關愛農民工子女社會實踐活動方案

1、武漢軟件工程職業(yè)學院 機械制造工程系關愛農民工子女志愿服務隊 赴武漢研口陳家墩小學實踐活動計劃 一、活動背景1、近年來，隨著越來越多的農民工外出打工，這其中，很多打 工者無法把正在上學的子女帶到自己的身邊，因此，給予農民工子女 更多的關心與呵護，自然也成為了當下全社會需要關注的一個重要課 題.團中央在2011年“中國青年志愿者服務日”期間集中開展關愛農民工子女志愿服務活動的通知中明確指出， 貫徹落實黨中央書記處 對共青團關愛農民子女志愿服務行動的指示要求， 繼續(xù)拓展這項行動 的覆蓋面，把這項行動打造成共青團在服務青年方面信得過、可持續(xù) 的品牌活動，共青團中央決定，在今年中國青年志愿者服務日期間

2、集 中開展關愛農民工子女志愿服務活動。在 2010年湖北省青年志愿者 協(xié)會下發(fā)了 17號文件關于五四青年節(jié)集中開展“共青團關愛農民工 子女志愿服務行動”的通知，團省委，省志愿者協(xié)會全面啟動“共青 團關愛農民工子女志愿服務行動”。武漢共青團委在前不久的“創(chuàng)先 爭優(yōu)當先鋒 環(huán)境改善我給力”青年志愿服務行動的通知中，也指出 重點服務好新生代農民工群體和農民工子女，幫助他們較好地融入社 會、融入城市，提高對武漢的認同感和歸屬感.2、湖北省武漢市斫口區(qū)是民營市場大區(qū)，轄區(qū)內近百家專業(yè)市場 吸引了 10萬余名農民工，隨之而來的還有近2萬名正處于義務教育期 的孩子。目前，斫口受表彰的市、區(qū)、校優(yōu)秀中學生中

3、，農民工子女占37涮；中學學生干部中，農民工子女占 26%;在受表彰的市、 區(qū)、校優(yōu)秀小學生中，農民工子女占39.6%小學學生干部中，農民 工子女占22涮。而在該區(qū)義務教育階段，農民工子女占 36.6%。 與此同時斫口區(qū)教育局首設農民工子女教育突出貢獻獎。區(qū)教育局明確表示：要善待農民工子女，保證他們與城里孩子享受同等教育，得 到更多來自社會的關愛.二、活動意義和目的1 .關愛農民工子女，彰顯大學生愛心，讓我們大學生真正貫徹落實構 建社會主義和諧社會科學發(fā)展觀；2 .增加我們對農民工子女教育，課余生活現(xiàn)狀的了解，向相關部門 提出建設性意見，以提高社會對農民工子女受關注程度；3 .幫助農民工子女樹

4、立正確的自我認知，更好的與人交流、與人相處, 融入社會；4 .呼吁社會各界愛心人士伸出援手、奉獻愛心，關愛扶助農民工子女 使社會氛圍更加和睦，為構建和諧社會添磚加瓦；5。參與社會實踐活動，培養(yǎng)團隊合作精神與社會交往能力；6 .發(fā)揚艱苦奮斗的精神，開闊我們的視野，激發(fā)我們的興趣；7 .鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，為社會貢獻自己的力量。三.實踐課題武漢市斫口區(qū)陳家墩小學-關愛農民工子女志愿服務隊近年來，隨著越來越多的農民工外出打工 ，這其中，很多打工者無法把正在上學的子女帶到自己的身邊，因此，給予農民工子女更多的關心與呵護，自然也成為了當下全社會需要關注的一個重要課題。同時 農民工是當今社會發(fā)

