七年級(jí)道德與法治青春萌動(dòng)PowerPoint 演示文稿

1、1你有沒(méi)有羞于與異性同學(xué)交往？ 當(dāng)你和異性同學(xué)交往的時(shí)候，你有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)臉紅的情況？你心中有男神或女神嗎？你們?cè)撛鯓酉嗵幠阈闹械哪猩窕蚺瘢?第一單元 青春時(shí)光第二課第二課 青春的心弦青春的心弦 1.2.2 青春萌動(dòng)青春萌動(dòng)3開(kāi)朗、寬厚、開(kāi)朗、寬厚、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、果斷、思維靈果斷、思維靈活、富有責(zé)任活、富有責(zé)任感，興趣廣泛感，興趣廣泛溫柔、細(xì)膩，富有同溫柔、細(xì)膩，富有同情心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤情心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、奮刻苦、專心用功、責(zé)任感比較強(qiáng)，認(rèn)真責(zé)任感比較強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)踏實(shí) 寫(xiě)出你心目中理想異性的特點(diǎn)，看看寫(xiě)出你心目中理想異性的特點(diǎn)，看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面。這些特點(diǎn)

2、主要集中在哪些方面。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)一、異性朋友一、異性朋友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 步人青春期，心潮悄然涌動(dòng)，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。1、青春期心里萌動(dòng)的表現(xiàn)？5探究與分享探究與分享p18情境一情境一小梅的苦惱：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，以前我看到男生就煩， 從這學(xué)期開(kāi)從這學(xué)期開(kāi)始，我忽然變得愿意和男生說(shuō)話了，在各種活動(dòng)中有始，我忽然變得愿意和男生說(shuō)話了，在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩兒?jiǎn)?？我很害怕。意。這是怎么了，我是壞女孩兒

3、嗎？我很害怕?！鼻榫扯榫扯?一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里， 晚飯晚飯也不吃。媽媽和他溝通了好半天，大海才道出原委：也不吃。媽媽和他溝通了好半天，大海才道出原委：因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小癥痕，前桌的女生笑話他是因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小癥痕，前桌的女生笑話他是“刀疤刀疤”，而這個(gè)場(chǎng)景恰巧被他所欣賞的女生撞見(jiàn)，大，而這個(gè)場(chǎng)景恰巧被他所欣賞的女生撞見(jiàn)，大海覺(jué)得自己很沒(méi)面子。海覺(jué)得自己很沒(méi)面子。小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有過(guò)類似的苦惱嗎？在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有過(guò)類似的苦惱嗎？你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？你認(rèn)為

4、小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？6(1)小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？答：他們共同點(diǎn)在于在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。(2)在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有過(guò)類似的苦惱嗎？(3)你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？答：要擺正自己的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到青春期出現(xiàn)這種現(xiàn)象是正常的，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到我們與異性交往，并不僅僅是性別的吸引，更要學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì)。 7異性朋友異性朋友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 （1） 與異性相處，有與異性相處，有助于我們助于我們了解異性了解異性的的思思維方式維方式、情感特征情感特征。能。能從對(duì)方身上看到某些從對(duì)方身上看到某些優(yōu)優(yōu)秀品質(zhì)秀品質(zhì)。2 、與異性相處的必

5、要性81 你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？2 學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？ 他們的擔(dān)心有哪些合理之處？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？ 3 如果校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)取大家對(duì)校規(guī)的意見(jiàn)，你有哪些建議？如果校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)取大家對(duì)校規(guī)的意見(jiàn)，你有哪些建議？探究與分享探究與分享假如某校有這樣的校規(guī)：假如某校有這樣的校規(guī)：-男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；-男生女生交往距離不能小于男生女生交往距離不能小于50厘米厘米;-男生女生不得同桌吃飯男生女生不得同桌吃飯;男生女生不得男生女生不得9(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？

6、為什么？答：不贊同。因?yàn)槟猩慕煌?，有助于我們欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。(2)學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？答：校長(zhǎng)和老師擔(dān)心男生女生交往過(guò)密，有可能發(fā)展到談戀愛(ài)的地步。他們擔(dān)心的合理之處在于青春期男女生有一種特殊的情感體驗(yàn)，異性之間交往頻繁，容易影響學(xué)習(xí)，不利于身心健康成長(zhǎng)。(3)如果校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)取大家對(duì)校規(guī)的意見(jiàn)，你有哪些建議？答：我會(huì)建議學(xué)校廢除這些校規(guī)，并開(kāi)展一些男生女生共同參與的有意義活動(dòng)等。10異性朋友異性朋友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 （2）與異性交往是我們成與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我長(zhǎng)的一個(gè)重

