江蘇省房山中學(xué)XXXX-X年度第二學(xué)期期中考試高一生物試卷(B

1、江蘇省房山中學(xué)2007-2008年度第二學(xué)期期中考試高一生物試卷(B 卷)(選修班)命題人：段愛軍命題時間：2008-4-18考試時間：100分鐘滿分120分第卷(選擇題共55分)一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。1豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是A.分別控制顯性和隱性性狀B.所含的密碼子不同C.脫氧核苷酸的排列順序不同D.染色體上位置不同2在遺傳信息的傳遞過程中，不可能發(fā)生的是ADNA轉(zhuǎn)錄和翻譯都進行堿基互補配對BmRNA穿過核孔在細(xì)胞質(zhì)中進行翻譯C復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板D核糖核苷酸和氨基酸

2、依次參與轉(zhuǎn)錄和翻譯3生物體內(nèi)的基因重組A能夠產(chǎn)生新的基因B在生殖過程中都能發(fā)生C是生物變異的根本來源D在同源染色體之間可發(fā)生4一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是A孟德爾的豌豆雜交實驗證明了遺傳因子是DNAB在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組C噬菌體侵染細(xì)菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與DNA能完全分開D最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息5.某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4，則該DNA分子A.含有4個游離的磷酸基B.連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個

3、C.四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7D.堿基排列方式共有4100種6、四分體時期可能發(fā)生交叉互換，下圖哪個圖可表示互換過程：7信使RNA上決定氨基酸的一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，對識別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運的氨基酸種類將會產(chǎn)生的影響是A.tRNA種類一定改變，氨基酸種類一定改變B.tRNA種類不一定改變，氨基酸種類不一定改變C.tRNA種類一定改變，氨基酸種類不一定改變D.tRNA種類不一定改變，氨基酸種類一定改變8、某DNA分子共有Q個堿基，其中胞嘧啶m個，則其復(fù)制n次，需要游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為：9在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性，但在另一

4、白色顯性基因(W)存在時，則基因Y和y都不能表達?，F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，有關(guān)于代基因型與表現(xiàn)型的敘述，正確的是A有9種基因型，其中基因型為wwYy、WwYy的個體表現(xiàn)為白色B有9種基因型，其中基因型為Wwyy、wwyy的個體表現(xiàn)為綠色C有3種表現(xiàn)型，性狀分離比為1231D有4種表現(xiàn)型，性狀分離比933l10、根據(jù)右圖中的實驗，以下結(jié)論不正確的A所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊BF1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同CF2黑羊的基因型都與F1黑羊相同D白色是隱性性狀11如果將含有2對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，那么該細(xì)胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，含15N的精子所占

5、的比例是A25%B50%C75%D100%12人類表現(xiàn)伴性遺傳的根本原因在于A.X與Y染色體有些基因不同B.性染色體上的基因不同于常染色體上的基因C.性染色體沒有同源染色體D.基因通常只存在于一種性染色體上，在其同源染色體上沒有等位基因13以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個染色體組的是有絲分裂中期細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞ABCD14右圖為某種遺傳病的系譜圖，其遺傳方式不可能為A常染色體顯性遺傳B常染色體隱性遺傳C伴X染色體顯性遺傳D伴X染色體隱性遺傳15用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果，請指出下列選項中正確的

6、是親本子代灰雌性×黃雄性全是灰色黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色，所有雌性為灰色A灰色基因是伴X的隱性基因B黃色基因是伴X的顯性基因C灰色基因是伴X的顯性基因D黃色基因是常染色體隱性基因16右圖示DNA分子復(fù)制的片段。圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。正常情況下，下列各項錯誤的是Ab和c的堿基序列互補Ba和c的堿基序列互補Ca鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項比值相同Da鏈中(A+T)(G+C)的比值與c鏈中同項比值相同17秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體和誘導(dǎo)基因突變的的生理作用分別是抑制細(xì)胞有絲分裂時形成紡錘絲加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制使染色體配對紊亂，不能形成可育的配子干擾D