5、展的主力軍，越來越多的企事業(yè)單位離不開他們，城市建設也離不開他們，在城市的任何一個角落都能看到他們的 身影，然而農民工在為社會貢獻的同時， 他們的子女生活狀況卻不是 很樂觀，自卑、孤僻、不愿與人交流、缺少他人的關愛、學業(yè)失教、生活失功、心理失衡、親情失落、安全失保等是目前農民工子女最大 的問題,對此我們團隊決定對這些農民工子女進行關愛幫扶實踐活動，和他們一起玩游戲，一起做活動，一起上課，一起交流談心，對他 們進行一些學習輔導，增加課外知識，開拓他們的視野，使他們不再 自卑，孤僻，讓他們度過一個快樂而充滿關愛的暑假。四、完成課題的設想及方法針對農民工子女特有的自閉，自卑，孤僻，不愿與人交流等情況

6、，團 隊分以下幾步開展工作：1。到達該小學后，我們與該校領導及老師了解農民工子女的基本學習生活及心理情況，做好詳細的記錄；2。了解學校對學生的課外活動開展情況， 以及一些基礎設施狀況；3。根據(jù)了解調查及前期問卷調查情況，團隊開展針對性的活動，例 如體育教學活動，英語、數(shù)學等教學，各種棋類活動以及心理輔導等；4。根據(jù)我們在學校了解、觀察及親身體會 ，寫出總結，向有關部 門建議，以引起政府、社會對農民工子女的重視。五、預期成果形式暑期實踐活動不但可以培養(yǎng)同學們的理論用于實際的能力和團 隊協(xié)作精神，而且還磨練了他們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程 中“服務社會、鍛煉成才”的目標。大學生暑期社會實踐活

7、動是高校 素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣 營，更是大學生服務社會的最好窗口。暑期社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志品質，也培養(yǎng)了大 學生理論結合實際的運用能力與團隊合作精神，實現(xiàn)了社會實踐過程 中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏 ”。預期成果：1、深入了解農民工子女學習、生活及心理情況，通過開展各種豐 富多彩的活動引導他們樹立正確的人生觀，幫助他們解決學習生活及 心理上的問題，讓他們度過一個快樂的暑假。2、堅持多做實事的原則，針對當?shù)氐慕虒W基礎設施的問題，開 展各種教學，為他們開啟一個見識大千世界的窗口。3、采訪學校相關人員，了解學校的發(fā)展情況，為他們

8、出謀劃策， 同時與他們建立良好的關系，建立友誼，互相學習。4、暑期社會實踐活動，不僅可以讓同學們在實踐當中更好的提 升自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能。5、增強團隊協(xié)作精神和團隊意識，積累活動經(jīng)驗，并在實踐中 增強認識、鍛煉自我；借此機會引導青年大學生走出校園，走進社會, 接近群眾，體驗生活，改善大學生缺乏對群眾的感情的狀況；增強大 學生與農民工子女之間的感情，引導他們樹立正確的世界觀，激發(fā)他 們關注農民工子女。6、思想認識有提高.通過學習實踐，認識到農民工對社會發(fā)展城 市建設的重要性，提高對農民工子女的關注度。7、通過關愛農民工子女活動，引起社會關注。社會實踐活動可行性分析：1、安全可行性分析隊伍采

9、用的是個人負責，隊長領隊的安全制。活動之前的培訓會 明確地告知隊員應注意的安全事項， 并讓他們簽署安全協(xié)議?；顒拥?整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下車人數(shù)清點。保證每 個隊員在隊長可及的范圍內行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動.2、活動內容可行性分析農民工是當今社會發(fā)展城市建設的主力軍， 在任何地方都能看到 他們的身影。政府對農民工也越來越重視，社會關注度也逐漸提高， 因此在這個時期進行關愛農民工子女活動符合時代發(fā)展要求，能夠得到政府,社會廣泛認同。六、實踐前準備工作(1)活動準備1 .活動開始之前，各隊員應根據(jù)自己的實際情況，找到活動過 程中可能出現(xiàn)的問題，并想出合理的解決方案。2

