小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《玩顏色》_第1頁
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文檔簡介

1、小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思玩顏色活動目標(biāo)：1、通過玩一玩、想一想、說一說，初步了解顏色的簡單變化。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。活動準(zhǔn)備：1.三個瓶蓋上涂有不同顏色的透明塑料瓶。2.幼兒人手一個瓶子，瓶中有部分水、一根棉簽;每組三個顏料盤，分別是紅黃藍(lán)三種顏色、一塊抹布。活動過程：1.以變魔術(shù)的方式，激發(fā)幼兒探索的興趣。搖一搖手中的瓶子，讓水的顏色發(fā)生變化。"水變成什么顏色了? 為什么會這樣呢?"2.再出示一個準(zhǔn)備好的瓶子，請幼兒觀察：水會變顏色的秘密。小結(jié)：瓶蓋上有顏料，顏料溶化到水里面，顏色就變了。3.示范如何讓水變顏色。4.小結(jié)操作過程：1)

2、打開瓶蓋，2)用棉簽涂上一種顏料，放在桌上。3)擰緊瓶蓋，搖一搖。5.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。6.小結(jié)活動。引導(dǎo)幼兒用"我最喜歡x色，我做的是x色瓶子"的句式說說自己的游戲結(jié)果。7.幼兒再次游戲。嘗試在瓶蓋上涂上另一種不同的顏色，看看水變成了什么顏色?8.說一說自己的水變成了什么顏色?是哪兩種顏色變成的?引導(dǎo)幼兒用"我用x色和x色，作出的是x色瓶子"的句式說說自己的游戲結(jié)果。8、對活動進(jìn)行總結(jié)，結(jié)束活動師：今天我們一起玩了有趣的顏色，發(fā)現(xiàn)了顏色的秘密，今后我們要把這許多五彩冰粉的顏色運用到美術(shù)活動中去，讓我們的作品變得更加美麗。教學(xué)反思：(1)本次活動課，是根據(jù)我們孩子的年齡特點及接受新知識情況來設(shè)計的。由于我們班孩子沒有操作過書本練習(xí)，因此我在設(shè)計作業(yè)時，是以實物操作的方式，讓幼兒能更好地進(jìn)行操作，孩子們都很感興趣，他們都樂于參與其中。(2)本次活動，我以游戲的形式，為幼兒創(chuàng)造輕松自由的活動學(xué)習(xí)氛圍，孩子沒有約束，學(xué)習(xí)更主動。(3)從孩子的操

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