7、NA的正常復(fù)制ABCD18下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為A甲：AaBb乙：AAaBbbB甲：AaaaBBbb乙：AaBBC甲：AAaaBbbb乙：AaaBBbD甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb19已知AUG、GUG為起始密碼，UAA、UGA、UAG為終止密碼。某信使RNA的堿基排列順序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C（40個堿基）C-U-C-U-A-G-A-U-C-U。此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為A20個B17個C16個D15個20右圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說

8、法正確的是A是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合D每個子細(xì)胞含一個染色體組，僅1個具有生殖功能二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意，每小題全選對者得3分，其他情況不給分。21下圖為某同學(xué)繪制的一個哺乳動物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖。相關(guān)描述中，正確的有A甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離B乙圖細(xì)胞中有4對同源染色體，兩個染色體組C丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體D該動物體的某器官中可能同時存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)22.下列

9、情況引起的變異屬于基因重組的是A.非同源染色體上非等位基因的自由組合B.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上C.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換D.DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變23.人類的每一條染色體上都有很多基因。如在人類的1號染色上包括以下幾種基因，若父母的1號染色體分別如圖所示。若不考慮染色體交叉互換，據(jù)此我們能作出哪些結(jié)論.A、他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞B、他們的孩子可能是RH陰性C、他們的孩子可能能夠產(chǎn)生淀粉酶D、母親有兩對基因是雜合型24用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交所得的子一代植株開花后，經(jīng)適當(dāng)處理產(chǎn)生的結(jié)果是A.產(chǎn)生正常配子，結(jié)出種子形成果實B.結(jié)

10、出的果實為五倍體C.不能產(chǎn)生正常配子，但可以形成無籽西瓜D.結(jié)出的果實為三倍體25、下圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出Aa階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂BLM點所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)CGH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的DMN段發(fā)生了核DNA含量的加倍第卷(非選擇題共65分)三、非選擇題：本題包括8小題，共65分26、(11分)下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細(xì)閱圖后回答下列問題：(1)該實驗的親本中，父本是，母本是(2)操作叫，操作叫；為了確保雜交實驗成功，的操作過程中應(yīng)注意，時間上要在進行，操作過程中要操作后要。(3

11、)紅花(A)對白花(a)為顯性，則雜種種子播下去后，長出的豌豆植株開的花為色。(4)若P皆為純合子，讓F1進行自交，F(xiàn)1的性狀中，紅花與白花之比為，F(xiàn)2的基因類型有，且比值為。27(8分)下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B是該個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體(1)果蠅體細(xì)胞中有_個染色體組，其中一個染色體組可以表示為_。(2)圖B中上的基因異常，表明該個體減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生了_。(3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_。(4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是_。(5)請在給定的圓圈內(nèi)繪出Da的卵細(xì)胞形成過程中次級卵母細(xì)胞的模式圖(

12、減數(shù)第二次分裂中期)，并注明染色體和其上的基因組成情況。28(5分)回答下列關(guān)于科學(xué)探究的問題。(1)假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法。孟德爾在對一對性狀雜交實驗作出合理假設(shè)的基礎(chǔ)上，又巧妙設(shè)計了_的方法，對假說進行了演繹，最后提出了基因分離定律。(2)摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼含與紅眼早雜交，P1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為11，紅眼占34，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。請用遺傳圖解解釋該現(xiàn)象(果蠅的紅眼基因以W表示，白眼基因以w表示)。(3)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲斯實驗的基礎(chǔ)上，通過實驗找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)

13、化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了"噬菌體侵染細(xì)菌的實驗"，他們的實驗中共同、核心的設(shè)計思路是_。29(5分)下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答：(1)比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，和也不同。(2)與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是。(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有。(填序號)30、(6分)下圖為艾弗里等人進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，請據(jù)圖回答：（1）在對R型細(xì)菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是。（2）依據(jù)上面圖解的實驗，可以作出的假設(shè)。（3）為驗證上面的假設(shè)，他們設(shè)計了下面的實驗：

