水彩風景寫生大綱

1、水彩風景寫生課程名稱：水彩風景寫生 課程編號：課程學分：共5學分 課程學時：100學時 課程安排：一年級上學期 課程性質：專業(yè)必修課 一、課程開設的意義，作用和地位該課程為藝術設計的專業(yè)必修課程， 其意義和作用在于通過課程的教學， 培 養(yǎng)學生對自然景觀的藝術觀察能力、藝術再創(chuàng)造能力，能綜合運用色彩關系、色彩表現(xiàn)等藝術手段，刻畫出景觀的自然美。使學生掌握扎實的基本知識及對空間 的理解能力和表達能力，訓練學生對色彩與空間關系的直觀感受， 培養(yǎng)藝術設計 造型的想象力和創(chuàng)造力，從而為室內設計和景觀設計兩方面的學習打下良好的基 礎。二、教學目的，任務和要求1、通過教學，使學生學會取景，掌握戶外陰、晴光線

2、、色彩變化規(guī)律，描 繪景物的高、寬、深、三度空間和近、中、遠景的關系，正確處理天空、地面和 建筑物的關系，明確畫面的主色調，研究風景畫的意境的表達。2、通過本階段的學習，使學生對自然景物的色彩歸納、形象歸納、氣氛渲染、技法運用等方面有一定的處理能力， 既能繪畫出各種自然景物面貌，又具有 較好的表現(xiàn)技巧。三、教學內容與教學安排1、水彩畫工具材料與技法a. 水彩畫的工具與材料F畫法和濕畫法b. 水彩畫的兩種基本畫法c. 水彩畫的特殊畫法2、水彩風景概述a. 風景畫的特點b. 景物選擇c. 室外光色變化的一般規(guī)律d. 空間距離的表現(xiàn)e. 色調與意境風景畫中應注意的一些具體問題水彩風景臨摹臨摹水彩風景

3、畫2-3幅，學習范本的水彩畫的語言和有關技能技巧。 也可就 近寫生。3、水彩風景寫生集中時間外出，組織學生到風景區(qū)進行寫生。由任課教師確定地點和對象。 要求每天完成2張作業(yè)，共完成作業(yè) 20張左右。為光線穩(wěn)定起見，每次作業(yè)以 3小時左右為宜。到后期，每次作業(yè)的時間可適當延長。作業(yè)尺寸以六開和八開 為宜，也可用十六開。水彩風景寫生，首先要注意不同地區(qū)的環(huán)境、時令、色調 等特色；其次要運用不同筆觸和不同技法表達不同的物象特征和不同的氣象變 化；最后就是要處理好近、中、遠空間的關系，使畫面有深遠感。四、教學方法的原則性建議任課教師根據此大綱制定教學教案，教案必須包含大綱的所有的教學內容， 兩個階段應

4、根據專業(yè)方向設置相應的教學內容和教學方法。課題練習應圍繞風景與建筑為主題，考慮使用多媒體進行欣賞課，安排范畫臨摹練習。對基礎較差的學生可額外安排景物臨摹和寫生課時。五、課程考核方法和標準考核方法：每階段的考核評定，以任課教師的課題內容設計作業(yè)為主要對象， 評定成績 以百分制。成績由兩部分組成：第一部分由任課教師對學生整個學習過程進行評 定（30%）;第二部分由專業(yè)教師集體對學生作業(yè)進行評分（70%）。 考核主要內容：1、能否掌握本課程的基本內容2、能否按課程教學要求按質、按量、按時完成作業(yè)3、能否掌握科學的學習方法，并在完成作業(yè)過程中有所體現(xiàn)六、教材與參考書目 教材：色彩教程（黨天才主編，西北大學出版社）水彩畫（楊云龍編著，高等教育出版社）水彩畫表現(xiàn)技法（周詩成著，浙江美術學院出版社）繪畫技法與肌理（水粉畫水彩畫）（周濟祥編，湖南美術出版社）王肇民水彩畫作品集（嶺南美術出版社）第九屆全國美術作品展覽水彩畫粉畫作品集 （江蘇美術出版社）