新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語優(yōu)秀說課稿-it’sred!說課稿

1、ifs red !說課稿外語教育系08級英教6班 韓小飛33號一:說教材我說課的內(nèi)容是外研出版社小學(xué)一年級起始用第一冊第四模塊 第一單元：ifs red 本單元圍繞“識別并描述物體的顏色”這一題材 展開，要求學(xué)生會認(rèn)讀 my, it(it9s),a(an),red yellow ,blue, green, black 等單詞。并會用ifs+ colour的句型。我將借助任務(wù)型教學(xué)采用多樣化 的教學(xué)手段，將聽，說，玩，唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生說英語的興趣， 使學(xué)牛.能夠提高自我實(shí)踐能力和反應(yīng)能力。綜合新課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語教程的總體目 標(biāo)和具體要求，我見本科的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：1知識

2、目標(biāo)：(1) red, yellow, blue green, black等單詞的認(rèn)讀和 掌握。(2) it9s+ colour句型的運(yùn)用2能力目標(biāo):能夠靈活運(yùn)用ifs + colour句型并描述物體的顏色。3情感目標(biāo)：通過本科的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有興趣說英語，玩游戲, 敢于開口，樂于模仿，體會說英語的樂趣，充分利用所學(xué)的知識與他 人進(jìn)行簡單的交流。結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，我見本科的中南店設(shè)計(jì)如下1重點(diǎn):單詞red, yellow, blue, green, black等單詞的認(rèn)讀。2難點(diǎn)：句型it+ciolour句型的靈活運(yùn)用。二說教學(xué)法為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，更好的突破重難點(diǎn)，按照學(xué)生認(rèn)識發(fā) 展規(guī)律，我見本

3、課的教學(xué)法設(shè)計(jì)如下：直觀法：利用直觀的卡片，來刺激學(xué)生的感官細(xì)胞，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠很快的掌握知識。tpr法：通過老師發(fā)指令，師生互動，不僅可以使學(xué)生投入到 課堂中來，還能使學(xué)生很快的掌握知識。游戲法：通過各種游戲，來接觸本課的知識。這樣既能夠符合 小學(xué)生學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn)，又能提高他們的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。下而說一下教具的使用：我將采用顏色卡片，福娃卡片，熊貓 圖片，奧運(yùn)五環(huán)，錄音機(jī)等來設(shè)計(jì)課堂。三說教學(xué)過程整個課堂我將采用聽、說、玩、唱的教學(xué)活動，具體如下：熱 身復(fù)習(xí)一一新知導(dǎo)入一一課文教學(xué)一一趣味操練一一作業(yè)1熱身復(fù)習(xí)：（1） greeting師生互問（2）接下來sing a so

4、ng "please stand up”要求學(xué)生分為兩組，一組唱，一組執(zhí)行歌詞中 的口令。（3）然后做simon says的游戲來復(fù)習(xí)上以模塊的單詞和句 型。老師來發(fā)指令，做的不對的學(xué)生坐下?！疽鈭D：通過簡單的師生 互問和游戲，給學(xué)生營造一種輕松課堂氣氛，并復(fù)習(xí)前一模塊的知識】2新知導(dǎo)入：是新準(zhǔn)備好福娃卡片、彩色卡片。幾輪游戲后把 這些卡片發(fā)給表現(xiàn)好的學(xué)生，然后提問學(xué)生：uwhat colour do you like?”（用中文復(fù)述問題）。引出學(xué)生說出自己喜歡的顏色，老師用相 應(yīng)的英語回答。并示范多次?！疽鈭D：用熟悉的事物讀入課堂，用直 觀法可以讓學(xué)生干管道所學(xué)的知識】3課文教學(xué)：

5、請拿福娃一組的同學(xué)站起來，然后問學(xué)生what colour is it?學(xué)生回答 red/ yellow/ blue/ green/ black.接著變成各種顏色 的卡片，發(fā)問t: what colour is it? s : red引出學(xué)生說句子it?s redo 變換顏色卡片，逐個訓(xùn)練，然后精卡片掛在黑板上做t say and you do” 的游戲。用ifs + colour句型老師之黑板上的顏色，請穿相應(yīng)顏色衣 服的學(xué)生站起來或者指著身邊有的顏色說句子。幾組游戲后，拿出熊貓圖片，向?qū)W生介紹，說今天panda遇到 一位很神奇的朋友chameleon,它有什么神奇的地方呢，讓我們聽一 下錄音。第一遍，聽錄音猜出chameleon的意思。第二遍，聽錄音總 結(jié)出chameleon總共變了哪幾種顏色；聽第三遍錄音，學(xué)生小聲跟讀。 最后小組分叫色朗讀【意圖：通過圖片游戲，聽錄音，模仿錄音。對 本單元的單吃和句型進(jìn)行練習(xí)，能夠挺高學(xué)生自我綜合能力。】4趣味操練：運(yùn)用游戲，進(jìn)行趣味聯(lián)系(1) 指單詞，看誰拍的又快又準(zhǔn)。請兩位學(xué)生上前，老實(shí)說一 種顏色的英語單詞，學(xué)生拍。并請學(xué)生老當(dāng)“小老師”做幾輪游戲。(2) 動手畫一畫，老師拿出奧運(yùn)五環(huán)的圖片，要求學(xué)生運(yùn)用手 中的彩筆畫一畫，并在小組間指著相應(yīng)的顏色用ifs + colo