冀教三年級(jí)下LessonHowMany實(shí)用教案

1、Lets count:one two three four five six seven eight nine ten注意：連讀時(shí)用升調(diào)，最后(zuhu)一個(gè)詞用降調(diào)。第1頁(yè)/共11頁(yè)第一頁(yè)，共12頁(yè)。How many monkeys are there? There are _ten第2頁(yè)/共11頁(yè)第二頁(yè)，共12頁(yè)。Whats missing?one two four five Six eight ten sevenninethree第3頁(yè)/共11頁(yè)第三頁(yè)，共12頁(yè)。How many_ are there?There are _duckseight第4頁(yè)/共11頁(yè)第四頁(yè)，共12頁(yè)。How m

2、any _ are there?There are _.fishfive注意(zh y)：fish的單復(fù)數(shù)相同第5頁(yè)/共11頁(yè)第五頁(yè)，共12頁(yè)。How many _are there? There are _.pandasthree第6頁(yè)/共11頁(yè)第六頁(yè)，共12頁(yè)。How many _are there? There are_birdsseven第7頁(yè)/共11頁(yè)第七頁(yè)，共12頁(yè)。How many _are there?There are _tigerstwo第8頁(yè)/共11頁(yè)第八頁(yè)，共12頁(yè)。Lets chant! 觀看flash動(dòng)畫， 讓學(xué)生認(rèn)真(rn zhn)聽(tīng)并盡力找出他們已知的英語(yǔ)單詞。

3、 設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞。 2、看書 讓學(xué)生看著圖畫和歌詞。讓他們找出他們剛才在這首歌謠中聽(tīng)到的單詞。 3、跟讀 再次播放，學(xué)生一起跟讀，學(xué)習(xí)歌謠。 4、練習(xí) 師生互動(dòng)，采取不同的形式做第二部分的 chant 練習(xí)。如分組說(shuō)，男女生交換說(shuō)等。 設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生能比較熟練地說(shuō)歌謠 第9頁(yè)/共11頁(yè)第九頁(yè)，共12頁(yè)。Homework 完成練習(xí)冊(cè)。10個(gè)數(shù)字(shz)會(huì)讀會(huì)聽(tīng)寫第10頁(yè)/共11頁(yè)第十頁(yè)，共12頁(yè)。謝謝您的觀看(gunkn)！第11頁(yè)/共11頁(yè)第十一頁(yè)，共12頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)Lets count:。one two three four five six seven eight nine ten。There are _。There are _。one two four five。How many _ are there。How many _are th