7、要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。只要們的考驗(yàn)。只要 我們我們內(nèi)心坦蕩內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)言談得當(dāng)，舉止得體舉止得體，這份，這份友誼就會(huì)成為我友誼就會(huì)成為我 們青春美好的們青春美好的見(jiàn)證。見(jiàn)證。2 、與異性相處的必要性11二、異性情感二、異性情感學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 （ 1 ）萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，是青春成長(zhǎng)中）萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，是青春成長(zhǎng)中的的正?，F(xiàn)象正?，F(xiàn)象。 1 、怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期情感、怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期情感12探究與分享探究與分享1 夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？2 如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？13(1)夏夏和彬彬的

8、心情，你能理解嗎？答：能夠理解。相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。(2)如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？答：彬彬應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理這份情感。既要主動(dòng)熱情，還要注意把握分寸，和對(duì)方保持適當(dāng)?shù)目臻g距離，等等。14異性情感異性情感學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 （2) 在與異性交往的過(guò)在與異性交往的過(guò)程中，對(duì)異性的欣賞、對(duì)程中，對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，這并美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛(ài)情。不是真正的愛(ài)情。 1 、怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期情感、怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期情感15X老師：老師： 您好！您好！ 我最近很苦惱。我喜歡一個(gè)女孩兒，起初我我最近很苦惱。我喜歡一

9、個(gè)女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題，們一起學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題， 無(wú)話不談，我以為無(wú)話不談，我以為找到了大人世界中的愛(ài)情。但是，當(dāng)我向她表白找到了大人世界中的愛(ài)情。但是，當(dāng)我向她表白時(shí)，她卻生氣了，甚至開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。難道我錯(cuò)了時(shí)，她卻生氣了，甚至開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。難道我錯(cuò)了嗎？本來(lái)兩個(gè)人相處得挺好，為什么當(dāng)我提到愛(ài)嗎？本來(lái)兩個(gè)人相處得挺好，為什么當(dāng)我提到愛(ài)情時(shí)，她卻變了呢？情時(shí)，她卻變了呢？學(xué)生：學(xué)生：X XXX年年XX月月XX日日閱讀與感悟閱讀與感悟16X X同學(xué)：同學(xué)： 你好！你好！ 青春期男生女生之間的好感、愛(ài)慕不一定就是愛(ài)情，因?yàn)閼賽?ài)青春期男生女生之間的好感、愛(ài)慕不一定就是愛(ài)情，因?yàn)閼賽?ài)不

10、僅表現(xiàn)為雙不僅表現(xiàn)為雙 方相互愛(ài)慕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準(zhǔn)方相互愛(ài)慕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的社會(huì)責(zé)任，如備承擔(dān)巨大的社會(huì)責(zé)任，如 建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人等。要建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人等。要真正處理好這一切，沒(méi)有正確的人生觀、真正處理好這一切，沒(méi)有正確的人生觀、 良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的生活能力以及較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是很難做到的。生活能力以及較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是很難做到的。 著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)過(guò)：每個(gè)人，無(wú)論男女，著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)過(guò)：每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年到了一定年 齡，是要談戀愛(ài)、要過(guò)

11、家庭生活的。但是，正如樹(shù)上的齡，是要談戀愛(ài)、要過(guò)家庭生活的。但是，正如樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是果子，是熟的好吃，還是 生的好吃？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有生的好吃？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女的能了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女的能 力，就好比果子熟了，那時(shí)力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了，否則，要是書(shū)沒(méi)有讀好，就可以得到真正的幸福了，否則，要是書(shū)沒(méi)有讀好， 工作能力沒(méi)有工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，就談戀愛(ài)，會(huì)有好處嗎？培養(yǎng)好，就談戀愛(ài)，會(huì)有好處嗎？ 那位女孩兒面對(duì)感情很理智，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，希望你能理那位女孩兒面對(duì)感情很理智，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，希望你能理

12、解她；同時(shí)你解她；同時(shí)你 也要更好地充實(shí)自己，讓自己逐漸強(qiáng)大，有能力承擔(dān)也要更好地充實(shí)自己，讓自己逐漸強(qiáng)大，有能力承擔(dān)愛(ài)情的責(zé)任。愛(ài)情的責(zé)任。X老師老師XX年年XX月月XX日日閱讀與感悟閱讀與感悟老師的回信老師的回信17異性情感異性情感學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 (3)我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。1 、怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期情感、怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期情感18異性情感異性情感學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛(ài)我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛(ài)情需要彼此深入情需要彼

13、此深入 了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。2、什么是真正的愛(ài)情？191、進(jìn)入青春期，由于生理和心、進(jìn)入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會(huì)對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)理的發(fā)展，我們會(huì)對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生好感，愿意與異性同學(xué)交往。生好感，愿意與異性同學(xué)交往。對(duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)正確的是（對(duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.這會(huì)帶來(lái)不良影響這會(huì)帶來(lái)不良影響 B.這是一種不能說(shuō)的苦惱這是一種不能說(shuō)的苦惱 C.這是一種正常的心理萌動(dòng)這是一種正常的心理萌動(dòng) D.這種現(xiàn)象會(huì)使我們學(xué)壞這種現(xiàn)象會(huì)使我們學(xué)壞當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)C202 “世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做早地凋謝。我