10、 。各隊員在開始活動之前必須學習應急知識宣傳手冊，加強小 組成員安全知識的學習，掌握好相關的應急知識。3 .出發(fā)前，再次與實踐地聯(lián)系，確保所有安排(如食宿，交通) 都已妥當，辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。4 。隊伍奔赴目的地之前買好必備的暈車藥，防中暑，蚊蟲叮咬等的藥品，乘車時保持秩序，上下車輛(火車，汽車等)時不要擁擠, 不乘坐非正式的長途客運車輛。5 .隊員在乘車及活動過程中注意保管好個人財產(chǎn)，出門時注意鎖 好房門，防止財物的丟失。避免帶太多貴重物品 ，如果帶了，也盡量 寄存起來.6。隊伍采用的是個人負責，隊長領隊的安全制.實踐活動之前的 培訓會明確地告知隊員應注意的安全事項，并

11、讓他們簽署安全協(xié)議。 實踐活動的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下汽車的人 數(shù)清點.保證每個隊員在隊長可及的范圍內行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一 回，統(tǒng)一行動.7 .在活動過程中，若有隊員出現(xiàn)水土不服或疾病，或意外傷害， 應視情況而定進行處理，如隊員可以在自身的克服范圍之內， 可用自 己準備的藥物進行處理，若問題比較嚴重，應及時向當?shù)氐尼t(yī)療部門 尋求幫助。8 .如果出現(xiàn)惡劣天氣，可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況適當?shù)恼{整工作 計劃，確保安全，工作做足，做好。9 .隊員們要嚴格遵守作息時間安排，不能單獨外出，如外出必 須結伴而行。隊員晚上外出，不能太晚回來，同時外出前一定要向隊 長說明。10 .活動中與當

12、地群眾交流時要注意語言技巧，注意當?shù)厝罕娫?意的風俗習慣問題，盡量避免與群眾發(fā)生矛盾沖突，若產(chǎn)生了矛盾， 隊員應盡量嘗試通過溝通以及誠懇的態(tài)度來化解， 避免矛盾激化或沖 突擴大，如有特殊情況，要及時尋求政府及相關部門的幫助。(2)準備工作：1。實踐活動前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在活動 前由培訓部對隊員進行嚴格的培訓，確保隊員具備了相關的文化知識 和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心 理上、實踐上、學術上都做好準備。2.隊員來自同系同一專業(yè)，我們會結合自身專業(yè)知識，進行具有 個人特色的實踐活動內容，從而確保我們的活動內容豐富多彩。3,對實踐活動的每一位成員來說

13、，我們對所從事的實踐活動與自 身愿望密切結合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行志愿服 務工作。4。陳家墩小學之行活動負責人已經(jīng)和地方的負責單位取得聯(lián)系， 商談了有關合作細節(jié)，活動的設想也已經(jīng)被各地方的負責單位所贊 同。七、實踐期間完成的任務、詳細計劃安排(1 )實踐期間完成的任務根據(jù)我們在當?shù)氐牧私夂颓捌趩柧碚{查情況，針對性的開展各種 活動，以達到讓農民工子女們在學習上有所提高，心理上更加健康 同時讓他們在體育方面的技能有所加強，開拓他們的視野.圍繞五個重點內容開展關愛服務1 .學業(yè)輔導。團隊在課余時間對農民工子女進行學習和功課輔 導，舉辦各類文化活動，幫助他們提高學習成績和綜合素質。為

14、農民 工子女提供學業(yè)和興趣輔導，解決部分農民工子女暑假無人照料的困 又t.2 .親情陪伴。團隊陪同留在學校的農民工子女做游戲、 聊天交流 等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，幫助他 們與父母進行電話，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格.3 .感受城市。我們團隊通過圖片展、短片等，激勵農民工子女發(fā) 奮學習。利用現(xiàn)代媒體播放視頻、影片和圖片，幫助他們充分感受和 體驗城市生活、了解和融入城市。4 .自護教育.充分發(fā)揮大學生自我防護意思強的作用，組織團隊 成員為農民工子女講授安全、自護和健康、衛(wèi)生等知識，提高他們的 安全意識和自護能力，促進他們養(yǎng)成健康的生活習慣。5。愛心捐贈。依

