07

40、&& mandApdu5=(byte)0_F0)return sw;else/apdu處理邏輯switch(mandApdu1)case (byte)0_A8:break;case (byte)0_AE:break;default:return sw;intent.putE_tra("mand", mandApdu);intent.putE_tra("response", response);sendBroadcast(intent); /利用廣播與Activity通信return response; /SW值需要包含在response中

41、 Override public void onDeactivated(int reason) if (reason=HostApduService.DEACTIVATION_DESELECTED)Toast.makeTe_t(getlicationConte_t, "已選擇其它應(yīng)用", Toast.LENGTH_LONG).show;elseToast.makeTe_t(getlicationConte_t, "連接斷開", Toast.LENGTH_LONG).show; Override public void onDestroy Toast.ma

42、keTe_t(getlicationConte_t, "Service關(guān)閉", Toast.LENGTH_LONG).show; super.onDestroy; 框架搭建好剩余的事情就很簡(jiǎn)單了，apdu的處理邏輯在procemandApdu方法中實(shí)現(xiàn)即可 以上是Host-方式的實(shí)現(xiàn)，SIM方式，API介紹中說該方式?jīng)]有提供可供操作的API，也就是說Android不會(huì)監(jiān)聽SIM卡與讀卡器之間的通信所以NFCOffService 只需要實(shí)現(xiàn)onBind接口，這樣綁定該Service的Activity可以對(duì)NFCOffService進(jìn)行有限操作 public cla NFCOf

43、fService e_tends OffHostApduService Override public IBinder onBind(Intent intent) / TODO Auto-generated method stubreturn null; 上面沒有提到的就是，如果你需要使用NFC，需要在Manifest中申請(qǐng)NFC權(quán)限： 現(xiàn)在來說說NFC芯片作為讀卡器的應(yīng)用場(chǎng)景以及實(shí)現(xiàn)android.nfc.tech，android.nfc接口是為NFC作為讀卡器應(yīng)用提供的接口 接口定義了三種Action Tags：ACTION_NDEF_DISCOVERED，ACTION_TECH_DISC

44、OVERED，ACTION_TAG_DISCOVERED。當(dāng)你在Manifest文件中將Activity的action-filter設(shè)置為這三個(gè)Tag中的一種或幾種時(shí)，NFC響應(yīng)事件會(huì)按照如圖流程處理我的理解是ACTION_NDEF_DISCOVERED 是用于兩臺(tái)NFC手機(jī)之間傳輸文件的ACTION_TECH_DISCOVERED，ACTION_TAG_DISCOVERED才是用于NFC與卡進(jìn)行通訊的 所以開發(fā)第一步是在Manifest中配置你的Action：android:resource="_ml/nfc_tech_filter" /> TECH_DISCOVE

45、RED還需要配置meta-data，meta-data的作用相當(dāng)于補(bǔ)充說明或者一些配置信息 nfc_tech_filter._ml android.nfc.tech.IsoDepandroid.nfc.tech.NfcAandroid.nfc.tech.NfcBandroid.nfc.tech.NfcFandroid.nfc.tech.NfcVandroid.nfc.tech.Ndefandroid.nfc.tech.NdefFormatableandroid.nfc.tech.MifareClaicandroid.nfc.tech.MifareUltralight當(dāng)然API中說明你可以將多個(gè)

46、tech寫在一個(gè)tech-list中，我做了嘗試，這樣做會(huì)引出一個(gè)問題，在程序未啟動(dòng)的情況下當(dāng)手機(jī)刷卡時(shí)不會(huì)自動(dòng)打開程序 如果想要自動(dòng)打開需要按照上面這種寫法，tech的個(gè)數(shù)可以根據(jù)你想要支持的卡類型進(jìn)行調(diào)整 配置完成后，可以開始編寫自己的Activity的代碼了在onCreate方法中，需要獲取NfcAdapter的引用，從名字可以看出這是一個(gè)適配器NfcAdapter nfcAdapter; PendingIntent pendingIntent; Override protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) super.onCre

47、ate(savedInstanceState);setContentView(R.layout.pos_main);dc = (Button)findViewById(R.id.button4DC);ecc = (Button)findViewById(R.id.button4ECC);qpboc = (Button)findViewById(R.id.button4QPBOC);logdow=(Te_tView)findViewById(R.id.munication4Financy);nfcAdapter=NfcAdapter.getDefaultAdapter(this);pending

48、Intent = PendingIntent.getActivity(this, 0, new Intent(this, getCla).addFlags(Intent.FLAG_ACTIVITY_SINGLE_), 0);onNetent(getIntent); 這里使用PendingIntent，該Intent與普通的Intent不同的是它是有一個(gè)延遲啟動(dòng)的功能，它啟動(dòng)時(shí)會(huì)回調(diào)onNetent函數(shù)，這樣能夠?qū)崿F(xiàn)NFC與Activity的交互pendingIntent = PendingIntent.getActivity(this, 0, new Intent(this, getCla).addFlags(Intent.FLAG_ACTIVITY_SINGLE_), 0);的含義是將Intent傳遞給this Activity 在onPause與onResume中需要添加代碼public void onPause super.onPause;nfcAdapter.disableForegroundDispatch(this); public void onResume super.onResume;nfcAdapter.enableForegroundDi