最新快樂小舞曲教案_第1頁
最新快樂小舞曲教案_第2頁
最新快樂小舞曲教案_第3頁
最新快樂小舞曲教案_第4頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品文檔快樂小舞曲教學設計教學目標1.學會歌曲快樂小舞曲，能背唱歌曲曲譜。2.能隨音樂進行簡單的集體舞，動作整齊有韻律感。教學重、難點1. 背唱歌曲曲譜。2. 能進行簡單地集體舞表演。教材分析快樂小舞曲是一首節(jié)奏輕快、旋律優(yōu)美的歌曲，具有舞曲的特點。旋律大多為同音進行，音域只有五度。歌曲由四樂句組成，一、三樂句完全相同，二、四樂句只有一音之差，這一音之差往往成為教學中的難點，教師要提醒學生不要混淆。歌詞密度大，都是一字對一音，要特別注意吐字 的清晰。教唱時可用節(jié)奏朗讀法多練習讀歌詞，再配合琴聲 讀，練習熟練后再演唱。歌曲適合進行簡單的集體舞表演， 教師可根據(jù)學生情況自編動作進行教學。教學過程、

2、導入欣賞快樂小舞曲集體舞視頻。精品文檔精品文檔教師：小朋友們的舞蹈好看嗎？今天我們就來跟小朋友們一起跳這個舞蹈。二、快樂小舞曲歌曲學習教師：我們再來聽一聽這個舞蹈的音樂，聽聽歌曲中唱了什么？學生聽音樂并說出歌曲的歌詞。教師總結并出示歌曲譜例。1. 教師分句節(jié)奏法帶學生讀歌詞。學生分句學習讀歌詞。2. 多次練習后，教師彈奏旋律，學生跟琴完整讀歌詞。教師總結評價后學生再次集體按節(jié)奏跟琴讀。教師：你們觀察一下這首歌曲的樂譜有什么特點？學 生說出樂譜特點。教師總結：第一、三句相同，第二、四句只有最后一個音不同，其它也都相同。教師教唱第一、三句樂譜。精品文檔精品文檔學生唱會后進行師生接唱，學生唱一、三句

3、樂譜，教師唱二、四句樂譜。教師總結后教唱第二、四句樂譜。學生唱會后進行師生接唱，教師唱一、三句樂譜，學生唱二、四句樂譜。教師總結評價。3. 學生集體背唱整首歌曲樂譜。教師完整演唱歌曲樂譜，學生輕聲跟教師唱。學生集體完整演唱全曲樂譜。教師評價。4.5. 學生分成兩組，一組演唱樂譜，另一組讀歌詞，歌曲第二段時交換。6. 教師評價總結后帶領學生完整演唱歌詞。學生跟教師輕聲完整演唱歌曲。7. 欣賞快樂小舞曲動畫。三、學習集體舞播放快樂小舞曲集體舞視頻。學生邊看邊演唱歌精品文檔精品文檔提問：你從視頻中學會了什么動作？學生模仿舞蹈片段中的動作。教師總結并教授舞蹈動作。小組合作創(chuàng)編：學生6 8 人一組，跟教師學習舞蹈動教師：我們隨音樂完整地跳一遍。學生跟隨視頻跳集體舞。四、五、表演集體舞播放集體舞快樂小舞曲音頻。學生隨音樂分組表演，一組學生表演舞蹈，一組學生演唱歌曲教師評價總結。六、 七、課堂小結集體舞是一個大家一起進行的鍛煉活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論