二年級下冊數(shù)學教案3.3 三位數(shù)的減法(第4課時)_西師大版（2018秋）

1、.2.3 三位數(shù)的減法第4課時觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的

2、孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是

3、長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。 第四課時教學例5及相應(yīng)的練習課時目的1、進一步掌握三位數(shù)的退位減法，能正確計算。2、能解決生活中的實際問題。3、培養(yǎng)學生獨立考慮、主動探究的精神及與同伴積極合作 的意識。教學重點進一步掌握整百數(shù)減三位數(shù)的退位減法，能正確計算能解決生活中的實際問題。教學難點進一步掌握整百數(shù)減三位數(shù)的退位減法，能正確計算能解決生活中的實際問題。板書設(shè)計三位數(shù)的減法 800-736=64 8 0 0 - 7 3 6 6 4教學環(huán)節(jié)教學流程教學內(nèi)容復 備手寫備注復習引入， 口算：13-7= 20-8= 17-9=

4、15-8=， 筆算：341-253= 728-549=生獨立完成，指名說計算的過程教學例1、小朋友喜歡看電影嗎？出示圖片從圖上你知道了什么?數(shù)學問題怎么說?先抽生說師生一起說一次:今天育才小學組織全校學生看電影。電影院里有800個座位，共有736人，電影院還剩多少座位？ 2、生先獨立考慮怎樣列式計算，再在小組里討論說一說你是怎么計算的?3、學生試算后，交流算法：1先算個位:個位上0減6不夠減，要從十位上退1，變成10-6=4;再算十位:可十位上是0，所以又要從百位上退1，這樣十位上變成10。再退1給個位后，十位上又變成9，十位上的結(jié)果就是9-3=6.然后再看百位,8借走了1,就成了7,7-7=

5、0.0在最高位上所以就不寫.最后的結(jié)果就是800-736=64。2老師借助計數(shù)器進展訂正并評講：十位上的0退1后變成9，是因為0的前一位退1給0后把0變成了10，10-1=9。所以在給0打上小“·的同時也要給0前面的那一位打上小“·。3嘗試練習： “試一試。抽生說計算的過程. 4、小結(jié)三位數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的計算方法。穩(wěn)固練習1,完成練習第3,4題的第三排計算,抽生說計算的過程;2, 第9題，學生可按自己的理解直接說出4個250就是1000，所以夠吃4天。也可以列成加法250+250+250+250=1000，還可以列成減法1000- 250-250-250-250=0。3