教師課堂教學評價表模版

1、教師課堂教學評價表（學生用）（一般理論課）課程名稱： 代碼： 任課教師姓名： 廳P評價指標評價等級權(quán)值優(yōu)()良0中()差()1講課認真，治學嚴謹，遵守教學紀律82對教學工作有熱情，能夠做到為人師表，教書育人83能夠熟練準確地講授基本知識和基本理論，做到理論聯(lián)系實際104教學內(nèi)容的深廣度適宜，有足夠的信息量和較高的學術(shù)含量105能將本學科的最新知識和理論融入課堂教學 中，使教學內(nèi)容具有先進性86講授內(nèi)容條理清晰，能夠突出重點，講清難點107教學方法靈活，注重啟發(fā)，學生積極性高108根據(jù)教學內(nèi)容，恰當、肩效地利用現(xiàn)代化教學 手段，增強教學效果109重視知識應用和基本技能訓練，注重培養(yǎng)學生分析問題解

2、決問題的能力口創(chuàng)新精神810責任心強，認真輔導答疑和批改作業(yè)，有助于鞏固所學知識和技能掌握811對該教師課堂教學情況的總體評價10說明：每項得分=權(quán)值X等級系數(shù)（優(yōu)：；良：；中：；差：）教師課堂教學評價表（學生用）（體育、音樂、美術(shù)技能課）課程名稱： 代碼： 任課教師姓名： 廳P評價指標評價等級權(quán)值優(yōu)()良0中()差()1講課認真，治學嚴謹，遵守教學紀律82對教學工作有熱情，能夠做到為人師表，教書育人83講解簡明、清晰，示范準確規(guī)范104講授內(nèi)容條理清晰，能夠突出重點，講清難點105教學內(nèi)容的難易度適宜，能促進學生技能水平的提高106能將本學科的最新知識和信息融入課堂教學中，使教學內(nèi)容具有先進

3、性87教學過程組織得當、有序108教學方法靈活，注重培養(yǎng)學生學習方法、分析問題解決問題的能力口創(chuàng)新精神109能夠因材施教，注重學生的個，性發(fā)展810責任心強，認真輔導答疑和批改作業(yè)，有助于鞏固所學技能掌握811對該教師課堂教學情況的總體評價10說明：每項得分=權(quán)值X等級系數(shù)（優(yōu)：；良：；中：；差：）教師課堂教學評價表（學生用）（外語課）課程名稱： 代碼： 任課教師姓名： 廳P評價指標評價等級權(quán)值優(yōu)()良0中()差()1講課認真，治學嚴謹，遵守教學紀律82對教學工作有熱情，能夠做到為人師表，教書育人83教師語音語調(diào)止確，流暢自然104教學內(nèi)容的深廣度適宜，有足夠的信息量和較高的學術(shù)含量105能將

4、本學科的最新知識和理論融入課堂教學 中，使教學內(nèi)容具有先進性86講授內(nèi)容條理清晰，能夠突出重點，講清難點107教學方法靈活，注重啟發(fā)，學生積極性高108根據(jù)教學內(nèi)容，恰當、肩效地利用現(xiàn)代化教學手段，增強教學效果109重視知識應用和基本技能訓練，注重培養(yǎng)學生語言實際應用能力810責任心強，認真輔導答疑和批改作業(yè)，有助于鞏固所學知識和技能掌握811對該教師課堂教學情況的總體評價10說明：每項得分=權(quán)值X等級系數(shù)（優(yōu)：；良：；中：；差：）教師課堂教學評價表（學生用）（實驗課）課程名稱： 代碼： 任課教師姓名： 廳P評價指標評價等級權(quán)值優(yōu)()良0中()差()1講課認真，治學嚴謹，遵守教學紀律82對教學工作有熱情，能夠做到為人師表，教書育人83熟練實驗內(nèi)容及儀器設備，能及時排除故障104講解簡明扼要，重點突出，示范操作規(guī)范105實驗設備、各環(huán)節(jié)準備充分，教學過程組織有序86責任心強，嚴格要求學生，積極指導，耐心回答學生問題107教學方法靈活，注重激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性108重視知識應用和基本實驗方法、實驗技能訓練，注重培養(yǎng)學生綜合實踐能力109注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力81