15、靠團隊前期在學校和在當?shù)氐哪季杌顒?，把?捐得到的物品等捐贈給農民工子女，讓他們感受到來自社會的關愛。(2)詳細計劃安排7月9日1.從學校出發(fā)前往武漢斫口區(qū)陳家墩學校2 .到達實踐地后團隊熟悉當?shù)丨h(huán)境，與學校領導及老師了解農民工子女學習、生活及心理基本情況， 以及學校基礎設施情況3 。針對調查了解情況，團隊開會討論接下來開展的工作及制定一周的計劃4 。和學生一起作自我介紹，相互了解7月10日1。指導學生用軟件平面畫圖及網(wǎng)絡應用2.晚上團隊開會總結一天的工作7 月11日1。利用多媒體進行圖片展和播放視頻，介紹一下 武漢及全國各地的風景名勝2. 采用PPT形式給學生介紹一些食物及新鮮事物7月12日

16、1。指導平面畫圖、網(wǎng)絡應用及 PPT學習2。晚上團隊開會對一天的活動進行總結7月13日1。利用多媒體給學生們放一部勵志類動畫片2.晚上團隊開會總結，討論得與失7 月14日1。繼續(xù)指導平面畫圖及 PPT應用2.晚上團隊開會對當天實踐活動進行總結7 月15日1.學生利用幾天來所學的平面畫圖及 PPT應用介紹 一下父母和家里情況2. 團隊與學校領導及相關老師和學生告別，返回學校八、調查活動中應急預案為保證社會實踐團隊順利、安全地進行社會實踐活動，使實踐隊 內所有資源能及時協(xié)調自救，將損失減小到最低程度，特制定此應急 預案。一.總則1。實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情 況、新問題，充

17、分預見到學生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存 在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況 ，有關人員必 須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處 置工作。2。實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預 案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時執(zhí)行。3.本預案對本調查團隊社會實踐團隊適用。二.突發(fā)事件分類社會實踐團隊在實踐過程當中可能發(fā)生影響團隊人員安全的突 發(fā)事件有以下4類：1。嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、 溺水、火災等.2.常見疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。3。語言風俗文化差異，指當?shù)厝罕娕c社會實踐團隊人員因風

18、俗 文化差異引起的溝通障礙等。4.天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。三.對突發(fā)事件預防與應急處理1。嚴重人身安全事件預防與處理：(1)團隊人員跟隨隊長集體行動，不準擅自離隊，莽撞行事， 如必須離隊先向隊長請示并隨時保持聯(lián)絡， 遇到突發(fā)事件可方便相互 照應。(2)實踐團隊要通過與當?shù)卣?、派出所取得?lián)系，得到他們的 應允與大力支持，明確相關固定的活動地點和當?shù)蒯t(yī)院的地址以便可 迅速應對突發(fā)事件。(3)凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原 則，有條件的立即實施現(xiàn)場救護，必須送上級醫(yī)院的須及時轉送。2.常見疾病與意外傷害預防與處理：(1)因為天氣炎熱而且多變，容易引起

19、感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。(2)注意飲食與個人衛(wèi)生，避免水土不服以及預防流行性感冒。(3)實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的疾病或意外 傷害。(4) 一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)，應盡早服 藥對癥治療，嚴重者應盡快就醫(yī)，盡量減少與他人接觸的機會。3。語言風俗文化差異：(1)實踐團隊得到當?shù)卣拇罅χС?，可以在與當?shù)厝嗣駵?通方面給予我們很大的幫助。(2)實踐團隊已經(jīng)通過查閱資料以及多次向接收單位工作人員 請教，對當?shù)赜谐浞值牧私?，實踐團隊會充分尊重當?shù)佞Q峰縣人民的 風俗習慣。(3)所在實踐地方鶴峰縣人民基本能運用普通話進行交流，實踐