一物體的尺度及其測量導學案

1、章節(jié)第二章第一節(jié)課題物體的尺度及其測量備課教師石云飛審核教師高寶成學習目標（1）大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度。（2）知道長度、體積的國際單位和常用單位以及它們之間的換 算關(guān)系。（3）會使用刻度尺測量物體的長度和規(guī)則固體的體積，會使用 量筒（杯）測量液體和不規(guī)則固體的體積。重點（1）正確使用刻度尺，正確讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)。 會使用量筒（杯）測物體的體積。（2）會正確換算長度、體積的單位。難點（1）能正確讀取數(shù)據(jù)。（2）能靈活運用刻度尺、量筒進行測量。自學指導與反饋展示一、新課引入宇宙萬物，大到銀河系，小到原子、分子都有一定的尺度，都要占據(jù)一定 的空間我們這節(jié)課來研究一下物體的長度和體積.二

2、、自主學習1. 學生看書37頁圖和38小資料，了解宇宙、地球、上海的金茂大廈、微粒的 尺度。2. 學習長度的單位、單位換算、測量長度的工具長度的主單位（國際單位）為用表示常用單位還有：千米（km ）、分米（）、（）、毫米（）（）、（）等換算關(guān)系：1km =m , 1m =km , 1dm =m ,1cm =m1mm =m , 1 p.m =m ,1nm =m1m =mm =p.m =nm1光年=m，光年是的單位測量長度的工具是 刻度尺，常用的刻度尺有 直尺、三角尺、皮尺等二、合作探究1刻度尺的使用方法（小組閱讀40頁學生實驗后討論刻度尺的正確使用方法）并進行測量一看(觀察)：測量前根據(jù)實際需要

3、選擇測量工具，并觀察刻度尺 的、和零刻度線是否；二放：刻度尺的零刻線(或整刻線)對準被測物體的一端，刻度被測物體，不要歪斜.(若零刻線模糊不清呢？)采用整刻線作為零刻線，最后別忘了減去整刻線到零刻線間的長度。 三讀：讀數(shù)時視線正對被測物體 所對的，(視線應(yīng)與尺面垂直)并估讀到的下一位；(注意估讀：讀數(shù)時讀出準確值后再估讀一位，數(shù)值包括準確值加估計值)四記：記錄測量結(jié)果時，要寫出和。2、練習使用刻度尺請同學們用手中的刻度尺測量出課本的長cm 、寬 cm 和厚 cm3、有效數(shù)字由準確數(shù)字和一位估計數(shù)字組成的數(shù)字，叫做有效數(shù)字。例如某物體的長 度是25.86 cm，共有 位有效數(shù)字4、根據(jù)記錄來判斷

4、所使用的刻度尺的分度值5.52m準確值是 m ，估計值是 m 分度值是15.85cm準確值是cm，估計值是cm分度值是5誤差(1) 誤差的概念：與被測物體的真實值之間的差異，叫誤差(2) 產(chǎn)生誤差的原因：測量工具、測量方法、觀察等;(3) 減小誤差的方法：(4) 誤差和錯誤的區(qū)別：錯誤是測量方法或原理不正確、違反操作規(guī)則等原因造成的，是可以避免的.任何測量中的誤差是不可避免的，只能盡量地減小.6體積的測量體積：任何物體都要占據(jù)一定的立體空間，具有一定的體積；用符號 V表示 體積的單位：國際單位是米3 (m3).常用單位：分米3()、厘米3()、毫米3()、升(L)、毫升()，其換算關(guān)系如下：1

5、dm3=m31cm3 = m31mm3=m333IL = 1dm1mL=1cm測量物體體積的方法：規(guī)則形狀的物體，如長方體用刻度尺測出它們的長、寬、高，計算出它們的體積；液體體積用或 測量；形狀不規(guī)則固體的體積，如小石塊，用量筒或量杯，通過“ 排水法”借助排開水的體積間接測出小石塊的體積4)-40T5=-10使用量筒或量杯測體積時，視線要與凹形液面的底部 73)-35相平或與凸形液面的頂部相平一曲三、做一做：2)-25讓學生在量筒中到入一定體積的水，并正確讀水20二20的體積四、拓展延伸測量長度的一些特殊方法（1）累積法：把多個相同的微小量放在一起進行測量，再將測量結(jié)果除以被 測量的個數(shù)，得出

6、被測量值例如：測紙張的厚度、郵票的厚度、硬幣的厚度、 頭發(fā)的直徑、細銅絲的直徑等；（2） 替代法：測量某個與被測量相等的量，用以代替對被測量的直接測量.例如：測量地圖上某條大河的長度、鐵路的長度、海岸線的長度等.可以用一根彈性不大的柔軟絲線與地圖上的曲線重合， 并在兩端點做好記號，然后將絲 線拉直，用刻度尺測出兩個記號間的距離即可；（3） 平移法：當物體的長度不能直接測量時（如球的直徑，圓錐體的高等） ， 就要想辦法把它等值平移到物體的外部， 再用刻度尺測量，下圖就是平移法在 測量硬幣直徑時的兩種應(yīng)用；甲乙（4）滾動法：先測出某個輪子的周長，讓此輪子在被測曲線上滾動，記錄滾 動的圈數(shù).然后用輪

7、子周長乘以圈數(shù)就可得到曲線路徑的長度，例如：測操場 的長度、兩個汽車站間的距離等汽車的計程器就是根據(jù)這個原理制成的 教學后記:姓名:班級:1、完成下列單位換算。3.5km=m；0.76dm=mm30.025mm=nm8.9x 10 mm=m2、3.5dm可能是下列那個物體長度（）A、暖瓶高B、橡皮長C、小學生身高D、汽車輪胎直徑3、某同學測得一些數(shù)值，記錄時忘了單位，請你幫他填上。王明身高仃3；課桌寬4.5。物理書厚8；鉛筆直徑0.75。易拉罐容積為350；普通暖瓶容積為2。4、.要測量1分硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的課方法是（）A. 用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度B. 用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C. 用刻度尺多次測出10個1分硬幣疊起來的總厚度，求平均值，再 堂除以10D. 用刻度尺測出10個1分硬幣疊起來的總厚度，再除以10,求得1 個硬幣的厚度4、一同學用刻度尺測量一物體長度，先后三次測量并正確讀數(shù)，測量值分別為：8.21cm 8.22cm、8.24cm，則測量結(jié)果應(yīng)為：（）A、8.2cmB、8.22cmC、8.23cmD、8.223cm5、四位同學分別用一把分度值是1mm的刻度尺，先后測量物理課本的 長度，下列測量結(jié)果中，記錄正確的是（）&用皮卷尺測物體長度時，若用力拉伸尺子進行測量，則測量結(jié)果將：（ ）A、