14、在該實驗中加入DNA酶，他們觀察到的實驗現(xiàn)象是。（4）通過上面兩步實驗，仍然不能說明，為此他們設(shè)計了下面的實驗：他們觀察到的實驗現(xiàn)象是，該實驗?zāi)軌蛘f明。31、（6分）分析如圖所示的家族遺傳系譜圖，回答下列有關(guān)問題（甲?。猴@性基因為A，隱性基因為a；乙病：顯性基因為B，隱性基因為b）。（1）已知I2、II6的家族無乙病史，則III1的基因型為。若IIl2與IIl3近親結(jié)婚，子女同時患甲乙兩病的概率為。（2）若II2再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，己鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議不要生育，原因是仍有的患病概率。（3）A、B屬于非等位基因。那么，非等位基因的實質(zhì)是。32(13分)回答下列I、II問題：I

15、雄果蠅的X染色體來自親本中的_蠅，并將其傳給下一代中_蠅。雄果蠅的白眼基因位于_染色體上，_染色體上沒有該基因的等位基因，所以白眼這個性狀表現(xiàn)伴性遺傳。II已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性，現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。(1)要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛，則第一代雜交親本中，雄性的基因型是_，雌性的基因型是_；第二代雜交親本中，雄性的基因型是_，雌性的基因型是_，最終獲得的后代中，截毛雄果蠅的基因型是_，剛毛雌蠅的基

16、因型是_。（2）根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雌性全部表現(xiàn)為截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛，應(yīng)如何進行實驗？（用雜交實驗的遺傳圖解表示即可）33（11分）小鼠是生物學(xué)研究中重要的試驗材料。下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。請回答：（1）一雌性小鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使之由野生型變?yōu)橥蛔冃?。該突變型小鼠與野生型雄鼠雜交，后代既有野生型也有突變型。在小鼠的野生型和突變型這一對相對性狀中，顯性性狀是。根據(jù)上述實驗結(jié)果，能否確定突變基因位于常染色體上還是X染色體上？簡要說明理由。（2）小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀，某校生物科研小

17、組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠（編號），同時進行了一次雜交實驗。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題雜交組合親本子代雌雄灰白灰白56白灰46灰灰110白白09該小組同學(xué)認(rèn)為，上述實驗結(jié)果不能確認(rèn)哪個性狀是顯性性狀，需重新設(shè)計雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實驗方案，并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論。實驗方案：預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：參考答案一、單選題題號12345678910答案CCDACBCACC題號11121314151617181920答案DACDCBDCCD二、多選題題號2122232425答案ADACACDCDABD三、非選題26、(1)矮莖高莖(2)去雄傳粉花粉未成

18、熟之前干凈、全部、徹底套上紙袋(3)紅(4)31AA、Aa、aa12127(6分)(1)2、(2)基因突變(3)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體和沒有分離，或者減數(shù)第二次分裂后期上的姐妹染色單體分開后沒有分離(4)da、dA、dA(5)見右圖28(5分)(1)若F1進行測交實驗，則后代會出現(xiàn)兩種性狀，分離比接近11(2)(3分)(如右圖)寫出Fl基因型得1分，F(xiàn)2基因型1分、表現(xiàn)型1分(3)將DNA和蛋白質(zhì)分離開來，單獨、直接地觀察其作用29、(1)酶原料(2)核糖和尿嘧啶(3)中心法則30、（1）分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)（2）DNA是遺傳物質(zhì)（3）培養(yǎng)基中只長R型細(xì)菌（4）蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)培養(yǎng)基中只長R型細(xì)菌蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)31（6分）（1）bbXaXa1/48（2分）（2）5/8（2分）（3）染色體上不同位置控制